《保护生态环境，增强防火意识》周会课教案
教学目标：了解随意开荒、非法打井、随意放牧、随意乱采 滥伐、随意野外放火造成的危害。
教学重、难点：树立保护环境意识，增强爱护环境的责任 性。 教学器材：投影仪、幻灯片 教学过程： 1、谈话导入
2、学生例举身边和周围存在的违反“五禁”的不良行为。 3、师生共同总结：
①人类毁林开荒，过度放牧，会引起沙土流失，植被难以生 长，使很多在树林和草地里生存的动物和昆虫也都无法生存，严 重可能造成地方性的种属灭绝，而生态本来是一个平衡而不断循 环的，人类的活动就可能造成循环链的断截而使生态失去平衡。
②随意乱采滥伐、非法打井造成地下水位下降，土地沙漠化 等危害。
③随意野外放火会造成空气污染，同时也会造成火灾等事 故。 4、火灾发生时的逃生办法
①室外火灾关门求生的方法：测试门的温度，用水把棉絮浸 湿，堵住门和窗户。
②室内火灾，从窗户逃生。
③高层建筑火灾逃生。 ④公共场所火灾逃生。 ⑤安全出口火灾逃生。 5、教师介绍火灾报警须知：
①牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打，无 论欠费与否。
②火灾地址要报详细。要派人来主要路口迎接消防车。 6、小结:
遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火，不乱玩火。不 贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求 生。
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻 炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危 险，就能健康的成长。
篇2：弘扬民族精神主题班会活动方案
弘扬民族精神主题班会活动方案本文关键词：班会，活动方 案，主题，弘扬民族精神
弘扬民族精神主题班会活动方案本文简介：弘扬民族精神主 题班会活动方案六（1）班
一、活动目的：认知目标：让学生知道勤劳是我们中华民族 的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能 发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标： 培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情 感目标；使学
生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做
弘扬民族精神主题班会活动方案 本文内容：
弘扬民族精神主题班会活动方案 六（1）班 一、活动目的：
认知目标：让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生 认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮 助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的 知识和技能。
情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长 辈，热爱长辈。
二、活动形式：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 三、活动准备：
1、给学生几天时间，让他们参加一些力所能及的劳动。 2、准备录音机、投影仪及歌曲磁带。 3、准备奖牌若干。 4、准备好小品、舞蹈等。 四、活动过程：
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家 务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这 次班会，一定很高兴，大家说是吗？
全班同学（齐）：是！
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。 全班同学（齐）：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么 做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。 全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法 很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈 《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？ 学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造 了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
（投影仪出示名人名言） （齐读）
劳动是幸福之父。一一富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创 造出来的。一一高尔基
劳动创造世界。一一马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣 布竞赛规则。
组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以 计时的秒数为序排出前三名。
（2）遵守比赛时间。 （3）遵守赛场纪律。
文体委员：（举起第一个竞赛项目牌） 快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。 准备。完成时间；
2分钟
计时员：（吹哨）“嘟一一（时间到）” （参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……） 计时员：（吹哨）“嘟一一（时间到）” 裁判评定，宣布第一名名单。
（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛） 主持人：现在给获奖者发奖。 （奏颁奖曲）
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明 他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又 学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们， 原我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小 能手，成为父母的好帮手。
今天的活动到此结束。
活动小结：通过开展本次中队活动，学生都知道勤劳是我们 中华民族的美德，学生认识到了没有劳动，人类就无法生存，社 会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。同 时也培养了学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技 能，使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长 辈。
篇3：我寻我梦放飞梦想班会教案
我寻我梦放飞梦想班会教案本文关键词：班会，放飞，教 案，梦想
我寻我梦放飞梦想班会教案本文简介：主题班会 【时间】2021年10月 【地点】温江中学
【班会主题】我寻我梦一一放飞梦想
【教育目的】通过“我寻我梦一一放飞梦想”的主题班会， 教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。
【班会过程】：
一、营造氛围，明确“理想”的重要意义播放歌曲《倔 强》，营
造气氛，引入班会主题。主持人：老师，同学们，大家 好！时间过得
我寻我梦放飞梦想班会教案 本文内容： 主题班会
【时间】2021年10月 【地点】温江中学
【班会主题】我寻我梦一一放飞梦想 【教育目的】
通过“我寻我梦一一放飞梦想”的主题班会，教育学生树立 理想，努力学习，快乐成长。
【班会过程】：
一、营造氛围，明确“理想”的重要意义
播放歌曲《倔强》，营造气氛，引入班会主题。
主持人：老师，同学们，大家好！时间过得很快，转眼间， 我们已度过初中的学习，走进高中的岁月，在这最为关键的时 刻，我们召开这次班会，愿我们在这里“放飞梦想”。
幻灯片：我寻我梦一一放飞梦想
主持人：美好的梦想伴随着我们快乐成长，美好的梦想，犹 如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，人类的伟大不在于他们 在做什么，而在于他们想做什么。福尔摩斯也说：世界上最重要 的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
上面所讲的“想做什么\"、”朝什么方向走“指的就是我们 头上的一颗指路明星一一“理想”。
主持人：下面，让我们来一起分享各自的梦想。 幻灯片：谈自己理想，树立理想，塑造自信心 【同学发言】
同学甲：我的梦想是成为一名宇航员，自由地翱翔在宇宙之 中……
同学乙：我的梦想是拥有一个属于自己的农场…… 同学丙：我的梦想是游遍全世界……
同学丁：我的梦想是考进大学，希望跟自己的好朋友开一家 属于自己的酒吧……
主持人：同学们的理想都很美好，让人听了非常振奋，来， 让我们大声说出我们的心声：我们永远是最棒的！
主持人：同学们韩国电视剧《大长今》中，长今为了实现自 己的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们， 你认为你该为实现自己的理想怎么做呢？
我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 同学1:树立远大的理想，要为之不断地努力；
同学2：我要珍惜每一分每一秒的时间，认真学习，努力不让 自己有后悔的一刻；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
主持人：听了你们对实现自我理想的想法，同学们对自己理 想的实现都充满了信
心。是啊，只要我们从小便树立“理想”，并为之不断地努 力，我们的理想就一
定能实现！ 主持人：
赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康 的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调 节。”
下面，我们来看一下《梦想的价值》 幻灯片：梦想的价值 播放泰格伍兹的故事
幻灯片：世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它 容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能 做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的 秘诀。
主持人：成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍 珠。
同学朗读：长成一颗珍珠
很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗最大最美的珍 珠。他去海边沙滩上挑选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿 不愿意变成一颗珍珠。那些沙粒一颗一颗都摇头说不愿意。养蚌 人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一颗沙粒答 应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里 住，远离亲人、朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还 缺少空气，只能与黑
暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍，不值得。可那 颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。
斗转星移，许多年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔 透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴，却依然只是 一堆沙粒，有的已风化成土。如果说世上有“点石成金术”的 话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、 坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发 现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。
主持人：坚持，还必须有承认失败的勇气。
同学朗读：从小到大，我们总是生活在大人的庇护之下，我 们从来都不愿意正视我们所犯下的过错，于是我们学会了撒谎。 当我们长大一点，那些本会因为撒谎而显现出的面红耳赤便不再 会阻挠到我们说谎的进程了，我们开始变得从容，并头头是道， 似乎每一过错的发生都有其理由的。
当我们再次想起那些事，是否看到那正是我们没有责任心的 表现。
学会对自己的过错负责，是的，我们所需要的正是这样的勇 气。 幻灯片：每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有 些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努 力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞 选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人 去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月
，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国 会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁 竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失 败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历 史上最伟大的总统。此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一 只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，“这不过是滑一跤， 并不是死去而爬不起来。“一一林肯在竞选参议员落败后如是说
主持人：在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我 们相信，“我的未来不是梦”
幻灯片：我的未来不是梦
主持人：下面，我们一起朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》 全班：放飞心灵的梦想
在风中跌倒，在爱中流泪，在生命中感动，漫漫旅程，如果 我们能敞开宽阔的胸怀，鼓起真爱的勇气，美好的追求，艰难的 挫折，也不失为一道靓丽的风景。曾经，我们拥有许多美好的东 西，却不懂得珍惜，反而痛心疾首，感叹命运的不公，在不知不 觉中步了后尘……
年少的我们，渴望拥有梦想，因为我们知道，平淡的人生缺 少对自身价值的肯定，生命的花朵就难以绽放。在漫漫人生旅途 中，是否能给自己一个自信的理由，放飞自己心中的梦想。
带着自己的梦想，点起篝火，一夕狂欢，狼狈的是天明之后 的灰烬残烟 .............
全班唱：隐形的翅膀
每一次，都在徘徊孤单中坚强 每一次，就算很受伤，也不闪泪光
我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想，他 们拥有美丽的太阳
我看见，每天的夕阳，也会有变化
我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望
我终于，看到，所有梦想都开花，追逐的年轻，歌声多嘹亮 我终于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风 就飞多远吧
隐形的翅膀，让梦恒久比天长 留一个 愿望 让自己想象
班主任：五十六个同学，五十六个梦想，像花儿一样美丽， 像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学放飞自己心灵的梦想，在不 断的追求中成长。
个人总结：本次班会同学们都表现得很积极，能大胆地畅谈 自己的理想，树立自己的信心；看到他们自信的表情，听到他们 充满豪情的话语，我相信，他们的理想一定能实现。是的，理想 是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们 好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好 的明天！
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄 金要熔
炼。“而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人 生，让自己
的青春闪光；把握人生，让自己的青春无悔！
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