主题教学活动电子版备课表
执教日期 活动名称 活动设计 新年的大门 原计划 活动目标 2、帮助幼儿感受自己成长的变化，体验新年的乐趣。 1、庆祝新年的喜庆图片一组 活动准备 2、幼儿小时 时候穿的衣物和过新年准备穿的衣物各一套 3、《幼小衔接家园互动手册》配套CD 活动过程 1.观察图片展开过新年讨论，激发幼儿的兴趣。 教师提问：（1）这是什么几日的图片？你是怎么看出来的？ （2）过新年时，你最开心的是什么事情？ （3）小朋友过新年为什么要穿新衣服？（出示幼儿小时候穿的和过新年穿的衣物，通过对比感受自己成长的变化） 2.欣赏诗歌《新年的大门》，感受诗歌喜庆热闹的氛围。 （1）教师：老师带来了一首诗歌，叫做《新年的大门》，让我们一起来听一听，诗歌中讲了什么？ （2）围绕诗歌内容交流与讨论：新年到来了的时候，时钟敲多少下？当新年的大门打开小朋友是怎样庆祝的？新年的大门是怎样的？（引导幼儿用诗歌中的语言描述） 3.让幼儿打开互动手册，再次欣赏诗歌。 （1）幼儿一边看一边欣赏诗歌。 （2）教师提问：诗歌中哪些句子是说小朋友长大啦=了？ （3）帮助幼儿理解“快乐”、“奇妙”和“美好”的含义。 4.学习朗诵诗歌 （1）幼儿边看图片，边跟教师朗诵诗歌。 （2）变换形式进行朗诵，如教师朗诵前一部分，幼儿朗诵后一部分，或者分组朗诵。 1、引导幼儿欣赏和理解诗歌。 领域 适合年段 大班 语言 第二次备课 执教人：
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