美术教学计划

班级：一（2）班 科目：美术 任课人：王超 2019年春季 简 明 的 教 材 分 析 一年级下册美术教材共有20课，一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要培养学生综合能力和绘画能力经及手工制作技能的探索，以锻炼动手能力和认识感受能力的绘画和手工刻制做题为基础，其中包括绘画、剪、贴等，在内容方面题材显得更为丰富和多样，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的，比较新颖的，对调动学生学习的积极性很有利，除了常规的绘画手工之外，本册教材还增加了手工制作等丰富的艺术方式，并加入了一些绘画技巧，使教材内容更丰富，也能够适应儿童的发展。 全 面 具 体 的 教 学 目 的 要 求 1、 一年级美术教学，通过轻松的教学游戏让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识；学习绘画及手工制作的基本方法，概念，技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手能力。 2、 培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。 3、 培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物，进一步培养学生对美术的兴趣，学会感受身边的事物及美感，完善人格。 合 理 的 课 时 安 排 周次 教学内容 课时 1 船 2 2 长呀长 2 3 出壳了 2 4 我们身边的线条 2 5 太阳 2 6 漂亮的瓶子 2 7 童话城堡 2 8 画自己 2 9 手形的联想 2 10 我和昆虫 2 11 奇妙的爬行 2 12 可爱的动物 2 13 狮子大王 2 14 介绍我喜欢的玩具 2 15 春天的色彩 2 16 用春天的色彩装扮自己 2 17 钓鱼 2 18 伙伴 2 19 花的世界 2 有 效 的 教 学 措 施 1、 加强直观教学，发展学生的思维能力，加强教具的演示和学具的操作，这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察，操作表述中学会思维，使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果， 2、 运用电教媒体，激发学生的学习兴趣。 3、 优化课堂结构，精心设计课堂情境，倡导学生从广泛的生活自然文化情境中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力、动手操作能力与自我反思能力，是为更好的实现教学目标，突出教学重点，本期的美术教学使学生的动手落到实处，起到培养能力，提高技能的目的，在课堂中要简化教学过程，保证学生有足够的时间进行实践。