《山中访友》阅读练习

《山中访友》阅读练习

多谢西风！

它把后园的桂花一齐吹放了，桐叶的飘零与黄花的憔悴，是诗人的形容词。这里只有花的芬芳，水的澄清，天的庄严而纯洁，以及一切虫儿的歌唱。

我曾徘徊池边；那池中的游鱼，两两三三，交头接耳地过去了；戏水的白鹅，清影在波中浮耀，红掌儿翻向青天，年轻的鱼儿羞躲了；绿衣仙女似的翠鸟儿，嘤然一声，仿佛是报道晨妆才了；白鹭有时飞到堤边，静悄悄地站着，恰似一个披蓑的钓叟。

我曾小立断桥，天未彩霞，倒影池塘之中，一片红光似火。我小立断桥，消磨了几度黯淡的黄昏，痴等新月的东升，惊醒了栖鸦之梦，垂杨倦了，桂花在隔院送香，黄橙添盖了颜色，青藤横撑了纤腰，天上的星儿摇摇欲坠。

我曾慢步登楼：郭外的山光，郊外的村庄，遍野的牛羊，浅水湖中，尚有残荷点点：不是残荷，仿佛是落花片片，莫不是荷花又重开了？树叶青青，有如青草之争妍；雁儿阵阵，有如夏云之飞翔；苍烟渺渺，和着轻云袅袅，是谁在那儿嘘气如兰？望不断的天边，也有蝶儿成双的飞舞，也许有莺儿歌唱，燕子裁衣。

1．本文写的是（ ）季的景色，依据是（摘录原文语句）_____________ ____________________________________________________。 2．怎样理解第1自然段的“多谢”一词？ 答：________________________________。

3．写景状物，有时会通过各种感官的感受来摹写，从文中第2段中摘录出从不同角度描写的句子。

嗅觉________________ 视觉________________ 感觉________________ 听觉________________

4．文中所描写的景物有近景和远景，文中的第________自然段的景物都属近景，第________自然段的景物都属远景。

5．文中对景物的描写有动态描写和静态描写，第4自然段描写的“垂杨”、“桂花”、“黄橙”、“青藤”本是静态景物，作者将它们都写成了动态，体现这些动态的词语是________________________________。

参考答案

1．秋 残荷点点、雁儿阵阵

2．“多谢”表达对西风带来美丽秋景的感激之情，全文正是以此为基调描绘秋景的

3．嗅觉：花的芬芳； 感觉：天的庄严而纯洁； 4．三；五

5．倦； 送（香）； 添盖；

视觉：水的澄清 听觉：一切虫儿的歌唱 撑