课程纲要(模板)

附件2 课程纲要（模板）

课程名称 适用年级 课程简介（200内） 包括课程的目的、意义、已有的基础和所需的条件等 字 总课时 课程类型 背景分析 （500内） 字课程目标 课程内容与实施（请列出教学进度，包括日期、周次、内容、实施要求） 评价活动/成绩评定 所需条件 备注：字数超出，可扩展表格。

附件3 教学方案（模板）

单元 单元课时 主题 背景分析 教学目标 评价设计 学与教活动设计 总课时 第 课时 包括该主题在本单元和本门课中的地位和作用、学生已有知识基础、学习重点和难点分析 （针对上述目标，设计评价方式、方法） 结合具体教学内容和教学方式，按照教学环节，设计学生活动和教师活动 （备注或反思） 备注：字数超出，可扩展表格。

附件4：

浙江省义务教育精品课程申报微课程制作规范与要求

根据《浙江省基础教育微课程建设规范（试行）》要求，本

次精品课程征集活动申报材料中的微课程制作规范和要求具体如下：

一、微课程概念

本次送交的微课程是指针对本次申报精品课程的某一知识或主题、以微视频为主要载体、具有相对完整结构的微型课程资源。微课程以满足学习者自主学习为主。

二、微课程资源要素

本次送交微课程以微视频为主。每个微视频具有相对完整的结构，并重点解决一个问题，而微视频之间则由内在知识体系关联，紧紧围绕选题系统化设计开发。每个微视频时长为3～8分钟（最长不超过10分钟），视频格式为fLV和MPG格式（同时提供）。命名格式为“课程名称+微课名称”。

每个微课程视频须有1个作品说明，文件格式为WORD格式。在作品说明中需注明该视频的设计意图、对应教学内容、明确适用场合或时机、预期使用效果等，以帮助学生快速而有效地了解学习内容，掌握学习方法。命名格式为“微课名称+作品说明”。

三、技术要求

本次开发的微课程可以采用视频拍摄、屏幕录制、多媒体软件合成或综合运用以上多种方式进行制作，制作完成的微课程应符合网络在线学习要求。主要技术要求如下：

1.视频要求

全课程图像同步性能稳定，色还原正常，无失帧，无抖动跳跃，无色闪。课程制作完成后，同时提供FLV及MPG两种格式。

FLV格式通过网络报送，比特率为500kbps；MPG格式通过光盘报送，比特率与视频源相同为4mbps及以上。

2.声音要求

声音清晰无明显失真，无交流声或其他杂音，音量适中，前后一致，无明显起伏，声音与画面同步。

3.分辨率要求

所有微视频分辨率以不变形、无压缩、清晰可见为基本要求，建议采用16:9模式。

其中，视频制作类：分辨率一般为设定为720*576（4:3）或1280*720（16:9）。录屏制作类：参照录制所用电脑的最佳分辨率。多媒体软件合成类：分辨率一般为设定为800*600，1024*768（4:3）或者1028×576（16:9）。

4.片头要求

每个微视频片头需呈现申报课程名称、微课程名称、主讲人姓名、单位、制作单位等相关信息。 附件5

温州市义务教育学校精品课程资源征集活动汇总表

县（市、区）

学段 申报单位 课程名称 课程负责人 联系方式