作者机构： [1]柳州职业技术学院,广西柳州545006出版物刊名： 柳州职业技术学院学报页码： 22-27页年卷期： 2023年 第3期
主题词： 教育数字化转型;教师数字素养;《教师数字素养》行业标准
摘要：2022年初，全国教育工作会议提出“实施教育数字化战略行动”，党的二十大也明确提出“推进教育数字化”，教育全面数字化转型步入快车道。教师作为实施教育数字化战略行动的重要力量，其数字素养的水平必将成为我国教育数字化转型健康发展的关键因素。文章从数字素养的提出及国内外发展布局出发，结合对2023年2月教育部正式对外发布的《教师数字素养》行业标准的解读，从国家、学校、教师三个层面6个方面对教师数字素养提升发展进行了策略探究，以期对数字时代教师能力建设提供借鉴参考。
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