⼩班教案⼩猫
⼩班教案⼩猫需要怎么写呢?我们不妨⼀起来参考下范⽂吧！以下是⼩编为您搜集整理提供到的⼩班教案⼩猫内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 活动⽬标：
1.认识猫，初步了解猫的⽣活习性。 2.乐意玩扮演⼩猫的游戏，体验游戏的快乐。 活动准备：
PPT，⽼⿏的图⽚或⼿偶若⼲，⼩猫头饰若⼲ 活动过程： ⼀、激趣引题。
师模仿猫的叫声，问：谁来了？ 是⼩猫的叫声，你们和⼩猫打打招呼吧。
⼆、引导幼⼉观察⼩猫，并⽤语⾔和动作表达对⼩猫的认识。 提问：
⼩猫的全⾝长满了什么？她的⽑是什么颜⾊的？摸上去有什么感觉？
⼩猫的头上长着什么？（引导幼⼉正确学说：两只眼睛、两只⽿朵、⼀个⿐⼦、⼀张嘴巴）看看⼩猫的⽿朵是什么样的？⼩猫的⽿朵很灵，谁愿意来摸摸⼩猫的⽿朵？看看⼩猫的嘴巴长得什么样？嘴巴旁边长着什么？
⼩猫有⼏条腿？它是怎么⾛路的？我们来学学⼩猫⾛路，为什么⼩猫⾛路是轻轻的？（它的脚下长着肥厚的⾁垫）⼩猫的⾝体后⾯还长着什么？
三、出⽰挂图，介绍猫的眼睛、胡须、⾓⽖和尾巴。 师：你们仔细看看，⼩猫在早上的时候，眼睛是什么样的？
中午的时候，⼩猫的'眼睛有什么变化呀？这是什么时候呀？你从哪⾥看出来的？ 哇！你的⼩眼睛真亮！这个时候⼩猫咪的眼睛是怎样的？
师⼩结：⼩猫早上半睁着眼睛，中午眯着眼睛，晚上眼睛睁得⼤⼤的。 师：你们知道它的⾓⽖有什么⽤吗？ 师：你们知道它的尾巴有什么⽤吗？
师：原来它的尾巴有保持平衡的作⽤，所以它从⾼处跳下来都是四肢着地的，不会摔伤。 四、游戏“猫捉⽼⿏”
师：孩⼦们，现在我们来玩⼀个好玩的游戏“猫捉⽼⿏”，我请⼀位⼩朋友来当⼩猫。
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