篇一：最新教师职称评定个人工作总结
在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作 为一名高中物理教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成 长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近六年来，在校领导的 关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩， 现总结如下：
一、 思想政治方面：
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民 的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导， 坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想， 学习邓小平理论和“三个代表”、
“八荣八耻”的重要思想，
，并以此作为
深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神
自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。。尊重 以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工 作尽忠尽责。
二、 在师德方面：
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精 神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作，热爱每 一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率， 使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。 在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、 在文化专业知识水平及教育教学能力方面：
深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观 念的不断
更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育 教学，所以我十分注重业务学习。平时经常翻阅有关教育教 学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革 的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。重视学生的 素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育 方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一 些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高 自己的教学水平。在休息时间积极学习计算机。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索高中物理教育的 新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中。在日常教学 中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适 合学生今后发展的活动内容，
始终以“做人为先，学习为主”
的发展教育理念来指导全体学生。重视学生的个体差异，鼓 励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交 流，通过家长会传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步 教育。
四、 工作实绩：
近六年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实 实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见。通过不断 努力，在工作中取得了一定的成绩。
XX年11月我参加了甘
XX
肃省教育科学研究所教育教学论文评选活动荣获一等奖，
年我参加了武威市多媒体课件评选活动，课件《自由落体运 动》荣获一等奖。在 XX年我所带的毕业班高考成绩喜人， 被评为高考“优秀指导教师奖”。
过去的工作成绩已成为历史， 我要不断学习，不断进取， 争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
篇二：XX年教师职称评定个人工作总结 XX年7月晋升小学高级教师资格以来，
我从各个方面严
格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创 新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优 异，圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结
一、 爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业， 热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习 党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本 理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学 习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教 师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学 生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公 民的职责。
二、 钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学 高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、 复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐 于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教 材内容和
学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法， 并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真 写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分 的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、 条理化、准确化、情感化、 生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层 次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、 学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进 心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习 方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并 一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高 尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地 为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出 现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的 力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良 好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关 心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新 体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教 学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人 文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在 工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。
平时博览群书，
吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各 级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的 积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论 文先后获奖并发表。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了 “学高为师， 德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综 合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
篇三：教师中级职称评定工作总结 工作总结
XX县XX乡中心小学 XXX 、基本情况
XXX，男，汉族，出生于
XXXX 年XX月XX 日，于 XXXX
年XX月毕业于 XX 大学 XX 专业。
XXXX年XX月到XX县XX乡中心小学参加教学工作至今。 从教XX年中，一直奋斗在教育工作
的第一线，担任班主任工作 XX年，XXXX年XX月评为 小学一级教师，现申报小学高级教师。
二、政治思想表现
忠于祖国，热爱人民，拥护党的领导，坚持党的基本路 线，积极学习马列主义、毛泽东
思想、邓小平理论、“三个代表”和党的十八大理论重 要思想。认真学习“党的十八大理论”，
深入领会其精神实质。在工作中营造和谐氛围，为实现 伟大中国梦、我的梦而努力工作。我
总是把教育教学工作放在首位，不计个人得失。在工作 上兢兢业业，勤勤恳恳，严格按照社
会主义新时期的人才培养要求教书育人。忠诚党的教育 事业，目标明确，态度端正，道德规
范，责任感强，遵纪守法，服从领导，严于律已，诚恳 待人，关心集体，关心他人，关爱学
生，切实贯彻党的教育方针，实施素质教育，认真履行 职责和义务，从未无故缺席、迟到和
早退。作为一名教师，在三尺讲台上尽到了自己的责任。 三、教育教学工作
这XX年来，我一直担任班主任工作。在班主任工作中， 我总是耐心细致做好学生的思想政治工作，建立健全了切实 可行的班规细则，经常组织召开主
题班会，开展多种形式的班集体竞赛活动。关心爱护学 生，对待表现不好的学生总是晓之以
理，动之以情。从不采取简单粗暴的方式压制学生。用 制度管人，用爱心育人，不歧视学困
生，不偏爱优生。经常利用双休日、节假日走访学生家
庭，了解学生情况，对个别性格差异
比较突出的学生进行跟踪调查，并采用有效方式帮助这 些学生。对于学困生，我总是鼓励他
们，并利用课余时间给他们补课。教育他们不要自暴自 弃，要做品学兼优的学生。我所担任
的班级班风正、学风浓。
教学工作中，我以教书育人为已任，以素质教育为准则， 以培养学生综合能力为目标。
教育教学中，深入钻研课程标准和教材内容，结合本班 学生实际作好教学准备。做到目标明
确，重点突出，难点突破，因材施教。课堂教学力争方 式新颖，方法灵活，手段先进，精讲
精练，减轻学生课业负担。提高课堂效率，积极倡导自 主、合作、探究的学习方式，确立新
的数学教学理念，全面提高学生的数学思维。开展多种 数学活动，力求把抽象知识形象化，
进行实验、探究，寓教于乐，激发学生兴趣。注重实践， 注重优质个性和健全人格的培养，
注重创新能力的培养。认真观察、了解、分析不同层面 的学生的心理和知识能力情况，及时
疏导、鼓励，抓两头促中间，带动整体向前。主动与科 任教师联系，做好薄弱生转化工作，
与他们谈心，了解关爱他们，帮助解决困难，做他们的 知心朋友，做到了晓之以理、动之以
情，实行“拇指教育”，使不少学困生得以转化。其主 要业绩是：XXXX年，担任XX年级班主任及XX学科教学工 作，所教语文学科在县期末综合素质测试
中，及格率XX%,优生率XX%,巩固率XX%,平均分XX， 综合成绩获全片区第 XX名。XXXX年，担任XX年级班主任及 XX学科教学工作，所教学科在县期末综合素质测试中，
及格率XX，优生率XX%,巩固率XX%,平均分XX，综合 成绩获全片区第XX名。
四、业务进修
教研教改我深知要做好一个学生学习的
组织者、引导者，就必须不断给自己“充电”，所以在抓好 工作的同时通过现代传媒手段了解信息，扩大视野，用 新思想、新知识、新方法、新理念完
善自我，我积极订阅《四川教育》、《教育导报》、《小 学语文教学参考》、《新课程研究》、《教
育科学论坛》等杂志，学习先进的教学理念，掌握新的 教学技巧，并结合自己的教学经验，
对学生进行个性化教学，同时，我积极与教师们开展教 学研讨，对教学中的点点滴滴进行分
析，不断总结经验，不断提高知识水平和业务能力。同 时，我还将教学中的感悟写成文章，
在书刊上发表，在上交流。任现职以来我积极参加各项 技能培训，其培训经历主要如下：
XXXX 年XX月至XXXX
年XX月参加XX大学XX专业学习，并取得毕业证书。 XXXX年XX月参加新聘教师岗前培训。
XXXX年XX月至XXXX
年XX月参加通江县中小学教师班主任任职资格培训，并取 得合格
证书。 我经常在教学常规、教学研究、教学思想等各 方面，全面关心和指导青年教师，帮助青
年教师掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要 领，展开对教材、教法和学生学习情
况的研究分析，指导青年教师选择和确定教研、科研课 题，深入领会并具体体现学校优秀教
育文化传统和先进教育思想。还经常给予青年教师以具 体的教学指导，每两周至少听青年教
师一节随堂课，并及时给予分析、评述和指导。
其次，
对学生学习习惯的把握、学生学习年龄特征的研究也十分重 要。我经常指导青年
教师要抓住继续学习机会，因为随着社会的发展、时代 的进步，学科的知识结构、认知体系
都在不断变化，教师只有不断的学习充实自己、更新自 己的知识体系才能以更全面的视角、
更新的理念、更丰富的知识来面对学生。
另外，由于
青年老师还缺乏相关的教学经验，我就指导青年教师要经常 通过自己
的反思，
将自己的心得与教学理论结合起来，不断修正自己的学 习和教学行为，促进自身的不断发展。
我还鼓励青年教师将心得感悟等写成文章，向报刊杂 志、教育站投稿。比如在教学过程中，
经常会遇到这种情况，某一节课自己上的很差，差在哪 里，这些问题很少去追问。在意识到
反思的重要性以后，我引导青年教师注意寻找这些问题 的答案，尝试写点读书笔记和教学反
思。通过这种经常性的反思，把平时那些隐性的知识不 断的外显化，然后再用这些显形的知
识来指导自己的教学。
关心青年教师的成长，指导他们的教育教学工作，辅助
提升他们 的业务能力，鞭策他们搞好本职工作，是我义不 容辞的职责。经过本人指导过的青年教
师XX已成为我校数学教学的骨干，他们所教班级数学 成绩有大幅度提高。通过 XX年的教育教学工作，我深深感 受到：当好一名班主任，首先应胸中装有学生，关
爱学生，促进学生健康成长，让学生学有所成、学有所 长、学有所用；其次，更重要的是教
育引导学生，塑造良好的品质，养成良好的习惯，学会 做事、学会劳动、学会做人，懂得尊
老爱幼和感恩父母、感恩老师，感恩社会，促进青少年 思想道德建设；其三，班主任工作在
于责任心，在于善理解沟通，善协作，善协调和争取， 善与学生真诚平等，公正相待，善与
同志合作共事。作为一名教师，首先，是始终热爱和忠 诚教育事业，认真用心、细心创造性
开展教学工作，应把教学质量作为推进素质教育的核 心，把知识传授与实践能力训练有机结
合，促进学生的全面发展，其次是必须不断充实自己， 参加继续教育的各种培训和国家、省、
市、县的各种教学教研及学术研讨活动， 不断更新教学理念，适应新课程教
学，并且积极投身新课程的实践、探索、创新。再者， 作为一名中青年小学一级教师，应搞
好传、帮、带，积极引导促进年轻教师的快速成长，并 以此促进学校整体教学水平的提高，
总之，成绩只意味着过去，并不代表将来。我会与时俱 进，抓住机遇，加强自身政治和业务
学习，不断提高自身的政治觉悟和业务能力，更加勤奋 的努力工作，为山区教育的发展作出
更大的贡献。
XXXX年XX月XX日篇二：教师中级职称总结
工作总结 坚持终身学习，
魏宗鑫，男，1975年8月生。1997年7月于宜宾师范 高等专科学校中文系毕业。1997
年7月参加工作，分配到留耕中学任教至今。 被聘任为中学二级语文教师；
XX
XX年12月，通过
XX年7月
年3月，获得普通话二级甲等证书； 参加高等教育自学考试，取得汉语
言文学专业本科学历；XX年3月通过全国专业技术人员 计算机应用能力d级考试；XX
年2月获得全国中小学教师教育技术水平考试初级证 书。任现职以来，年度考核均为“合格”
及以上等级，其中 XX-XX学年年度考核为“优秀”；继 续教育均在100学时以上。现将任
现职以来工作总结如下
一、政治素质与师德师风本人热爱祖国，热爱中国共产 党，坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，认
真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代 表”重要思想，建设有中国特色的社会
主义理论，认真学习并努力践行“科学发展观”。积极 参加上级和学校组织的各种政治学习活
动，进一步提高自己的政治思想素质，
更新自己的观念，
和党中央保持一致。我一如既往的学习党有关教育的方针和 政策，忠诚于党的教育事业，心甘情愿把自己的
身与心全部奉献给教育事业。全面贯彻党的教育方针， 并把它落实到自己的教育教学中，为
社会主义建设培养政治觉悟高、思想素质好的人才。教 师要从事教育活动，首先要遵守教育
法规。这就要求每一位教师要自觉地学习有关教育的法 律法规，成为 学法、知法、守法的楷模。我积极学习《义 务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道
德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》等国家和 地方有关教育的法律法规，并以此为准
绳严格要求自己，依法执教，力争做一个有崇高师德的 人。从教十四年来，从来没有违反教
育法规的行为。
热爱本职工作，对工作有强烈的事业心和责任感，能做 到出全勤，任劳任怨，从不计个
人得失，服从大局，服从学校工作需要。生活中，时刻 不忘记自己的教师身份，从不做有在
师德方面，严格遵守教师职业道德，为人师表。任现职 以来，我的教师职业道德考核测评都
在“合格”及以上等级。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己。无论工 作还是学习中，我始终坚持给学
生一个好的师表，并以此来力求从我这走出去的都是合 格的学生，
都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶 情操，加强修养，不断提高自己水平。
既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好 评。 二、教学教研工作 （一）工作态度
1997年参加工作至今，本人在教学工作中，兢兢业业， 勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，
服从组织安排，不计个人得失，甘于吃苦。认真履行自 己的职责，做好本职工作。，完成学校
规定的教育、教学工作量并乐于承担学校分配的其它工 作任务。本人一直遵守劳动纪律，无
论是各种学习培训还是教学工作，从未旷课，生病也坚 持工作，每期都坚持了全勤。
（二）教学工作
教学工作中，我一直担任两个班的语文科教育教学工 作，很多时候是跨年级上课。虽然
工作量大，但我并没有放松教学要求。
从参加新教材
培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理 论，深刻领会新
课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教 法，逐步树立起以学生的终身发展为
目的的教学思想，树立起新的教学理念，在教学实践中 积极探索焕发语文课堂活力，有助于
学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式 启发思维，训练方法为主的自读课文
阅读方法、以感知一一探究一一反思一一延伸为主线的 重点篇目学习法、以合作——探究——
创造一一创新为核心的语文活动课等，撰写了多篇教学 论文，在各级教育报刊杂志上发表。教学中，我坚持“学生 是主体，教师是主导”的原则。教学就是教与学，两者是相 互联
系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的 主体。因此，了解和分析学生情况，
有针对地教对教学成功与否至关重要。无论在哪个班 级，特别是半途所接的班级，我首先了
解学生的情况。了解他们的家庭情况，学习情况，知识 基础，心理动态，情感变化等，这样
才能做到有的放矢，因材施教。专心研究书本，教材， 想方设法令课堂生动，学生易接受。
我任教的班级，有的比较比较活跃，上课气氛积极：有 点比较安静，上课气氛沉稳。有点班
级语文基础较好；有点班级语文基础较差。我备课时注 意到这点，根据学生的情况做好教学
设计，调整教学方案，因此教学效果理想。从中
可以
看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体 分析，做到因材施教，
对授课效果有直接影响。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学 生，又要备教法。备课不充分或
者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白备 课的重要性。因此，每天我都花费大
量的时间在备课之上，仔仔细细了解学生的学习情况， 思考教学目标，认真钻研教材，对教
材的基本思想，基本概念，都弄清楚。了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑，能
运用自如。知道应补充哪些资料 ，怎样才能教好.尽可能 从上、报纸、书籍上搜集相关的资
料，结合本校本班学生情况， 认真备好课，设计好教案。 在弄懂、吃透教材的基础上，注意
拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神。 认真的备好课，为良好的课堂教学打
下来基础从教以来，我坚持做到提前一周备好下周的 课。在学校每次的教学“六认真”检查
中，都得到了肯定。
课堂教学中，把党的教育方针贯彻到教学实际中，注意 培养学生的爱国主义情感，引导
学生养成正确的人生观和世界观。落实新课程改革理 念，注重改进教学方法，积极实践“自
主、合作、探究”的学习方法，不稿“题海战术”，注 意减轻学生课业负担。力争全面提高学
生的语文素养。我坚持面对全体学生，从不歧视差生， 想方设法创设教学情景，激发学生的
兴趣和情感，创造良好的课堂气氛，以更好的完成教学 任务。 语文，不仅仅是课堂教学，课外辅导也非常重要。 这么多年来，我一直坚持课外指导学
生的阅读、书法、朗诵、写作。由于我校是农村中学， 各方面条件不够，学生的课外阅读很
成问题。我把自己的书籍带来，再动员学生补充一点， 设立了班级图书馆，以扩大学生们的
阅读面。有了阅读，写作才有了基础。课外，我有计划 的指导学生的 写作，XX级2班孙继琳同学的作文《珍惜生 命 安全用电》代表我县，推荐到市上，
还有多个学生的文章见诸报端。我无论接手哪个班，都 极力强调书写，要求学生做到四个字
“工整、美观”。每周坚持上一节书法课，要求学生每
天坚持写一篇小字。朗读，是我课外指
导的重点，我也长期担任我校诗歌朗诵小组的指导教 师，也取得了较丰硕的成果：在江安县
一、二、三、四届“中华经典诗文”诵读赛中，分别获 得三等奖、二等奖、一等奖、一等奖。
我自己也多次被评为“优秀指导教师”。学生的情况不 一，难免有后进生。对于后进生，我从不歧视他们。教学中 充分设想不同
层次学生的情况，对优、中、差学生进行分层教学，从 讲到练，习题设计实行梯度化。了解
他们的心理、情感，分析他们落后的原因，有针对性的 解决问题。利用休息时间，帮助这部
分学生，促使其提高。
辛勤的汗水换来了丰硕的果实，近几年，我所任教班级 学生的语文平均成绩，在同年级
中名列前茅，远超县同年级同科平均成绩，学生的语文 素养也有了明显的提高。
（三）班主任工作
在班主任工作中，我工作积极，细致务实，关爱学生， 坚持“以生为本，构建和谐班级”
为教学理念管理班级。 篇三：申报中级职称工作总结 申 报中级职称工作总结
我于XX年毕业于湖北省黄冈师范学
院英语系，并于同年七月进入南翔中学任教至今。
任职期间我主要担任初中英语教学，并担任班主任工 作。几年来，我思想积极要求上进，恪
守师德，工作勤恳，力求做好每一件事；我虚心向老教 师学习，力争使自己掌握更多的教学
经验；潜心探索学生的心理特点，不断使英语教学工作 更贴近学生的需要；我坚持不懈地学
习新的理论知识，研究教材教法，不断地提高自己的业 务水平；努力开创工作的新局面，在
我的带领下，学生无论是从文化知识还是心理方面都得 到了发展。 一、努力学习，不断提高自己的思想素质和师德修养作 为一名英语教师，我对自己要求很严格，能够自觉、认真地
学习“邓小平理论” 以及
党、国家的各项重大教育政策，并以高度的热情投入到 教育工作中去。在工作中，我服从组
织上的安排，努力提高自己的思想道德意识，坚持四项 基本原则，我认真学习党的基本理论
和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想， 不断提高自己，充实自己，把为教育
事业努力多作贡献作为自己人生价值的体现。作为一名 师范生，我坚持为人师表，在思想上、
行为上严以律己，学高为师、身正为范。热爱学生、关 心爱护及真诚对待每一位学生，尊重
学生的人格，促进学生全面、健康的发展，受到学生和 家长的好评。
本人XX学年度被评为校“德育先进个人”；
XX学年度校“魅力辅导员”。此外，我还积极参加各种教学 培训，如：教师职务培训，上海市新班主任培训，少先队
辅导员进修暑期英语培训，上海师范大学组织的研究生 进修班培训，赴美国三个月的英语教
育培训，均取得合格的成绩，并积极的将学到的理论知 识切实运用到工作实践中。
二、探索新思路，关爱学生健康成长。自从见习期结束 后，我就正式的担当起班主任工作了，我一直以“想学生所 想，忧学生
所忧，乐学生之乐”作为自己班主任工作的座右铭，工 作中，我时刻注意自己的师德修养，
严格注意自己的一言一行，并虚心向他人请教，吸取别 人的成功经验，关心每一位学生的成
长，经常和学生做思想交流，走进他们，了解他们，热 爱他们，尊重、关心他们，尽自己的
最大能力在生活中和学习上予以学生帮助，成为学生的 知心朋友。我经常主动帮助有困难的
学生，多次送生病的学生去医院，并陪同在旁，课间利 用自己的休息时间义务为学生辅导，
使之成绩有所提高。平时教育学生要以学习为己任，培 养他们的集体荣誉感，努力营造一个
互动、团结、和谐积极向上的班级氛围。面对学生，我 坦率、真诚，将心比心，以心换心，
使他们真正明白老师的一片良苦用心，从而更好的反思 自己，从根本上得到提高。对待学生
的错误，我总是晓之以理、动之以情、导之以行。平时 我积极和家长联系，了解孩子在家表
现、告之孩子在校情况，从而更好地指导学生，使他们 各方面得到提高，因此和家长都保持着良好的关系，得到家 长的一致好评。我时刻注意
对学生的行为规范教育，使学生以“他律”变成“自律”， 在校
日常行为规范评比中，我班总
是名列前茅。我坚持认为，学习知识只是中学生成长道 路的一个方面，还应该发展其他方面
的才能，所以，我鼓励学生积极参加学校的各项社团活 动，如朗诵，棋类比赛等，而且我还
亲自参与其中。注意培养学生的自主能力，引导他们自 行准备、召开各种主题班会，获得校
的好评。一系列的活动，使我和同学们之间的距离拉得 更近了，和学生建立起来师生关系更
亲密、更真挚，在师生的共同努力下，我所带的班级在 学校各项活动中表现突出：
1.我班获XX学年度嘉定区“红旗中队”称号； 学年度第一学期优秀班集体评选中获得一等奖；
XX学
年度第二学期优秀班集体评选中获得一等奖； XX学年度第一 学期优秀班集体评选中获得二等奖；
年春季校运动会，我班获初中乙组团体第一名； 校运动会男子丙组立定跳远第一名、
XX年
100米第三名、仰卧起
坐第四名、 女子仰卧起坐第四名等； XX学年校艺术节、体 育节中，本班在课本剧、中国象棋方面也取得了不错的成绩： 其 丿、
中张诗卉同学荣获女子组个人第一名。 篇四：教师评职称个人工作总结 教师评职称个人工作总结
我自1996年取得小学高级教师以来，以“服务学生， 培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新 教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽 责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结 如下。
一、 政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家 有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职 责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态 度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学 能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、 教育教学方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念
的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学 方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育
的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会， 适应经济发展， 我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学 习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手 能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展 作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学 生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，
思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度， 我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学 设备，先进行教
材试讲，请同教研组的教师反复听评， 从研、
讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生 活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生 的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到 学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生， 通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一 个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立 起新型的师生之间平等、 民主关系，把学生引导到统一认识， 对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才， 所以必须有一技之长而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动， 观摩多节的优质课，学习先进的教育理论， 经常和优秀教师、 教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训 中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经 验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥 更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是 他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节 公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从 中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进
一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修 学习，1997年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科 毕业学历，XX年6月通过高等教育自学考试，
取得大学本科
毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操 作证，使
自己的教育教学水平不断提高， 也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
既有知识上的积累，
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育 人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会 学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想 状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面 入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人， 还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不 断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们 更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，弓I导他们 改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解 学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉 感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚 守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火 花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心 田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思 想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成 为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财 富，使我得到最大的安慰。 今后，我将一如既往地继续努力， 争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。 ---------------------------------- 文一结束。
教师职称评定个人工作总结
自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水 平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出 新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的 要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平 丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤 恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开 展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步 不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服 不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层 楼。
一、坚持认真备课.
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对 教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教 案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分 的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真
按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、 努力增强我的上课技能。
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理 化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽 量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每
一堂课上都充分 考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的 学生都得到提高。
三、 与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求 其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课， 做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常 邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作
四、 完善批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做 到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进 行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的 作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们 在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并 针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、 做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后 进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的 辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩， 首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要 性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知 欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一 件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到 学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强 制学习转化到自
觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力 度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们 的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在 很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做 好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以 前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进 步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、 积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为 此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能 力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新 意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培 养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突 出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自 己，为祖国的教育事业努力奋斗。
---- 范文二结束。
在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业 务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师 的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力 提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学 生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划， 有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的 工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出
总 结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来， 以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材 备教法，
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定 采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详 细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每 堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注 意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结， 写好教学后记， 并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解 清晰化，
条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动 化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课 堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现 学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注 意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑 尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学 习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学 生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐 于上课了。
三、 与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑 必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学 习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习 别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课， 征求他们的意见，改进工作。
四、 完善批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性， 有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，
对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效 果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的 作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进 行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有 的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不 同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是 学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心 结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发 兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们 意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是 充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后 进生的转化，
就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上 来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再 教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好 查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后 进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要 特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也 会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学 生素质
教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传 授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和 发展智力、能力结合起来，
在知识层面上注入了思想情感教 育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种 素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩 突出，
受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高 自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
个人工作总结
在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作 为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成 长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的 关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩， 现总结如下：
一、 思想政治方面：
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民 的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导， 坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想， 学习邓小平理论和“三个代表”、
“八荣八耻”的重要思想，
，并以此作为
深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神
自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听 广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教 育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业， 忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行 为，努力培养高尚的人格和道德情操。
尊重以“学生为主体”
的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。
二、 在师德方面：
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精 神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热 爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表 率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身 教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则， 关心集体， 团结协作。
三、 在文化专业知识水平及教育教学能力方面：
深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观 念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育 教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化 专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学 方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的 新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为 主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八
大名著”，在上发表了《外国文学名著导读》一文。重 视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学习优秀教师的 先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中 碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，
取长补短，
来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习，分别获得了 普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组
装，Flash动画设计，3D人体动画，图片处理等方面的软件， 熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面 取得了较为独特的研究成果，以智能试卷《初中语文基础知 识总复习》为代表，体现
了多媒体试卷的人机互动性； 以《人
体的气体交换》的代表，体现了 Flash制作课件独特的动画 功能。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的 新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。 在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生 年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童 为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面 向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层 次上都有所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家 长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学 校与家庭的同步教育。
四、工作实绩：
近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实 实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个 脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。
过去的工作成绩已成为历史，
我要不断学习，不断进取，
争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
小学教师职称评定个人工作和业绩总结
晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自 己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书 育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满 地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下：
一、 爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业， 热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习 党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本 理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学 习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教 师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学 生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公 民的职责。
二、 钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学 高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、 复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐 于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教 材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法， 并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真 写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分 的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
篇五：初中教师职称评定工作总结 初中教师职称评定个人工作总结
自从工作以来，我始终做到忠诚党的教育事业，遵纪 守法，
认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业， 不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事 业心，务实求真的态度，
履行本职工作，并通过政治思想， 学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行 为。坚持以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨， 坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学 生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热。现对教学工 作总结如下：
一、 坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备 教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采 用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细 的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂 课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写 好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、 努力增强我的上课技能。提高教学质量，使讲解清 晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化， 做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上 特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精 讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量 多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、 与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求 其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课， 做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常 邀请其他老师来听课，征求
他们的意见，改进工作
四、 完善批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做 到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进 行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的 作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们 在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并 针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、 做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不 同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需 求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是 学习思想的辅导，通过解决他们的心结，让他们意识到学习 的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，从而自觉的把身 心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法， 提高他们的技能。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的，要以提高学
生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传 授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和 发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教 育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种 素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突 出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自 己，为祖国的教育事业努力奋斗。
篇六：教师见习期工作总结评职称
回顾初上工作岗位的这一年，在各位领导和老师的热心 支持和帮助下，我认真做好教学
工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下 面我把本年度的工作做简要的汇报总
结。
一、师德表现
一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在 工作中更是时时刻刻严格要求自
己，积极参加各类学习活动，努力提高自己的思想觉悟 和业务水平。服从学校的工作安排，
配合领导、老师们做好校内外的各项工作。 二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、 深入细致的备好每一节课。在备课中 材，力求准确把握重点，难点.
并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方 法及教学形式。注意弱化难点强调重
点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 2、 认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥 发散学生的思维，注重综合能力的
培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性
，在 ，
，我认真研究教
教学中提高学生的思维素质，保证每一
节课的质量.
3、 认真及时批改作业，注意听取学生的意见 学生的学习情况和相关动态，并
有目的的对学生进行辅导。
4、 坚持听课，注意学习组里老师的教学经验 适合自己的教学模式。本学年平
均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如 此，还抓住每次外出学习的机会，取长
补短，收获良多。
5、 注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用 于课堂，做到学有所用。
6、 扎实自己的基本功。通过向老教师和优秀教师、络 课堂的学习，切实提高自己的基
本功，
三、班主任工作情况与图书管理员工作第一学期，学校 领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普校毕业生一进校就 担任班主任，
一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主 任除了维持好正常的教学秩序，保证
同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想 状况，全面了解学生的生活情况和家
庭背景。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈 心，家访
，努力探索 ，及时了解
等各种手段，排除学生思想
上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习 和生活。第二个学期，学校出于对工作的需要，让我在课外 时间管理图书室和阅览室。为了使学
生们能养成一种良好的阅读习惯和促进国学学习的举 措，我每天下班都抽出一个小时来向全
校师生开放图书室和阅览室。在全校师生的共同帮助、 配合和支持下，我的工作得到教育局
领导的表扬和肯定。为此，我特感欣慰，并且我始终赞 同：“图书馆是一所学校的灵魂”这句
话。所以，我始终坚持：宁愿牺牲自己的休息时间，也 要多让山区的孩子多读一点书，多接
触一点书”这一教育理念。我平生也最喜欢和书打交道 了，这样的兼职让我乐在书中，同时
让我拥有更多的时间与学生交流，促进师生的融洽关 系，我何乐而不为呢？
以上是我一学年来的工作总结。在
一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作和图
书管理员工作，我都觉得自己存在着很多的不足， 合理统筹的能力有待提高，教学管
理工作中不够严格，计划执行力度不够强，与家长间的 联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺
术等。在为期一年的新教师教学工作、学习过程中，我 确实成长
比如，
了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己 的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！ ”既然看到 了自己
的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调 整心态，多反省自己，多进行教学后
反思，多向老教师取经和学习避免走过多的弯路，从多 角度多方法看问题，让自己真正地快
张齐彪 八开民族中学XX年9月24日篇二：初级职称 评定见习期总结［1］个人工作总结 在全面深化教育改革，大
力推进素质教育的今天，我作为一名小学教师，能忠于教育 事
业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘 着。近几年来，在校领导的关心下，
我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现 总结如下： 思想政治方面：
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民 的教育事业、热爱教师职业。坚
持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学 习马克思列宁主义、毛泽东思想，与
时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会 主义道德规范约束自己的行为，努力
培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的 活动宗旨，遵循教育规律，对自己的
工作尽忠尽责。
师德方面：
热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精 神。工作任劳任怨，敢挑重担，
乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以 身作则、言行一致，做学生的表率，
注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身 教重于言教的规律。在社会生活中遵
守公共准则，关心集体，团结协作。在文化专业知识水 平及教育教学能力方面：
深刻地认识到：时代在发展，社
会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌
握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务 学习，不断充实知识，提高文化专业
知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学
方面的杂志、书籍，从中了解最新的
教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己 的教育行为 在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语 文教育的新方法，将新信息、新观念渗透
到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握 素质教育的内涵，选择适合学生年龄
特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童
为本”的发展教育理念来指导各个教
学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差
异，鼓励学生在不同能力层次上都有
所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园 地、家园联系卡形式向家长传授家庭
教育方式，做到学校与家庭的同步教育。
过去的工作
成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事 业作出更大的贡
献，培养出更多更好的学生。篇三：教师评职称工作总 结见习期工作总结
时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在学 校领导和众多老教师的热心支持
和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完 成学校布置的各项任务。下面我把任
职以来的工作做简要的汇报总结。 一、 师德表现
一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在 工作中更是时时刻刻严格要求自
己，积极参加各类学习活动，努力提高自己的思想觉悟 和业务水平。服从学校的工作安排，
配合领导、老师们做好校内外的各项工作。 二、 教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、 深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究 教材，力
求准确把握重点，难点。
并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方 法及教学形式。注意弱化难点强调重
点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。在 此基础上还总结撰写教育教学随笔和
教学论文。
2、 认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥， 发散学生的思维，注重综合能力
的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性， 在教学中提高学生的思维素质。保证
每一节课的质量。
3、 认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了 解学生的学习情况，并有目的的对
学生进行辅导。
4、 坚持听课，注意学习组里老教师的教学经验，努力 探索适合自己的教学模式。本学年
平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅 如此，还抓住每次外出学习的机会，
取长补短，收获不少。 三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普同通大学 毕业生一进校就担任班主任，一一
年的工作使我认识到作为一名班主任重要性的。班主任 除了维持好正常的教学秩序，保证同
学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状 况，全面了解学生情况。我平时非常
注重与学生的交流，通过与学生谈心，排除学生思想上 的顾虑，解决他们的实际困难，以有
利于他们的学习和生活。 4、今后努力的方向：
①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多 交流； ②课堂纪律还有待改进。一个星期一节课，并且孩 子们对音乐课又是非常的喜爱，所以
在课堂上很容易出现“比嗓子”、“比动作”等等备课 中无法预设的场景。
③经常向师傅学习，能在师傅身上学
④经常看书，多做课件，
到更多的知识，能够独挡一面；
常写论文。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，让我把一份矢志
教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱 奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的
花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。篇四：初级职称评 定见习期总结个人工作总结
在全面深化教育改革，大力推
进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教
育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默 耕耘着。
近几年来，在校领导的关心
下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩， 现总结如下：思想政治方面：
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民 的教育事业、热爱教师职业。坚
持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学 习马克思列宁主义、毛泽东思想，学
习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思 想，深刻领会“三个代表”重要思想的
内容和精神，并以此作为自己的行动准则，树立全心全 意为人民服务的意识。通过听广播、
看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育 方针了解国内外的时世政治。与时俱
进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义 道德规范约束自己的行为，努力培养
高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动 宗旨，遵循教育规律，对自己的工作
尽忠尽责。二、在师德方面：热爱自己的工作，有良好 的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，
乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以 身作则、言行一致，做学生的表率，
注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身 教重于言
教的规律。在社会生活中遵
守公共准则，关心集体，团结协作。三、在文化专业知 识水平及教育教学能力方面：深刻地认识到：时代在发展， 社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌
握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务 学习，不断充实知识，提高文化专业
知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学 方面的杂志、书籍，从中了解最新的
教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己 的教育行为。以阅读名著为主体的读
书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八大名著” 在上发表了《外国文学名著导读》
一文。重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。学 习优秀教师的先进教育方法并认真做
好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题， 努力借鉴他人的优秀教学经验，取长
补短，来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习， 分别获得了普通话二级甲等证书、计
算机方面自学了电脑的维护与组装， 3d人体动画，图片处理等方面的软件，
熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷 方面取得了较为独特的研究成果，以
flash动画设计，
智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表，体现了 多媒体试卷的人机互动性；以《人体
的气体交换》的代表，体现了 flash制作课件独特的动 画功能。在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教 育的新方法，将新信息、新观念渗透
到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握 素质教育的内涵，选择适合学生年龄
特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童 为本”的发展教育理念来指导各个教
学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差 异，鼓励学生在不同能力层次上都有
所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园 地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与 家
庭的同步教育。 四、工作实绩：
近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实 实，一点一滴地积累经验，虚心
接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努 力，在工作中取得了一定的成绩。
年11月我参加了
XX
XX市优秀论文评选活动，论文
《XXXXXXXXXX》获得了二等奖，多媒体语文
教学课件《XXXXXXXX》在上广为转载。在 XX年秋季的 教学工作
检查评比中，我代表 XX
洞中学接受检查，受到了市教委领导的多次表扬。 我所带的毕业班，以 5人录取四中
的好成绩，扭转了羊中中考录取人数少， 家长反映强烈的不利局面。
过去
学生大量外流，
XX年
的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争 取为教育事业作出更大的贡献，培养
出更多更好的学生。篇五：教师评职称工作总结 教师评职称工作总结自工作以来
中学
，我本着积极认真的态度投
身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思
想政治水平和教学业务能力.新的时代，新的教育理念， 教育也提出新的改革，新课程的实施，
对我们教师的工作提出了更高的要求 要求自己，努力提高自己的业务水平，
丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况 勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有
计划,有组织，有步骤地开展.具体总结如下：
一、 思想政治方面：我坚决拥护中国共产党的领导 ，拥护 十^一届三中全会以来的路线和政
策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的 教育事业，自觉遵守《教师法》中的法
律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积 极参加
，
.我从各方面严格
教研活动，服从分配，认真完成
各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业 务水平.在新时期，我牢牢树立服务学
生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得 ，学 有所长.
二、教学工作方面:(1)在日常工作中我坚持认真备课.
，
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