《向字典鞠躬》阅读
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来源:《中学生阅读(初中版)》2011年第11期
①据《今晚报》一篇文章透露,大型电视剧《采桑子》拍摄现场“出现了一道好风景”:剧组中不少人都随身带着字典,一遇到吃不准的问题,就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说:“《采桑子》是一部历史剧,文化含量是很高的,自己深感才疏学浅,自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹,但还是有眼睛一亮之感。
②这些年来,总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁,低绮户,照无眠”,“绮”读音为qǐ,指有花纹的丝织品,古诗中不是有“遍身罗绮者,不是养蚕人”吗?王菲却唱成了yǐ。又如“小天后”蔡依林在翻唱《怀念》时,将“未完的‘龃龉’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。龃龉,正确的读音应是jǔyǔ,本义指上下牙齿不对应,后用来比喻意见不一致。蔡依林误jǔ为zǔ,想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的,是有“才女”之称的伊能静,她在新推出的专辑中唱苏轼的《念奴娇》, 把“羽扇纶巾” 的 “纶” (guān),唱成了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当“流行”的误读。不过,伊能静还是值得称道的,她立即在自己的博客中公开道歉,并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比,《采桑子》剧组“带着字典拍片”,犹如春风佛过田野,给我们带来了清新的空气。
③其实,在老一辈艺术家中,这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥,按今天的话说,绝对是个“帅哥”;演技更为精湛,一招一式,无不传神。然而他“艺高胆不大”,哪怕排练念一首短诗,也会在包里装一本《新华字典》备查,唯恐有闪失。正是几十年如一日的严谨,练就了他的台词功夫,在演艺界堪称有口皆碑:不仅嗓音浑厚,吐字清晰,而且发音准确,字正腔圆,没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说:“中国字那么多,念不出来没什么难为情;但如果想当然地乱念,那是对不起观众的。”
④由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候,我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌,《随想录》中的不少文章,便是在这张书桌上完成的,让人见了肃然起敬。我们每次去的时候,见到书桌上除摊放着纸、笔外,还有一本《现代汉语词典》。遇到一时想不起来的字,巴老总是会翻开词典查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。《随想录》的手稿本,我至少读过三遍,几乎没发现什么错字,原因大概就在此吧。在我的脑海里,经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头,但它象征着一种高尚的文化精神。
⑤字典是知识的海洋,是智慧的宝库,是无声的老师。在校园学习阶段,是字典为我们释疑解惑,不断完善我们的知识结构;在我们工作以后,同样是字典为我们把关纠错,保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人,是不该否认字典在文化生活中的地位的。
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⑥向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度,是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗?
(薛景文/文)
1.第②段画线句子中的错别字是____,它的正确写法是____。(2分) 2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是___________________________ __________________________________________________________。(3分) 3.第③、④段中运用的论证方法是__________________,其作用是
______________________________________________________________;第⑤段主要论述了___________________________________________。(8分) 4.下面这段文字在文中最恰当的位置是( )(3分)
艺术家如此,文学家如此,政治家又何尝不是如此?毛泽东主席便为我们树立了榜样。在那兵荒马乱的年代,《辞源》伴随毛主席转战南北。毛主席深夜写作时,常常会在握笔疾书的间隙,停下来翻翻《辞源》。这是多么耐人寻味的历史细节。 A.②③之间 B.③④之间 C.④⑤之间 D.⑤⑥之间
5.参考《现代汉语词典》对词语的释义,选择正确的词语填在横线处。(4分) 郁达夫说“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”,就是说,要善于用小事情来_______(反映、反应)社会,抒发感情,表现思想,______(揭示、揭晓)深刻的哲理和普遍规律,这就是“以小见大”。
《现代汉语词典》释义:
反映:动词,(1)反照,比喻把客观事物的实质表现出来。(2)把情况、意见等告诉上级或有关部门。
反应:动词,(1)机体收到体内或体外的刺激而引起相应的活动。 名词,(2)事情所引起的意见、态度或行动。
揭示:动词,(1)公布(文告等)。(2)使人看见原来不容易看出的事物。 揭晓:动词,公布(事情的结果)。
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(选自2011年上海市中考语文试题,凤 箫/荐) 【参考答案】
《决定成功的利器》阅读 1.决定成功的两把利器是“德”和“才”。(或:只有德才兼备,相得益彰,才能所向披靡,马到成功)(2分) 2.[甲]④ [乙]① [丙]② [丁]③(每空0.5分,共2分) 3.比喻论证(1分)。把人的“德”和“才”分别比做“一张弓的木心位置”和“一张弓有力的程度”(1分),证明“德”、“才”在决定弓箭“方向”和“远近”中的不同作用,从而把抽象的道理阐述得生动形象,浅显易懂(1分)。(3分) 4.不能去掉(1分)。因为“不但”、“更”两个关联词的使用,在强调“才”的作用的同时,更加突出“德”在判定人才中的重要地位,从而突出论证语言的严密性。若去掉,就没有这种表达效果了(2分)。(或:这两个关联词是递进关系,论证了“德”在判定人才中的重要地位,使论证更深入、更严密。去掉后无此表达效果。)(3分) 5.(开放性题,能结合句意来谈,言之成理即可。2分)示例 句一的启示:要想成功,我们一定要做到德才兼备,只有修炼好这两把利器,才能排除艰难险阻,到达成功的彼岸。 句二的启示:一个人要想成功,仅有德是不行的,虽然方向正确,但没有力度,这样是达不到目标的,所以,我们在有德的同时,还要做到有才。
《向字典鞠躬》阅读 1.佛 拂(2分) 2.“我”对《采桑子》剧组人员遇到生字就查字典的举动感到新奇(3分) 3.例证法 列举孙道临和巴金的事例具体生动地论证了字典对人们学习及工作的帮助和人们对字典应持有认真的态度 字典在人们文化生活中的地位(8分) 4.C(3分) 5.反映 揭示(4分)
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