乒乓球工作总结3

乒乓球工作总结3

2021-2021学年第一学期乒乓球训练工作总结

时间匆匆而过，忙忙碌碌的一学期又过去。本学期在中心领导的正确领导下,乒乓球队不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；这也是收获喜悦的一学期．现将有关方面总结如下：

回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。 乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。

乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。怎样让可能从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球产生兴趣，并且产生持久而稳定的兴趣，一直是我们乒乓球教练员最费心的一个问题。教育心理学同时也告诉我们：人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的，是具有可塑性的，同时，能随着人的意志和需要而不断转移。所以，中学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。通过现代的多媒体教育手段，向学生展示一些我国优秀的乒乓球运动员在国际比赛中的精彩片段，感受我们的国歌在体育馆内奏响，国旗在场内飘扬的激动场面。这些大大激发学生进一步打好乒乓球的欲望。同时，在训练中还经常加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼

搏，创造好成绩，为国增光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校增光的信念。 当然，并不是什么事情都是完美的，在训练过程中也存在许多不足，学生练球的机会不多，在课余时间练习较少，学生就没办法多利用课后时间练习打球……但我们一定会以此为鉴，努力改进方法方向，制定具体、明确的目标，争取明年获得更好的成绩。 总而言之，在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段还是多种多样的，只要我们教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣，学生就可以积极主动地训练。只有这样训练水平才会有所提高，在真正的比赛中取得较好的成绩。