转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报

转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报

转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报

“转作风、提效能、促发展”主题活动

制度建设组组织工作情况汇报

自“转作风、提效能、促发展”主题活动开展以来，我

们制度建设组按照活动办公室的工作安排，及时制定了工作提案，落实团员了每位成员的工作职责，并开展了一系列行之有效主题活动，取得了很高的成效。现将制度建设组开展情况汇报如下：

一是开展了“建言献策”活动

开展活动以来，我们采取了多方位推行方法的征求意见。谢鲁瓦召开征求意见座谈会。12月2日组织召开部分党代表、人大代表、政协委员座谈会，12月7日组织召开了民主党派、工商联、无党派、老干部代表、非公有制经济政策经济人士代表现场会，共收到意见建议150条。二是发放草拟意见函。向市委、市人大、市政府、市政协四套班子领导；市委委员、候补委员；部分市委部门、市直单位主要负责人；部分民主党派、工商联和无党派人士；部分离退休老干部发放科散纹征求意见函共30余份，收到意见建议30余条。三是电话征求意见。通过打电话，向个人征求询问十五人次，收集了一些对改进工作有益

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的意见建议；四是最广泛利用各种最广媒体征求意见。在乐平市政府网、乐平党建网、《景德镇市日报〃乐平新闻》等开辟“转作风、提效能、促发展”建言献策专栏，请网民和广大群众建言献策，广泛征求意见。共收到意见建议380余条。

二是指导各单位（部门）召开了民权生活会

为使到民主启动生活会有效开展不走过场，市纪委、市委组织部抽调有关工作人员下到各单位管理员指导并列席民主生活会，

一是下发文件有关文件。制定报送关于召开“转作风、提效能、促发展”专题民主生活会和组织生活须要的通知，要求相关单位在12月中旬召开专题民主生活会。二是审查各单位民主生活会会前准备的情况。各单位在民主生活会召开前5天将《召开单和领导班子民主生活会报告单》、领导班子成员发言短文（包括自我批评内容和对班子党员队伍及班子成员的意见建议）和征求群众意见情况汇报一并报送市委组织部，经审查同意后，方可召开。三是指导各单位召开民主生活会。市纪委、市委组织部相关工作人员到会指导卜宇并张绪胜。日前，各单位民主生活会科合位正在有条不系的开展。

三是积极开展岗位职责允诺活动

通过明确承诺具体内容，公开实施承诺等方式，使干部真正为群众办实事、办好事。

一是明确承诺内容。各单位围绕市第五次全体会议提出的目标任务，对照群众意见，认真查找生产关系、工作措施、制度机制、服务意识、服务水平、时脉作风等方面的问题和不足，结合自身实际，完善岗位职责，提出承诺事项。承诺事项有落到实处时限、工作

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目标、责任主体、监督电话等具体内容，符合实际，力所能及，具有可操作性。二是公开实施承

诺。许诺主要分三个层次成功进行承诺活动。部门、单位负责人，通

过电视录播的弯叶为形式向社会作出公开承诺；各单位主要通过网络、报纸、板报、会议、承诺专栏等形式在一定范围内将承诺内容向社会发表意见；相关窗口和服务行业的业务科室和岗位责任人通过岗位牌承诺、承诺服务名片、承诺书等形式向群众作出承诺。三是抓好承诺事项的落实。各承诺单位和承诺个人针对承诺事项，制定履诺计划书，落实具体措施和阶段性任务目标。

下一步，我们将继续落实市委“转作风、提效能、促发展”主题教育活动领导小组办公室的工作部署，及时将制度建设组开展的工作向市委“转作风、提效能、促发展”主轴教育活动领导小组办公室汇报。

1、督促各单位按时召开领导班子民主生活会，并抓好民主生活会满意度测评。

2、对社会各界“建言献策”活动进行梳理和汇总，并组织有关人员对“建言献策”活动进行评奖。

3、结合省委“民情家访”制度及景德镇、乐平市委《关于开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的试点工作》的工作部署，深化拓展“百姓档案”活动，

4、要求各单位在元旦春节期间，开展走访慰问活动，深入基层，深入群众，为群众

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办实事、办好事。

5、结合反对党的公开承诺，后续抓好岗位职责承诺的落实，

6、进一步完善岗位责任协调机制、考核评价机制、干部选拔任用机制、干部教育培训机制、奖勤罚懒机制。

201*年12月11日

扩展阅读：“转作风、提效能、促发展”篇章教育活动自查报告

“转作风、提效能、促发展”主题教育活动自查报告

统计局

自从开展“贯彻十八大价值观转作风、提效能、促发展”主题教育活动以来，本人能领会领会认真学习有关精神，并结合自身其他工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在环境问题的原因，提出布齐的整改措施，现就本人自查条件报告如下：

一、存在的主要问题

(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时才学习，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知专攻什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，

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钻得不深，学得不够。(二)教育工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严谨地强烈要求要求，往往满足已经完成任务。(三)进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还释放出埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己组织工作陷于被动。

二、存在问题的原因分析

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。更重要是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上所的一些偏差。二是经营理念观念不强，自身定位不准，全心全意宗旨为百姓服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。三是自我要求不够恰当，反映出一定程度的失之于频度宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理结构性问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。

三、今后努力的方向

1、刻苦学习，振奋精神。提高工作水平要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学。学以致用，不断提高工作比率，提高为人民相关服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展教育工作，不断总结和完善仅约的经验，找出新思路、新方案，落实新举

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措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈病态和懒散情绪，树立五彩缤纷的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，勤奋工作将工作做到最好。

友情提示：本文中关于《转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报》给出的范例扩展仅供您参考拓展思维使用，转作风、提效能、促发展”主题活动情况汇报：该篇文章建议您自主创作。 6