浅谈上网课的一点体会

浅谈上网课的一点体会

作者：廖秀英

来源：《商情》2020年第35期

【摘要】 网课是能用电子设备通过互联网学习知识、技能的线上课程，有视频、图片、音频等方式。利用网络教学平台上网课既方便又灵活快捷，学生可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容。可以作为线下教学的辅助教学方式。 【关键词】网课 网络教学平台 辅助教学

网课是能用电子设备通过互联网学习知识、技能的线上课程，有视频、图片、音频等方式。利用网络教学平台上网课既方便又灵活快捷，学生可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容。可以作为线下教学的辅助教学方式。下面谈几点我上网课的体会。 一、上网课的优势

现在为了加快学校教育信息化建设进程，促进现代教育信息技术在教学活动中的应用，很多学校引进了或开发了 “网络教学平台”，我们学校也不例外。网络教学现在已经是各个学校普遍使用的另一种教学方式，这种方式既方便又灵活快捷。学生可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容，弥补课堂中的不足，起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用。 二、如何上好网课

对于第一次接触线上教学的老师来说，直播教学确实是一个不小的挑战。下面谈点点我网络教学的体会吧。

（1）在学院网络教学平台上建好课程。首先在平台上建好要上的课程，在平台的课程中上传好该门课的课程标准、教学计划、讲课的录像、电子教案、课件、作业库、试题库等资料。

（2）提前布置好课前预习。老师在正式上课前，可以提前2-3天要求学生要课前预习，比如下一次课的教学内容或者教学课件、课堂任务，带着问题来上课更容易加深学生对所学知识的理解。同時，老师在第一堂课开课时就要讲明课程的学习目标、学分、课堂评分规则、期末考核方法、全国等级考试大纲要求等。

（3）教学设备和网络教学平台的选择。提前选好自己需要用到的教学设备，比如：电脑、话筒等硬件设备;网络平台：腾讯课堂、钉钉、学习通、QQ、微信等。我用学习通平台建课、钉钉直播并生成回放、QQ微信线下答疑等。当然，还有其他很多网络教学平台。老师在

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选择时，可以多多试用一下，了解各平台的特点，选择最合适的。不过老师最好同时准备多个方案来应对实时的在线课堂，比如该平台突然因为流量涌入过多时导致的异常，可以迅速移交到另一平台，以防万一。此外，老师需要提前熟知平台的使用技巧，这里应该不用多说。 （4）安静的直播环境。宽敞明亮、简洁安静的环境是第一选择，老师也应该尽量打造这样的直播环境，显得专业正式，可以集中学生注意力。此外，因为分屏的缘故，上课之前最好把我们的电脑整理一遍，桌面、背景图片、消息通知等等。

（5）备好适合在线上课的课件。考虑到好多同学用的手机观看，所以课件的准备特别重要，除了教学的重点、难点、目的要求、精准的知识点等等，还要考虑课件有吸引力，激发学生兴趣的讲解等。

（6）课堂环节。有效的课堂是需要一定环节来构建维持的。因为相比线下课堂，在线课堂师生本身就隔着长长的网线，互动交流不够方便有效，督学管理也不够有力量。所以要特别注意课堂的各个环节，我在课堂上注重了这些环节：

我是用钉钉进行直播教学，先分班级建直播班级群。学生进入直播室后，一定要提醒学员修改自己的昵称，使用实际班级实际姓名实际学号等，有规范，整齐划一，这是一个在线直播学习教室，在这教室中只有自己班的学生。一进教室，学生人数一目了然，整齐划一。学生也有上课的仪式感。

上课前发起签名，中途随机点名，上课过程中，老师可以随机点名学生回答问题，学生及时回答，有助于老师随时抽查学生学习状态。老师提出问题，也可以鼓励学生进行举手回答，同时通过一些激励措施激励学生，表现好的学生需要适当的表扬，表现较差的学生需要适当的鼓励，打造一个平等和谐、积极上进的课堂氛围很重要。

上课讲解做到精准、语言生动有趣、重点突出、难点突破，要让讲解的视频值得生成回放，让学生复习时看回放有所收获。

留下解答时间：老师在上完教学内容时，可以预留出部分时间进行答疑解惑，一方面当堂解答，及时解决学员问题;另一方面，可以有效促进师生交流。

布置作业：课堂结束后，布置课堂作业，有很多作业工具可以利用。同时一些系统也会搭载自己的题库测试，比如学习通系统就搭载了题库功能，老师可以自己上传各类题型与试卷，可在线进行作业批阅。同时也可以把实验要求和实验素材发到班级群，学生下载，有电脑的同学做出样文，没电脑的同学看回放整理笔记。而且线下随时通过QQ、微信和学生交流，回答问题，除了解答了问题同时也联络了师生感情。

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（7）作业及时批改。布置了作业及时批改，在下次上课时，可以展示表扬做得好的同学，特别是实验样文做得好的，可以全班展示，这样可以相互激励，也让学生更加重视课外作业。

当然如何上好一堂在线课程？关键还在于老师个人的专业能力，包括专业知识与教学技巧，磨课、练课、试课、评课等等环节都是锻炼一个老师能力的重要方法。为了教学效果，老师还可以先反复试讲、录课来看效果，当然同时要准备多个直播教学平台，担心网络涌挤，直播中断，会有及时解决的办法。

这是我在线上课的一点体会，当然还有很多需要学习改进的地方。