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成语、连贯

2021-09-03 来源:好走旅游网
成 语

误用类型一 望文生义

不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。 例:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

容易望文生义的成语示例

一锤子买卖 空谷足音 不刊之论 文不加点 不足为训 无所不为 炙手可热 不赞一词 七月流火 明日黄花 三人成虎 江河日下

目无全牛 危言危行 罪不容诛 侧目而视 下里巴人 曾几何时 涣然冰释 屡试不爽 高山流水 久假不归 不以为然 不以为意 不名一文 身无长物 差强人意

练习:

1 、下面一段话中的四个成语使用错误的是( )(不定项选择) 四名共同作案的盗窃分子竟然如此嚣张,在白天公然登堂入室进行盗窃,这种火中取栗危险的行为必将受到法律的严惩。果然,正在他们坐地分赃时,被及时赶到的警察一举擒获,这个作案多起的犯罪团伙由此被一网打尽,百姓听说这则消息后,每个人都弹冠相庆,为除掉这个犯罪团伙而高兴。

A 、登堂入室 B、火中取栗 C、坐地分赃 D、弹冠相庆

2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是

欣逢您四十华诞,我们谨向你——亲爱的母校,致以热烈的祝贺。四十年来,你培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字„„在各行各业的建设中,总是首当其冲。亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是你严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。

A.莘莘学子 B.运筹帷幄 C.首当其冲 D.栋梁之材

误用类型二 褒贬误用

例:1、当年中国音乐家往外走,现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。

2、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。

2010年江苏卷 A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。

2009年江西卷 C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。

2009年山东卷 C.再完美的机制出得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义

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成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。

常见的含有感情色彩的成语

凤毛麟角 叹为观止 雨后春笋 耳提面命 蔚然成风

八面玲珑 抱残守缺 闭门造车 捕风捉影 别有用心 翻云覆雨 飞扬跋扈 粉墨登场 沽名钓誉 好高骛远 评头品足 弹冠相庆

练习:

1、2010年全国卷 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是

A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。 B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。

D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。”

2、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是

A、夜里静悄悄的,大街上一个行人也没有,在这样空谷足音的静夜下,他一个人漫无目的的走着。

B、这几天太热了,气温高达38℃,好像一下子又回到了七月流火的季节。 C、这群犯罪分子穷凶极恶,犯下了令人叹为观止的罪行,理应受到法律的严惩。 D、在这次考试中,同学们取得了较好的成绩,请同学们评头品足一下,找出自己的优缺点,以取得更大的进步。

E、有好多的事情都要自己认真斟酌,不可道听途说三人成虎。

3、下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )(2010广东卷)

中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天,它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。

A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹

误用类型三 张冠李戴

有些成语只适用于描述特定的人或事,有特定的“方向性”,命题者常常故意偷

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梁换柱,张冠李戴,有意弄错使用的对象、特定的“方向性”。

例:① 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

② 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼,人物形象栩栩如生,美轮美奂。

常见的用于男女情感的成语

青梅竹马 两小无猜 耳鬓厮磨 破镜重圆 夫唱妇随 相濡以沫 举案齐眉 相敬如宾

练习:

1、下列各句中的成语,使用恰当的一句是 ( )

A.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班的女生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中人物演得栩栩如生,博得了观众的热烈掌声。

B.巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但9.11事件以后,来这里旅游的人寥寥无几。

C.每当我提出一个问题时,我总会把眼神转向他,一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难,又在提问时加了许多暗示,答案几乎是呼之欲出。 D.她们俩过去曾经好得情同姐妹,但后来因为一件小事闹翻脸,形同路人,最近在同学的帮助下又破镜重圆了。

2、.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 湖南卷(2009)

A.道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可。

B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就。

C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。

D.将往昔林林总总的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。

3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A、这件事他做的非常好,受到了老师的表扬,可是他爸爸对他要求非常严格,听说这件事后依然不赞一词。 B、雷锋是当代青年学习的榜样,他那种无所不为的高尚品德,为我们树立了道德标杆。

C、 我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年,多次震惊中外的

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考古大发现,只是冰山一角,大量珍宝还深藏地下。

D、后世合称的“高岑”,此时也登上了边塞的舞台。高适有着不可一世的气派,整个唐代大诗人中政治才干最出色、官做得最大的就数他了。

E、电器降价刺激了市民消费欲的增长,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。

误用类型四 谦敬错位

有些熟语是谦词,只能对己;有些熟语是敬词,只能对别人。如果辨别不准,便会犯谦敬错位的错误。

例:1、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。

2、我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

常见的含有谦敬的成语 敬词:

不吝赐教 鼎力相助 大材小用 高抬贵手 谦词:

不情之请 抛砖引玉 敝帚自珍 蓬荜生辉 才疏学浅 不材之木 笨鸟先飞 班门弄斧

练习:

1、下面语段中划线的成语,使用不恰当的一项是()

2008年7月5日,新落成的美轮美奂(A)的市体育馆前,彩旗招展,人声鼎沸(B)。备战第十二届省运会的动员大会在这里隆重召开。市体委张翔主任亲自主持了此次会议,张翔主任首先邀请分管体育卫生工作的王副市长讲话:“近年来,我市体育工作取得了史无前例(C)的飞跃发展,在上届省运会上,我市总分排名第二,这一历史最好成绩的取得离不开市委、市政府的英明领导与鼎力支持。下面,我们就欢迎王市长作抛砖引玉(D)的重要指示。”

2、下列句中划线成语使用正确的一项是( )

A.为亲身体验 29届奥林匹克运动会的气氛,小王提前来到北京的同学家,他带去了自己的业余画作,同学见了高兴极了:“这下,我家真的和你家一样蓬荜生辉了!”

B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实力超群的梦八队队员名单,就对表兄说:“表兄,我不耻下问,请教你一个问题,美国篮球技术为什么如此高明呢?” C. 李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说:“我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂,还是你续写的那篇《项链》精彩。”

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D.何可欣在比赛中失误意外掉杠,比赛结束后潸然泪下,她的队友宽慰她说:“没关系,大家相信你的实力。不管出了什么问题,大家都会鼎力相助的。”

练习

判断下列句子中的成语使用是否正确

1、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。

2、据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。

3、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物,其实,王维的画也是作得不错的。

4、主观主义者的滥调文章实属不刊之论。

5、三人成虎,人多为王,这似乎成了宗派主义者们的信条。

6、四名共同作案的盗窃分子,正在坐地分赃时,被及时赶到的公安人员擒获。 7、为了应付高考,老师是越教越细,学生越学越碎,其结果是肢解了一篇篇美文,长此以往,学生自然目无全牛,见一斑而不见全豹。

8、我本来对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?

9、当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到大坝。

10、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

11、学校教学秩序整顿以后,以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 12、桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。

13、随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。 14、厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用。

15、在家里,爸爸做事总是先斩后奏,什么事情都是做了以后才让我们知道。 16、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

17、辩论会上,听了同学们的发言,老教授真有一种如坐春风之感。

18、好一幅“梅花闹春”图,这妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。 19、这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。

20、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,一下子成了炙手可热的商品。

21、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

22、美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,并未从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

23、昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒了。 24、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民,这是有口皆碑的铁的事实。 25、《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术,胸无城府的

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腐儒形象。

26、《春天的故事》曲词优美,为群众所喜闻乐见,真不愧为阳春白雪。 27、对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无所不至。

28、几年的时间,张明不但成了博士生,而且发表了几篇很有影响的论文,令人侧目而视。

29、第四十九届NBA东西部篮球全能明星赛将于北京时间明晨七时在三藩市举行,届时球迷们所熟悉的奥尼尔邓肯等将粉墨登场。

30、齐白石展在美术馆开幕了,图画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。

31、几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

32、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

33、只要有缘木求鱼的精神,说能攀登一座座科学高峰,获得一项科学成果。 34、考前每个考生都应充分做好准备,否则,上了考场万一有个三长两短,就会影响正常水平的发挥。

35、为了出版这本画册,他义无反顾地放弃了休息时间。

36、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 37、成都五牛俱乐部一二三线球队的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚的实力令其他甲B球队望其项背。

连 贯

一、考点阐释:

所谓连贯,就是语言的表达,要注意句与句的排列组合,注意上下句的联系、衔接与呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的要求都很高,是语言运用方面的考查重点。

二、考查形式:

1、排列句序:

把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是 ①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。 ②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。

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③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。 ④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。

⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。

A、⑤③①④② B、⑤③①②④ C、④②③⑤① D、④②③①⑤

2、语句复位:

根据语境,下列排序最恰当的一项是

示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。 。 。预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。

①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法

②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系

③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称 ④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的 ⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A.①④⑤②③ B.①③④⑤② C.③①④⑤② D.③④⑤①②

三、解题方法

1、围绕中心,保持话题的统一。

围绕中心说相应的话,这是组合语段或语篇的首要条件。离开了这一点,无连贯可言。

方法指点:全面理解文段内容,确定中心,确定首句,按顺序排列。 例1.

①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时,文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎样产生的呢?

④90年代中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性。 解析:这是一道高考题,怎样来排列这六句话的排列顺序呢?首先要寻找这六句话的中心是什么。通观各句可知是“文化领域却有完全不同的景观”,而这个中心是在与社会经济生活有“无限生机”作比较时提出来的,因此④在前,②在后。这“完全不同的景观”是具体情况如何?需要作出阐说,于是句①与句⑤从两个

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方面阐述这“景观”。这样的“景观”是怎样产生的呢?③⑥两句作出了回答。这样,一个句子之间逻辑关系严密的语段便组合成功了。从解题的角度看,句①与句⑤这两个“一方面”谁先谁后呢?因为句③的“问题”作开头,自然就是句①在先,句⑤在后,否则与句③的连贯就有问题了。 (确定中心,按照总分的逻辑顺序)

2、角度一致

这里的“角度”是指叙述的角度。不论是长是短的一段话,都有一个叙述的角度。只有保持叙述角度的一致,语句之间才能连贯。随意变化叙述角度,就会使文字不通顺。 方法指点:

(1)角度(时间角度、空间角度、人称角度)一致,语言才能连贯。 (2) 注意前后句相关词语的连贯一致。 时间角度:

例1、下列句子排列顺序最恰当的一组是( ) ①他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒酸。 ②现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。

③回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。 ④但因为有时觉得很气闷,所以也趁了航船进城来。

⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学了,便回来了。 A③⑤①②④ B①②⑤④③ C⑤②①④③ D①⑤③②④ 空间角度:

例2、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一项是( ) ①出现在我们面前的是一座美丽的小城。 ②城中有一条小河流过,河水清澈见底。 ③到了札兰屯,原始森林的气氛就消失了。 ④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。

⑤走出小城,郊外风景幽美,绿色的丘陵上长满了树。 ⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。

A.③①②④⑤⑥ B.③⑥①④⑤② C.①③⑥④⑤② D.①②④⑤⑥③

3、内部的层次性

多个句子的排序,为确保其快捷性和精确性,必须首先从大的方面把握其内部层次(粗排),然后再在同一层次内调整(细排)(即先合并大类,再把它们排序,最后再排各自的顺序)。如果标点符号已经明确表明了层次,则更要牢牢抓

住。

例1、将下列5句话按照合理顺序填入横线处,语意连贯的一项是( )

我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。

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像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山去迎接朝阳和大海。

①各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数, ②溪流蜿蜒,如一条银蛇,

③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉, ④时隐时现,游向远方,

⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动, 例2、任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来_____,_____,_____,_____,_____,_____。

①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 ②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口 ③使粮食产量不断攀升

④坚持以自力更生为主的粮食安全战略 ⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作

⑥在上个世纪末突破5亿吨大关

例3、红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。 _____,_____。_____,_____。_____,_____。门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。 ①学校里的教师是在教书育人

②这不只是像背书那样背出来的

③要叫出全校学生的名字,实在不容易

④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 ⑤能叫出几个学生的名字,很简单 ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

例4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术,_____,_____,_____ 。 _____,_____。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。 ①并与地面通讯,实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制

③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预

4、代词的指代性

为了保持句子在表意上的简洁性,往往在后续句子中使用代词来称代前文已经陈述、说明的内容,这就为我们排定句子的前后顺序提供了一个路标。 例1、 依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

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狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。______,______。______,______ 。______,______,使狗成为人的得力助手。

①专门训练军犬、警犬,把狗用于军事、案件侦破等方面②它的嗅觉细胞数量是人的24倍,可以分辨大约两万种不同的气味③比如牧民的狗,为了保护羊群,敢于同恶狼猛斗④人们充分利用狗的这种特殊的天赋⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音⑥代替主人做一些危险的事

A.③②①⑥④⑤ B.③⑥⑤②④① C⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③ 例2、标点是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号有狭义和广义之分

①狭义指约定俗成的、有别于文字的书写符号,如句号、问号、逗号、分号等 ②而标点则有名称而无读音,只能在文字中以独特的形态显示出来供人看,用以传达文字所不能表达的信息 ③文字无法利用这些手段,而常常需要依靠标点符号的帮助 ④广义还包括起标点作用的技术手段,如分段、词与词之间隔空以及改变字体等 ⑤口头语言本身有轻重疾徐、抑扬顿挫等以帮助表达说话人的意思,还可利用举动、姿态、表情以及呻吟、叹息、呵欠、笑声等超语言因素作为辅助手段 ⑥文字和标点都是视觉符号,但文字是有读音的,可以念出来供人听

A.①④⑤⑥②③ B.①④⑥②⑤③ C. ①④⑥⑤③② D.④①②⑥③⑤

5、连词的提示性

连词在语句中有强化语意关系的作用,如“也”“但”“而且”等连词引起的句子常常处在后续位置,这就为我们排定句子的前后顺序提供了一条线索。 例1、作品的独创性亦称作品的原创性,具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。__________。__________。二是作品表现出作者的个性特点。__________。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。__________。作品的独特性是针对作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼,加工的社会生活本身,__________。

1只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不相同的表达特征

2作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式

3作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用,素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品

4但只要是作者本人独立创作的,必然表现出与他人不同的个性特点

5任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开同时代人的互相影响

A. ②①⑤③④ B. ②④③①⑤ C. ③②⑤④① D. ③④②⑤① 例2、语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 [ ]

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①信息越透明,谣言消弭就越快,社会就将越稳定。

②而要实现这一点,首先应从逐步推进信息的公开透明开始, ③好莱坞电影里经常可以看到这样的场景,面对状况专家大声疾呼,民众则不以为然。

④而公众则能够坚信政府有能力保障民众的安全。 ⑤而在中国则是反之。

⑥我们希望中国有一天也能出现这样的局面,政府、专家比百姓自己更关心公众的安危。

A.①③④⑤②⑥B.③⑤⑥④②① C.①③⑤⑥②④D.⑥④②③⑤① 例3、将下列句子组成一个语段,顺序恰当的一项是 [ ] ①语段,又叫句群,是由句子组成的话言表达单位

②它是建筑在逻辑思维基础上的表意“层次” ③语段正是这样一个相对独立的较大语义单位

④但是,要表达多方面的、比较复杂的思想,往往需要把几个句子组织起来.结成更大的言语片段,以表达“一层”的意思 ⑤我们知道,句子在一定的语言环境中能够单独地使用,能够单独地表达相对完整的思想

⑥它是句子和语篇之间的中间层次

A.①②⑤④③⑥B.①⑤④③⑥② C.①⑥⑤④③②D.①⑤④③②⑥

练习

1、2012全国卷

.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是((3分)

在我国古代,人们盛物用的器皿陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。______,______。______。______,______。______。 ①早的记载见乏《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后,构空里面的籽孤,即可当容器使用 ⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久

A、⑥②③⑤④① B、⑥①④②⑧⑤ C、⑤③④①⑥② D、③⑤④⑥①②

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2、2014全国卷

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) 马是中国人喜爱的动物,是人类最早驯养的家畜之一,是极其温顺又充满野性魅力的动物。_____, _____,_____,_____,_____,_____,马己经成为力量与神奇的代表。

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货,和人们一起南征北战 ④作为六畜之首

⑤马是人类的朋友和伴侣

⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心

A.③②④①⑤⑥ B.③⑥①④⑤② C.⑤③②⑥①④ D.⑤④②③①⑥

3、2015全国卷

填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)

辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心

跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上癌了。

A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽

D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来

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