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七年级上下册文言文及古诗测试题附答案

2021-12-31 来源:好走旅游网
七年级上册文言文及古诗测试题附答案

班别 : 姓名 : 座号 :

(一)

华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:‚幸尚宽,何为不可?‛

后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:‚本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?‛遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 1. 解释文中加下划线的字。(4分)

俱: 欲: 幸: 遂: 2.区别下面句中加下划线字的古义和今义(4分)

本所以疑 所以:古义: 今义: 疑: 古义: 今义: 3.比较下面两句中‚此‛的含义是否相同。(2分)

(1)本所以疑,正为此耳。 (2)世以此定华、王之优劣。

(二)《论语》六则(22分)

子曰:\"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?\" 子曰:\"温故而知新,可以为师矣。\" 子曰:\"学而不思则罔;思而不学则殆。\"

子贡问曰:\"孔文子何以谓之'文'也?\"子曰:\"敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也。\"

子曰:\"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!\"

子曰:\"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。\"

1.《论语》的\"论\"字读 ______________,它是记录________ ___的书。(2分)

2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来,其中有两个表示虚心好学的成语是 、 。

3.《论语》六则告诉我们,学习必须有____________________(2分) 。

4.《<论语>十则》中阐述学与思辩证关系的句子是: ,

1

5、第①句有通假字____ _通________,这一则用了___ _____、____ ___两种修辞手法。(4分) 6、解释加点字:

A、时____________ B、知___________ C、愠__________ D、识_________ E、厌_________

7翻译下列句子。(4分)

(1) 不耻下问,是以谓之文也。

(2) 学而不思则罔;思而不学则殆。、

(三)(22分)

东市买骏马,西市买鞍鞯。南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

1、本语段出自《木兰诗》,节选自____ __编的《______ ____》。(2分)

2. 解释加下划线的字。(8分)

(1)旦辞爷娘去( )(2)但闻黄河流水鸣溅溅。( ) (3)军书十二卷( )(4)出郭相扶将( ) 3.列句子理解不正确的一项是( )(2分)

A.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。 雄兔的脚步跳跃,雌兔的双眼迷离。 B.策勋十二转 记了许多次功。

C.但闻燕山胡骑鸣啾啾。 只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。 4.‚扑朔迷离‛一成语是由该诗中‚_______ ____________‛得出。现常

2

用_____。

来比喻_________

(四)

子曰:‚学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?‛

子曰:‚温故而知新,可以为师矣。‛

子曰:‚学而不思则罔,(1) 。‛

子贡问曰:‚孔文子何以谓之‘文’也?‛子曰:‚敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。‛

子曰:‚默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?‛

子曰:‚三人行,必有我师焉;(2) ,其不善者而改之。‛ 1、将选文的空白处补充完整。

(1) (2) 2、解释下列词语。

愠: 何以: 识: 诲: 说: 厌: 3、给下列加点字注音。 罔:

殆:

4、翻译下列句子。

(1)温故而知新: 。 (2)不耻下问: 。 (3)三人行,必有我师焉: 。 5、按要求从选文中找出相应的语句。(各一句)

(1)关于学习态度: 。 (2)关于学习方法: 。 (3)关于孔子自谦: 。 6、用课文原句回答:

3

(1)作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句?

答: 。 (2)作者说明孔文子称‚文‛的原因是什么?

答: 。 7、课文中有些话已凝结为成语,试着写出你印象最深的两三个成语。 答: 。

(五)

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:‚尊君在不?‛答曰:‚待君久不至,已去。‛友人便怒曰:‚非人哉!与人期行,相委而去。‛元方曰:‚君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。‛友人惭,下车引之。元方入门不顾。

8、选文第一句话在全文中有什么作用?

答: 。 9、解释下列词语

(1)去 (2)戏 (3)委 (4)引 (5)顾 10、翻译:友人惭,下车引之。 。 11、用‚/‛标出下面句子朗读时的停顿处。 君 与 家 君 期 日 中,日 中 不 至,则 是 无 信 12、你如何看待‚友人‛的言行?

答: 。 13、元方这个小孩有哪些特点?请概括。

答: 。 14、文中哪些语句体现出元方虽小,却很明白事理?

15、文中友人已经感到惭愧,元方还是‚入门不顾‛,这样做过分吗? 答: 。

4

(六)

华歆、王朗俱乘船避难,有一个欲依附,歆辄难之。朗曰:‚幸尚宽,何为不可?‛.后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:‚本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急.相弃邪?‛遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

16、下面句中加点词与‚定华、王之优劣‛中‚之‛的意思相同的一项是( )。 A、 歆辄难之 B、 默而识之 C、不能称前时之闻 D、友人惭,下车引之 17、解释下列加点的词。

①俱乘船避难( ) ②幸尚宽( ) ..③纳其自托( ) ④遂携拯如初( ) ..18、给文中加点字注音。 辄:

携:

19、翻译句子。

①有一人欲依附,歆辄难之。

译:___________________________________________________ 。 ②本所以疑,正为此耳。

译:___________________________________________________ 。 20、用原文语句回答问题。

①王朗让那人搭船的原因是什么?后来,为什么又要抛弃携带的那个人? 答:_____________________________________________ ___________。 ②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么?

答:______________________________________________ __________。 21、分析故事经过,说说华歆与王朗的做法有什么不同?

答:_____________________________________________ ___________。 22、你从本文中得到了什么启示?

答:___________________________________________________________。

(七)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是

5

指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利.其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前.时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:‚泯然众人矣。‛

23、用‚/‛标出下面句子朗读时的停顿处。 借 旁 近 与 之,即 书 诗 四 句 24、解释文中加点字的意思。 ①就:

②称:

25、用自己的话说说下列句子的意思(任选一句)。

(1)余闻之也久 。 (2)从先人还家 。 26、同邑人‚宾客其父‛的目的是什么?仲永的父亲为什么要‚日扳仲永环谒于邑人‛?

答: 。 27、题目中的‚伤‛是什么意思?你认为方仲永哪些方面堪‚伤‛? 答: 。

28、纵观全文,方仲永的写诗才能的变化,可分为哪三个阶段?请用原文回答。 答: 。

29、你从方仲永的故事中受到什么启示?请用1—2句话写出来。 答: (八)

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:‚汝亦知射乎?吾射不亦精乎?‛翁曰:‚无他,但手熟尔。‛康肃忿然曰:‚尔安敢轻吾射?‛翁曰:‚以我酌油知之。‛乃取一葫芦臵于地,以钱覆其口,

6

徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:‚我亦无他,惟手熟尔。‛康肃笑而遣之。(欧阳修《卖油翁》)

1、解释下列句子的加点词。(2分)

①尝射于家圃( ) ②无他,但手熟尔 ( ) ..2、下列各组中加点词同法或意思相同的一组是( )(2分) A、公亦以此自矜 以钱覆其口 B、有卖油翁释担而立 (油)自钱孔入,而钱不湿 ....C.、尔安敢轻吾射 无他,但手熟尔 D.康肃笑而遣之 见其发矢十中八九,但微颔之 ....3、本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是_________________(1分) 4、‚有卖油翁释担而立‛‚释‛意为________ _________,‚释‛的这个意义还保留在一些成语中,如_________________(写出一个含‚释‛的这个意义的成语)(2分)

5、对陈康肃‚十中八九‛的高超射技,卖油翁‚但微颔之‛,这是因为_____________,看到卖油翁‚但微颔之‛,康肃感到‚忿然‛,可见康肃具有__________________________________的心理。(2分)

6、除了上面第3题所说的道理,本文还给你怎样的启示?(2分)

_________________________________________________________________________

(九)

蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:‚嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。‛蔡笑曰:‚券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。‛卒辇而致之。

1.给下列加点的字注音。(2分)

亡何( ) 且父未尝语我也( ) ..

2.下列句中的‚而‛的用法与其他三项不同类的一项是(1分)( )

A.安有寄千金而无券者 B.自钱孔入,而钱不湿

7

C.而翁知我,故不语郎君 D.思而不学则殆 3.翻译下列句子。(4分)

⑴ 重诺责,敦风义。 ⑵ 卒辇而致之。 4.在文段中用‚‖‛标出两个层次,并概括各层大意。(5分)

第一层: 第二层: 5.‚券在心,不在纸‛是什么意思?(2分)

(十)

罗敷前致词:‚使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹。青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白晰,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。‛

1.罗敷的致词内容可分为两层,用‚‖‛在文中划开并概括其大意。(5分) 第一层: 第二层: 2.罗敷夸夫的用意是什么?(2分)

3.上述文字采用了 等修辞手法,以及正面描写和侧面描写相结合的写法。(2分)

4.联系全诗回答下列问题,力求有独特见解。(6分) ⑴ 罗敷的夫婿真如她所夸赞的那样吗?请说明理由。

⑵ 你觉得使君是一个什么样的人?

⑶ 请你设想一下使君听了罗敷的致词之后会有什么反应。

8

诗词填空

1、《回乡偶书》中,作者将一些具有对立意义的词两两对具,以写实的手法抒写人事沧桑的感慨地句子是 , 。这里引发作者人生感慨的事件是 , 。

2、《夜雨寄北》中以写实的手法表达诗人思念亲人而又无可奈何的心情地句子是 , 。以虚写的手法,通过想象表达作者的绵绵不尽的思念之情的句子是 , 。 3、《淮上与友人别》中寓情于景,将离愁别绪寓于景物描写中的句子是 , 。描写离亭别宴,正面抒发别情的句子是 , 。

4、《送杜少府之任蜀州》中,点明送别地点说明友人此去无比艰辛的句子是 , 。劝慰友人不要忧伤的句子是 , 。把对友人的情感升华为哲理的句子是 , 。这也是千古名句,它一扫离别的悲愁,表现出一种豪迈乐观的情绪。

5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,回顾自己的被贬生活的句子是 , 。借用典故自己的隔世之感和对友人的怀念的句子是 , 。表达出作者豁达胸襟和积极进取的精神的句子是 , 。这也是隐含着新陈代谢的哲理的句子。 表明这是一首回赠诗的句子是 , 。 6、律诗有 联 句,分别是 、 、 、 。绝句有 联 句。

7、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,通过景物描写渲染离愁别绪的句子是 , 。用拟人的手法表达对友人的同情和牵挂的句子是 , 。 8、《江南春》中描绘出江南大地生机盎然的句子是 ,

9

。与‚烟雨迷蒙梦江南‛意境相似的一句是 , 。

9、《登飞来峰》中描绘红日喷薄而出,充满生机与活力的景象的句子是 , 。包含哲理,与‚欲穷千里目,更上一层楼‛意境相似的一句是 , 。 10

是 , 。点明主旨,包含着人生哲理的句子是 , 。

11、《观沧海》中,叙事的诗句是 , 。总写所看到的全景的句子是 , 。详写岛上之景的句子是 , 。描写洪波滔天的句子是 , 。描写想象中的情景,表现作者博大胸襟和远大志向的句子

是 , ; , 。

语文版七年级上册文言文测试题选编参考答案

(一) 1.一起 想要 幸而,恰巧 于是 2.所以:古义:……原因

10

今义:表因果关系的连词 疑:古义:迟疑 今义:怀疑

3.(1)这一点 (2)这件事

(二)1、lún 孔子的言行

2、不耻下问 学而不厌 3、正确的态度和方法 4、学而不思则罔;思而不学则殆5、说——悦 排比、反问 6、(1)时常(2)理解、体会(3)怨恨 7、翻译略 (三) 1.郭茂倩 《乐府诗集》 2.(1)早上 (2)只 (3)这里表示数量多,不是确数。 (4)外城。 3.A 4.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。比喻事情错综复杂,难以辨别清楚。

(四)1、略2、(1)怨恨 (2)为什么(3)记住(4)教导(5)愉快(6)满足 3、wǎng dài 4、翻译略 5、学习态度:(例)‚敏而好学,不耻下问‛。‚学而不厌‛‚三人行,必有我师‛、‚择其善者而从之‛。学习方法:(例)‚学而时习之‛,‚温故而知新‛,‚学而不思则罔,思而不学则殆‛。孔子自谦:\"三人行,必有我师

焉;择其善者而从之,其不善者而改之。\"

6、(1)学而不思则罔,思而不学则殆 (2)敏而好学,不耻下问 7、温故知新、不耻下问、学而不厌、诲人不倦、三人行,必有我师、择善而从、不亦乐乎等

(五)8、概括故事发生的起因

9、离开;玩耍;丢下,抛弃;牵引,拉;回头看。 10、朋友感到惭愧,走下车去拉元方以表示歉意。 11、君与家君/期日中。日中/不至,则是/无信。

12、友人与人相约却迟到,这是对人的不尊重;又用‚非人哉‛来骂陈太丘,这些都是不尊重别人的表现。

13、聪明伶俐,思维敏捷

14、君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 15、言之有理即可

(六)16、C 17、①一起,都;② 幸而,恰巧;③ 接纳,接受;④ 救助 18、zhé xié 19、① (途中)有一个人想要搭船,华歆感到很为难; ②先前之所以犹豫不决,正因为考虑到这种情况了。

11

20、① ‚幸尚宽‛;‚贼追之‛②既已纳其自托,宁可以急相弃邪? 21、王朗做事只看眼前;华歆做事考虑周密,守信用。 22、一个人要对自己说的话负责,不能轻诺寡信。 (七)23、借旁近/与之,即/书诗四句。 24、就:完成这里是写好。 称:相当,符合

25、略 26、第一问对仲永的才能感到惊奇;第二问认为这样有利可图 27、伤:哀伤 其父‚利其然‛‚不使学‛,仲永被邑人捧杀,终‚泯然众人‛; 28、第一阶段:指物作诗立就,其文理皆有可观者; 第二阶段:不能称前时之闻; 第三阶段:泯然众人矣

29、人的才能有赖于后天的学习和培养。

(八)1.(1)曾经 (2)罢了 2. D 3.熟能生巧 4.放下 爱不释手等 5.他觉得没有什么了不起,只不过是手熟而已(意思对即可) 狂妄、自负或骄傲自大 6.即使有什么长处,也没有骄傲自满的必要。意思对即可。

(九)1. wú yù 2. C 3.(1)看重诺言,重视情义 (2) 最终推着车子把银子送还给了友人的儿子 4. ‚……敦风义‛//‚有友某……‛ 第一层:简介蔡勉旃的籍贯与为人。第二层:友人寄千金不立券,蔡勉旃坚还亡友财 5.字据在心里,不在纸上。信守诺言,重在内心和行动,而不在口头上或纸上。诚心守信就会付诸行动,不诚心,就是写在纸上,捏在手里也无用。

(十)1.‚……罗敷自有夫‛//‚东方千余骑……‛ 第一层:罗敷严辞拒绝使君;第二层:罗敷夸夫。2.为了拒绝使君的无理要求,是斗争的一种策略。3.排比,夸张 4.(1)不,这是为了反击使君,使之死心,是罗敷善于斗争,机智聪明的体现。 (2)荒淫无耻 (3)灰溜溜地走了;沮丧;恼羞成怒等。

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