一、积累运用
1.下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（ ） A. 亲戚（qī） 僻（pì）静 红鸠（jiū）鸟 窈（yāo）窕（tiǎo） B. 唱和（hè） 要挟（xié） 璀（cuī）璨 入场券（quàn） C. 塞（sài）外 报（bào）怨 蔓（màn）延 沮丧（sàng）
D. 隧（suì）道 藐（mǎo）视 矮墩（dūn）墩 蹒（pán）跚（shān） 2.选词填空
神情 神态 神色 神气
刚一上场，你看他那________样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，________就有些慌张了。下半场开始，虽然________恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那________，显得十分沮丧。 3.我能给加下划线的字选择正确的解释。 这就多亏电脑了。（ ）
A. 缺损 B. 亏损 C. 幸亏 4.读《荷花》，下列说法有误的一项是（ ）
A. 裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字
旁。
B. “蹈”共十七画，第十四笔是“一” C. “佛”共8画，第四笔是“丨”
D. 课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写
照。
5.根据意思写词语。
私下里小声交流。________
6.下列古诗文中划线字的意思不正确的一项是（ ）
A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（因为） B. 我以日始出时去人近，而日中时远也。（离）
C. 凡如是十许字，始定为“绿”。（开始） D. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（只要）
7.下面句中空格处应依次填入的一组关联词语是（ ）
他____不认识鲁迅先生，____从来没有通过信，____他确信鲁迅先生能够满足一个共产党人临死之前的这个庄严的要求。
A. 虽然……但是……也 B. 虽然……也……可是 C. 即使……也……可是 D. 既然……就……但是
8.选出下列各组中字形有误的一项（ ）
A. 流光溢彩 鱼米之乡 心扉 B. 囫囵吞枣 别出心裁 宫阕 C. 悲欢离合 牵肠挂肚 冗繁
9.根据词语的不同意思造句。 ①克隆（无性繁殖、复制）
②克隆（完全照原样建造或制作）
10.仿写句子（仿照下面的句子用越……越……说一句话） 越不许我动，我的手指越想动。
11.本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。 12.连词成句，加上合适的标点符号。 ①有 人 双手 大脑 和 ②国旗 升起来 高高地 ③想 我 看看 回家 妈妈
13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？
老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。” 小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____ A. 小姑娘不信任老伯伯。 B. 她等得不难受。
C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。
二、阅读理解
14.只要留心，生活处处有语文。最近一则短信引起转发热潮，请阅读，并从语言角度赏析这则短信使用的修辞手法及表达效果。
这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！
这条短信要是不传，一会就馊啦！ （1）修辞手法：________。 （2）表达效果：________。 （3）请你也续写一句。 15.阅读短文，回答问题。
共同成长
有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。
（1）第一层楼的人都吃不到美食是因为________ ①他们抢不到美食吃。 ②他们的手肘是直的不能弯曲。
（2）第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________ ①他们的手肘可以弯曲了。 ②他们互相帮助夹菜喂食。
（3）“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是________ ①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。 ②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。 （4）从短文中你受到了什么启发？请写一写。
三、真情习作
16.题目：我想有____________
要求：①把题目补充完整，如：“我想有个好朋友”“我想有个可爱的小屋”“我想有一双翅膀”“我想有朵七色花”……写人、记事、写物、想象作文均可；②内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。字数300～500字。
参考答案
一、 积累运用
1. C 2.神气；神态；神色；神情 3. C 4. C 5.窃窃私语 6. C 7.B 8. B 9.①我国科学家成功地克隆出一头牛。 ②回到国内，他准备克隆这座豪宅。 10.妈妈越阻止我看电视，我越想看。 11.养成好习惯，快乐伴我行。
12.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。 13. C 二、阅读理解 14.（1）夸张
（2）生动幽默地突出了天气的炎热以及带给人们的影响 （3）冰淇淋得赶紧吃呀，小心一眨眼变成咖啡了！ 15.（1）②（2）②（3）②
（4）没有一个人可以不依靠别人而独立生活，我们需要和别人一起合作才能完成更多的事情。人和人之间互相帮助，社会才会更温暖。 三、真情习作 16.略
小学语文小升初模拟试卷含答案
一、基础练习
1.比一比，再组词。
猴________浇________拔________ 候________绕________拨________ 2.我是朗读明星
①“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用________的语气来读。
②“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 这句话应该用________的语气来读。 3.填空
《登鹳雀楼》这首诗不仅展现了________西下，________奔流的景象，还告诉我们“只有________，才能________”的道理。 4.给加线的字选择正确的解释（ ） 碧水东流至此回
A. 返回 B. 回旋 5.我能给划线的字选择正确的解释。
（1）马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（ ）
A. 放任，不加拘束 B. 放 C. 身体猛然向前或向上
（2）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。（ ） A. 板着 B. 强忍住 C. 拉紧
二、按要求完成句子练习。
6.填空。
一________千________ ________立________望 襟________带________ ________涯________草 ________色欲________ 高________一________ ________长青 忽________忽 ________ 7.背一背，写一写送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，________， ________，________。
8.下列句子中对“笑”的理解，正确的一项是（ ） ①心情不佳，而勉强做出的笑是________ ②讨好别人，而故意敷衍的笑是________ ③用尖刻的语言挖苦对方的笑叫________ ④阴险、冷漠，别有用心的笑叫________ A. 冷笑 媚笑 嘲笑 奸笑 B. 苦笑 媚笑 嘲笑 奸笑 C. 冷笑 媚笑 狞笑 奸笑 D. 苦笑 微笑 讥笑 冷笑 9.将下列句子改为陈述句
①这样的松鼠能不让人喜爱吗？
②这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
三、根据积累填空。
10.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句） ________ 11.把下列谚语补充完整，再写一句你在课外积累到的谚语。 （1）清明前后，________。
（2）________不出门，________行千里。
（3）春雾________，夏雾________，秋雾________，冬雾________。 （4）鸡迟宿，鸭欢叫，________。 （5）________。
四、阅读园地
12.阅读文言文，回答问题。
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。
【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。 （1）试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 （2）根据短文内容填空。
苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌，把________国比成了渔者。 （3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 13.阅读短文，回答问题
________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、
桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 （1）给这篇短文加上一个合适的题目。 （2）写出下列词语的近义词。 环绕________ 艳丽________
（3）作者把福海，先写了湖水的三个特点：________、________、________，并把它分别比作________、________、________；接着写了映在湖水中像蓝纱巾的________，像点点花纹的________、________、________和________。然后写了像个大托盘的________和好似珍珠的________，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。 （4）把你认为写得最美的句子摘抄下来。
五、习作表达。
14.习作： 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。
参考答案
一、基础练习
1.小猴；浇水；拔起；时候；围绕；拨动 2.自夸、得意；逗人、可爱 3.夕阳；黄河；站得高；看得远 4. B 5. （1）C （2）A
二、按要求完成句子练习。
6. 碧；里；久；四；飘；舞；天；碧；翠；流；歌；曲；万古；飞；落 7.客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人 8. B
9.①这样的松鼠让人喜爱。
②这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。 三、根据积累填空。 10.詹天佑是工程师。 11.（1）种瓜点豆 （2）朝霞；晚霞 （3）风；晴；阴；雪 （4）风雨不久到 （5）早雨不过四时 四、阅读园地。
12. （1）鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。 （2）燕；赵；秦
（3）劝赵国不要攻打燕国。 13.（1）美丽的福海 （2）围绕；明艳
（3）清澈；平静；清绿；水晶石；明镜；翡翠；蓝天；山；阁；桥；树；群山；小岛 （4）湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点
点花纹。 五、习作表达。 14. 略
小学语文小升初模拟试卷含答案
一、基础练习
1.比一比，再组词。
猴________浇________拔________ 候________绕________拨________ 2.我是朗读明星
①“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用________的语气来读。
②“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 这句话应该用________的语气来读。 3.填空
《登鹳雀楼》这首诗不仅展现了________西下，________奔流的景象，还告诉我们“只有________，才能________”的道理。 4.给加线的字选择正确的解释（ ） 碧水东流至此回
A. 返回 B. 回旋 5.我能给划线的字选择正确的解释。
（1）马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（ ）
A. 放任，不加拘束 B. 放 C. 身体猛然向前或向上
（2）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。（ ） A. 板着 B. 强忍住 C. 拉紧
二、按要求完成句子练习。
6.填空。
一________千________ ________立________望 襟________带________ ________涯________草 ________色欲________ 高________一________
________长青 忽________忽 ________ 7.背一背，写一写送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，________， ________，________。
8.下列句子中对“笑”的理解，正确的一项是（ ） ①心情不佳，而勉强做出的笑是________ ②讨好别人，而故意敷衍的笑是________ ③用尖刻的语言挖苦对方的笑叫________ ④阴险、冷漠，别有用心的笑叫________ A. 冷笑 媚笑 嘲笑 奸笑 B. 苦笑 媚笑 嘲笑 奸笑 C. 冷笑 媚笑 狞笑 奸笑 D. 苦笑 微笑 讥笑 冷笑 9.将下列句子改为陈述句 ①这样的松鼠能不让人喜爱吗？
②这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
三、根据积累填空。
10.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句） ________ 11.把下列谚语补充完整，再写一句你在课外积累到的谚语。 （1）清明前后，________。
（2）________不出门，________行千里。
（3）春雾________，夏雾________，秋雾________，冬雾________。 （4）鸡迟宿，鸭欢叫，________。 （5）________。
四、阅读园地
12.阅读文言文，回答问题。
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣
恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。
【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。 （1）试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 （2）根据短文内容填空。
苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌，把________国比成了渔者。 （3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 13.阅读短文，回答问题
________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 （1）给这篇短文加上一个合适的题目。 （2）写出下列词语的近义词。 环绕________ 艳丽________
（3）作者把福海，先写了湖水的三个特点：________、________、________，并把它分别比作________、________、________；接着写了映在湖水中像蓝纱巾的________，像点点花纹的________、________、________和________。然后写了像个大托盘的________和好似珍珠的________，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。 （4）把你认为写得最美的句子摘抄下来。
五、习作表达。
14.习作： 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘
的一件事写下来吧。
参考答案
一、基础练习
1.小猴；浇水；拔起；时候；围绕；拨动 2.自夸、得意；逗人、可爱 3.夕阳；黄河；站得高；看得远 4. B 5. （1）C （2）A
二、按要求完成句子练习。
6. 碧；里；久；四；飘；舞；天；碧；翠；流；歌；曲；万古；飞；落 7.客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人 8. B
9.①这样的松鼠让人喜爱。
②这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。 三、根据积累填空。 10.詹天佑是工程师。 11.（1）种瓜点豆 （2）朝霞；晚霞 （3）风；晴；阴；雪 （4）风雨不久到 （5）早雨不过四时 四、阅读园地。
12. （1）鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。 （2）燕；赵；秦
（3）劝赵国不要攻打燕国。 13.（1）美丽的福海 （2）围绕；明艳
（3）清澈；平静；清绿；水晶石；明镜；翡翠；蓝天；山；阁；桥；树；群山；小岛 （4）湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点
点花纹。 五、习作表达。 14. 略
小学语文小升初模拟试卷含答案
一、基础练习
1.比一比，再组词。
猴________浇________拔________ 候________绕________拨________ 2.我是朗读明星
①“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用________的语气来读。
②“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 这句话应该用________的语气来读。 3.填空
《登鹳雀楼》这首诗不仅展现了________西下，________奔流的景象，还告诉我们“只有________，才能________”的道理。 4.给加线的字选择正确的解释（ ） 碧水东流至此回
A. 返回 B. 回旋 5.我能给划线的字选择正确的解释。
（1）马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（ ）
A. 放任，不加拘束 B. 放 C. 身体猛然向前或向上
（2）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。（ ） A. 板着 B. 强忍住 C. 拉紧
二、按要求完成句子练习。
6.填空。
一________千________ ________立________望 襟________带________ ________涯________草 ________色欲________ 高________一________
________长青 忽________忽 ________ 7.背一背，写一写送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，________， ________，________。
8.下列句子中对“笑”的理解，正确的一项是（ ） ①心情不佳，而勉强做出的笑是________ ②讨好别人，而故意敷衍的笑是________ ③用尖刻的语言挖苦对方的笑叫________ ④阴险、冷漠，别有用心的笑叫________ A. 冷笑 媚笑 嘲笑 奸笑 B. 苦笑 媚笑 嘲笑 奸笑 C. 冷笑 媚笑 狞笑 奸笑 D. 苦笑 微笑 讥笑 冷笑 9.将下列句子改为陈述句 ①这样的松鼠能不让人喜爱吗？
②这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
三、根据积累填空。
10.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句） ________ 11.把下列谚语补充完整，再写一句你在课外积累到的谚语。 （1）清明前后，________。
（2）________不出门，________行千里。
（3）春雾________，夏雾________，秋雾________，冬雾________。 （4）鸡迟宿，鸭欢叫，________。 （5）________。
四、阅读园地
12.阅读文言文，回答问题。
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣
恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。
【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。 （1）试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 （2）根据短文内容填空。
苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌，把________国比成了渔者。 （3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 13.阅读短文，回答问题
________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 （1）给这篇短文加上一个合适的题目。 （2）写出下列词语的近义词。 环绕________ 艳丽________
（3）作者把福海，先写了湖水的三个特点：________、________、________，并把它分别比作________、________、________；接着写了映在湖水中像蓝纱巾的________，像点点花纹的________、________、________和________。然后写了像个大托盘的________和好似珍珠的________，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。 （4）把你认为写得最美的句子摘抄下来。
五、习作表达。
14.习作： 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘
的一件事写下来吧。
参考答案
一、基础练习
1.小猴；浇水；拔起；时候；围绕；拨动 2.自夸、得意；逗人、可爱 3.夕阳；黄河；站得高；看得远 4. B 5. （1）C （2）A
二、按要求完成句子练习。
6. 碧；里；久；四；飘；舞；天；碧；翠；流；歌；曲；万古；飞；落 7.客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人 8. B
9.①这样的松鼠让人喜爱。
②这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。 三、根据积累填空。 10.詹天佑是工程师。 11.（1）种瓜点豆 （2）朝霞；晚霞 （3）风；晴；阴；雪 （4）风雨不久到 （5）早雨不过四时 四、阅读园地。
12. （1）鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。 （2）燕；赵；秦
（3）劝赵国不要攻打燕国。 13.（1）美丽的福海 （2）围绕；明艳
（3）清澈；平静；清绿；水晶石；明镜；翡翠；蓝天；山；阁；桥；树；群山；小岛 （4）湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点
点花纹。 五、习作表达。 14. 略
小学语文小升初模拟试卷含答案
一、基础练习
1.比一比，再组词。
猴________浇________拔________ 候________绕________拨________ 2.我是朗读明星
①“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”这句话应该用________的语气来读。
②“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。” 这句话应该用________的语气来读。 3.填空
《登鹳雀楼》这首诗不仅展现了________西下，________奔流的景象，还告诉我们“只有________，才能________”的道理。 4.给加线的字选择正确的解释（ ） 碧水东流至此回
A. 返回 B. 回旋 5.我能给划线的字选择正确的解释。
（1）马宝玉把从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（ ）
A. 放任，不加拘束 B. 放 C. 身体猛然向前或向上
（2）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧地，全神贯注地瞄准敌人射击。（ ） A. 板着 B. 强忍住 C. 拉紧
二、按要求完成句子练习。
6.填空。
一________千________ ________立________望 襟________带________ ________涯________草 ________色欲________ 高________一________
________长青 忽________忽 ________ 7.背一背，写一写送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，________， ________，________。
8.下列句子中对“笑”的理解，正确的一项是（ ） ①心情不佳，而勉强做出的笑是________ ②讨好别人，而故意敷衍的笑是________ ③用尖刻的语言挖苦对方的笑叫________ ④阴险、冷漠，别有用心的笑叫________ A. 冷笑 媚笑 嘲笑 奸笑 B. 苦笑 媚笑 嘲笑 奸笑 C. 冷笑 媚笑 狞笑 奸笑 D. 苦笑 微笑 讥笑 冷笑 9.将下列句子改为陈述句 ①这样的松鼠能不让人喜爱吗？
②这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
三、根据积累填空。
10.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句） ________ 11.把下列谚语补充完整，再写一句你在课外积累到的谚语。 （1）清明前后，________。
（2）________不出门，________行千里。
（3）春雾________，夏雾________，秋雾________，冬雾________。 （4）鸡迟宿，鸭欢叫，________。 （5）________。
四、阅读园地
12.阅读文言文，回答问题。
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣
恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。
【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。 （1）试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 （2）根据短文内容填空。
苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌，把________国比成了渔者。 （3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 13.阅读短文，回答问题
________________
啊，福海真美呀！
湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。 （1）给这篇短文加上一个合适的题目。 （2）写出下列词语的近义词。 环绕________ 艳丽________
（3）作者把福海，先写了湖水的三个特点：________、________、________，并把它分别比作________、________、________；接着写了映在湖水中像蓝纱巾的________，像点点花纹的________、________、________和________。然后写了像个大托盘的________和好似珍珠的________，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。 （4）把你认为写得最美的句子摘抄下来。
五、习作表达。
14.习作： 一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘
的一件事写下来吧。
参考答案
一、基础练习
1.小猴；浇水；拔起；时候；围绕；拨动 2.自夸、得意；逗人、可爱 3.夕阳；黄河；站得高；看得远 4. B 5. （1）C （2）A
二、按要求完成句子练习。
6. 碧；里；久；四；飘；舞；天；碧；翠；流；歌；曲；万古；飞；落 7.客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人 8. B
9.①这样的松鼠让人喜爱。
②这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。 三、根据积累填空。 10.詹天佑是工程师。 11.（1）种瓜点豆 （2）朝霞；晚霞 （3）风；晴；阴；雪 （4）风雨不久到 （5）早雨不过四时 四、阅读园地。
12. （1）鹬和蚌都不肯相让，渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。 （2）燕；赵；秦
（3）劝赵国不要攻打燕国。 13.（1）美丽的福海 （2）围绕；明艳
（3）清澈；平静；清绿；水晶石；明镜；翡翠；蓝天；山；阁；桥；树；群山；小岛 （4）湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点
点花纹。 五、习作表达。 14. 略
小学语文小升初试卷（及答案）
一、积累运用
1.下列说法正确的是（ ）
A. “射”字读音是sè，部首是“身”。 B. “赤”字读音是chì，组词：赤红。 2.按要求写词语。 ①近义词
惩罚——________ 祸患——________ 迷恋——________ 天赋——________ ②反义词
轻盈——________ 澄澈——________ 进化——________ 安静——________
3.下列句子说法不正确的一项是（ ） A. “童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。 B. 季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。
C. 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。
D. 虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。 4.给字词选择正确的解释。 抱怨_____
A. 用手臂围住 B. 存在心里 C. 孵 5.在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（ ）
世界上的万事万物都是有规律地发展的，________ ________认识规律并按照规律办事，事情________能成功；________不认识规律或违反规律，没有不失败的。 A. 然而 只有 就 因此 B. 然而 只有 才 如果 C. 因此 只要 就 然而 D. 因此 只有 才 如果
6.散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。
《我的“长生果”》一文的文眼是（ ） A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。 B. 书籍是全世界的营养品。
C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 D. 醉心阅读使我得到报偿。 7.用划线词语造句
虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。
8.将下列句子改为陈述句。 ①春天难道不美吗？ ②难道我学习不努力吗？ ③老师难道不好吗？
9.请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。
春夏秋冬春为首 红梅正报万家春 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景 10.下列词语书写全对的一组是（ ）
A. 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃 B. 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏
C. 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影 D. 高瞻远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅
11.连词成句，加上合适的标点符号。 ①有 人 双手 大脑 和 ②国旗 升起来 高高地 ③想 我 看看 回家 妈妈
12.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？
老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。” 小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。”
小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____ A. 小姑娘不信任老伯伯。 B. 她等得不难受。
C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。
二、阅读理解
13.研读语句，体会蕴含的哲理。
“对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”这里的“正面抗争”是指________，“弯曲”是指________。 大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们________；________，那是启示我们________。 14.阅读下文，回答问题
哪吒闹海
东海龙王父子称（chēn chèng）霸一方，经常兴（xīng xìng）风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪（ná né）吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混（hún hùn）天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。，三太子只好现出原形。 从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。 （1）选择文中划线字的正确读音
称________（chēn chēng）霸 兴________（xīng xìng）风作浪 哪________（ná né）吒 混________（hún hùn）天绫 （2）联系短文内容，说说下面词语的意思 ①胡作非为：________。 ②滔天巨浪：________。 （3）根据短文内容填空。
因为________称霸一方，为害百姓，所以哪吒带上________和________去教训他们。哪吒打死了________，打败了________，为民除了害，让百姓又过上了太平的日子。 （4）你想对为民除害的小哪吒说些什么？
三、真情习作
15.作文。
题目：______的故事
要求：①先补充完整题目。②字数不少于350字。
参考答案
一、积累运用 1. B
2. 处罚；祸害；痴迷；天资；笨拙；浑浊；退化；吵闹 3. C 4. B 5.D 6. A
7.示例：虽然我们取得了好成绩，但不能骄傲。 8.①春天很美。②我学习很努力。③老师很好。 9.第一副：春夏秋冬春为首 梅桃李杏梅占先 第二副：绿竹别具三分景 红梅正报万家春 10. A
11.①人有双手和大脑。②国旗高高地升起来。③我想回家看看妈妈。 12. C 二、阅读理解
13. 与压力面对面地抗争；作出适当的退让；要谦虚；大海能容纳百川；应心胸开阔 14.（1）chēng；xīng；né；hún
（2）不顾百姓，任意干坏事；形容波浪极大
（3）东海龙王父子；混天绫；乾坤圈；夜叉 ；三太子 （4）你勇敢地为民除害，真令人敬佩。 三、真情习作 15.【参考例文】 一张照片的故事
在我小卧室的床头上，挂着一张照片，这张照片记录着一段难忘的故事。
那时候，我七岁，放寒假的时候，爸爸妈妈带我一起去海南岛。一个晴朗的日子，我们乘车来到海滩。蓝蓝的大海横卧在眼前，沙难上，小孩子在水里游来游去。心急如焚的我已经迫不急待的想加入他们的行列，我在车门打开的同时，跳下了车，飞快的向前跑去，在一个人非常多的地方把鞋脱掉，跑到海边玩去了。多亏妈妈后来发现了我的鞋便拿在手里，不然真不知道要怎么样回去。
临近中午的时候，阳光明媚，海浪翻滚，阵阵海风迎面吹来，感觉如梦中仙境一般。爸爸提议照相留做纪念，我和妈妈都非常赞同。我们背对着大海站好，心里总提防着怕被海浪
淹没。可爸爸不知道在等什么，一直不照，我听见身后越来越大，紧张的赶快向前跑去，只听见“喀嚓”一声，照片已经照好了。 这张照片将会是我永远美好的记忆。
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