小学体育示范课优秀教案

小学体育示范课优秀教案

指导思想：本课以“健康第一”、“合作交流互助”为教学指导思想，通过技巧学习、小组合作自编技巧组合练习、团队游戏等组成本课教学内容，教学中兼顾好学习基本运动技术、同学合作创新、团队互助等教学目标，让同学学有所得的基础上体验到运动的快乐和团队合作的意义。 执教者：郭 涛 时间：*****年11月 班级：6年级5班 人数：43人 内容

1、 技巧①肩肘倒立②弯道跑拓展练习—圆圈障碍跑2、游戏：集体单脚跳 目标

1、 认知目标：学习技巧动作肩肘倒立，懂得维护和协助其他伙伴练习的方法。

2、 技能目标：重点掌握肩肘倒立伸腿挺髋、两肘内夹的动作要领和障碍跑蹬跨和落地缓冲方法。

3、情感目标：培养同学之间相互交流合作互助的能力，让他们体验到运动的快乐而乐于参与运动。 顺序

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教学内容 组织

达成教学目标 教师活动 同学活动 次数 时间 强度 1

课堂 常规 四列横队 建立良好常规 简单提示常规 要求 快、静、齐 1 1 小

队列小游戏：石头剪子布 散点站立

活跃课堂气氛的同时强化集合要求 简单提示要求并评价练习效果 自由组合进行游戏

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2 3 中小

队列练习跑步立定 两路纵队

提高队列整齐性和培养体育课精神面貌 口令指挥并提示要领 依照口令认真练习 1 1 中 2 热身操

大小两个同心圆圈

在做准备活动的同时力求展现参与体育运动的精神面貌

领做并提示动作要领 在教师口令指挥下认真练习 1 3 中 3

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肩肘 倒立

两人一组成圆形分布

了解动作要领提高动作完成质量

控制练习过程：示范、指导练习和维护和协助的方法 ①辅练：站立蹬腿挺髋夹肘②分组练习和个别纠正③集体纠错④有针对性的辅练⑤继续分组练习和个别纠正⑥选派同学扮演 8 至 10 12 中

圆圈跑和圆圈跑障 碍跑 分练习小组成圆形分布

培养合理运用所学知识和交流协作能力 启发、诱导、指导、组织

①小组合作研讨练习②两人一组练习 4至5 10 4

游戏：集体单脚跳 成四路纵队

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提高运动协调性和团队协作能力 讲解规则组织游戏和评比

①小组研讨如何快速完成和配合②合作中进行游戏 3 8 中大 5

放松和总结 游戏位置 座立 呼吸调整和讲评

教师引导性小结练习情况 根据教师的引导进行反思和回答 1 2 小 预计

平均心率：130次左右 练习密度： 器材： 小体操垫20床

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