队列队形 体育教案

体育教案

授课年级： 三年级 授课教师： 上课人数：45人 教学内容 1、队列队形；2、游戏：看谁站对快 1、掌握集合整队，向左（右）转和左（右）转弯走及跑步换踏步走的动作方法，树教学立队列意识。 目标 2、培养学生空间体位感觉，发展其身体的协调能力。 3、通过游戏，启发、教育学生听从命令、遵守纪律、热爱团队的集体主义精神。 重点口令和动作的衔接 难点 课的结构 运动负荷 课 的 内 容 1、指定集合地点 2、听取体育委员汇报人数 3、师生问好 4、宣布本课内容及要求学生明确本课的内容 5、检查服饰、鞋子、 安排见习生 6、热身跑 7、徒手操： （1）．上肢运动 （2）．肩绕环运动 （3）．腹背运动 （4）．体转运动 （5）．膝绕环运动 （6）．压腿运动 （7）．跳跃运动 （8）．腕、踝关节运动 时间 2’ 4’ 4’ 次数 1 2 1 组织教法 四列横队 两路纵队 四列横队 教学要求 要求：迅速整齐 精神饱满 要求：慢跑整齐 动作舒展大方 充分伸展身体各个关节 准 备 部 分 基 本 部 分 一、学习简单队列操练方法 1.原地跑步换踏步 口令：“原地跑步---走！”---- “原地踏步!” 2. 向右（左）转 口令：“向右（左）---转！“ 3.左（右）转弯走 口令：行进中“左（右）转弯---走！” 静立时“左（右）转弯起步-- 走！” 二、游戏：看谁站对快 游戏方法：“解散”“集合” 32’ 3’ 一、教学步骤及学练方法：1、向集体讲解，示范；；2、做慢示范，让学生看清动作； 3、 集体学习分辨左、右， 在教师指导下，学生统 一练习； 4、先集体练习，后散点自喊口令，自主练习。 组织队形：四路纵队 要求：1、方向清楚，动作利索、准确； 2、昂首挺胸，活泼、自信。 3、教师口令清晰、 稍慢，可采用语言提示和手势帮助的方法帮助学生。 1、站队快、齐、静。 2、不喧哗，不左、右乱动。 充分放松 深呼吸 一. 放松.教师和学生一起进行放松徒手操。 二. 本课小结（教师和学生一结束起总结本课的得与失，教师部分 提出以后上课的要求）。教师点评 三. 下课，师生再见 四列横队 课后小结 1、80%的学生掌握队列队形的基本要点 2、口令与动作的衔接性 3、学生方向要清楚，动作利索、准确