一、将正确的汉字填写在括号里（9分）
络yì（ ）不绝 毛骨sǒng（ ）然 精神抖sǒu（ ） 色彩斑lán（ ） 忍俊不jīn（ ） qiè（ ）而不舍 恍然大wù( ) 张冠李dài（ ） 流连忘fǎn( ) 二、下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）（3分）
A、 千均一发 高赡远瞩 三年五载 实是求事 B、 革故顶新 语重心长 应接不瑕 勃勃生机 C、 各抒已见 阴谋诡计 前俯后仰 舍本逐末 D、 百炼成钢 秉烛夜游 集思广益 精兵简政 三、用“然”组词，分别填在括号里。（8分）
1、在北京，正月初一的光景与除夕（ ）不同。
2、神色庄重又略显疲倦的玛丽·居里走上讲台，全场立即（ ）无声。 3、两三百人聚居在土楼里，秩序（ ），毫不混乱。 4、可怕的一天（ ）来了。
四、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。（8分）
1、“蜂拥而至”这四个字按音序排列应是“而蜂拥至” 。 （ ） 2、“鼎”字共13画，第十笔是“│”。 （ ） 3、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”中‘固’的意思是有的。 （ ） 4、《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家笛福。 （ ） 5、《跨越百年的美丽》赞美居里夫人是一位容貌美、心灵美、人格美的世界著名
科学家。 （ ） 6、《灯光》一课中三次出现“多好啊！”，三次都是表示赞叹之情。 （ ） 7、《十六年前的回忆》采用首尾呼应的写作手法。 （ ） 8、“父亲脸上的表情非常安定，非常沉着。”这是个排比句。 （ ） 五、古诗填空（6分）
1、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“ ，
。”来表达对远别好友的深情厚谊。
2、当我们在外地过节时,常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“ ， ”来表达对家人的怀念。
3、小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他：
“ ， ”。 六、按要求改写句子。（8分）
1、我何曾留着像游丝一样的痕迹呢？
改成陈述句： 2、爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。”
改为转述句： 3、许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。 缩句： 4、读了《卖火柴的小女孩》，很受感动。
修改病句： 七、综合学习与运用。（4分）
请仿照下列莎士比亚的一段话以“阅读”为对象，进行仿写。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
八、课外阅读，按要求回答问题。（14分）
华老师，你在哪里
小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校（简称北师）毕业，二十岁左右，个子比较高，脸挺大，还长了些麻子，校长介绍说，她是“北师”的高材生，将担任我们的级任（犹今之班主任）老师。华老师对学生非常严格，尤其对一些“坏学生”特别严厉，我们都认为这个老师很厉害，怕她。但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭了个死去活来的同学，也一致认为这是一个非常好的老师。谁说小孩子不会判断呢？小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句，其中有些字不会写，是用注音符号拼写的。那句子是：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。华老师在全班念了我这个句子，从此，我受到了华老师的“激赏”。
但是，有一次我出了个“难题”，实在有负华老师的希望。华老师规定，“写字”课必须携带毛笔、墨盒和红模字纸，但经常有同学忘带致使“写字”课无法进行，华老师火了，宣布说再有人不带上述文具来上写字课，便到教室外面站壁
角去。偏偏刚宣布完我就犯了规，等想起这一节是“写字”课时，课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。我心乱跳，面如土色。华老师来到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗?”我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办？”我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校，如果我在教室外面站了壁角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母……天啊，我完了。全班都沉默着，大家感到了问题的严重性。那个瘦小的女同学说话了：“我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”听了这个话或真是绝处逢生，我喊道：“同意!”华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句：“坐下！”事后她把我找到她的宿舍，问道：“当×××（那个女生的名字）说她出去站而你不用去的时候，你说了什么来着？”我脸一下子就红了，我无地自容。这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我现在写到这儿的时候，心仍然怦怦然，不受教育，一个人会成为什么样呢？
华老师有一次带我去先农坛参加全市中小学生运动会，会前，还带我去一个糕点吃了一碗油茶，一块点心，这是我平生第一次“下馆子”了，这种在糕点铺吃油茶的经验，我借用了写到《青春万岁》里苏君和杨蔷云身上了。运动会开完了，天黑了，挤有轨电车时，我与华老师失散了，真挤呀，挤得我脚不沾地。结果，我上错了车，我家本来在“西四牌楼”附近，却坐了去“东四牌楼”的车，到东四，仍然下不来车，一直坐到了北新桥终点……后来我还是找回了家，从此，我反而与华老师更亲了。我们上三年级，级任老师就要换的，因此，华老师就不再教我们了，此后也有许多好老师，但没有一个像华老师那样细致地教育过我。 1、根据要求分析文中划线句子。（4分）
（1）“华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气”表现了华老师怎样的心情？
（2）“我脸一下子就红了，我无地自容“，”脸红”和“无地自容”的原因是什么？
2、本文叙事详略得当，哪一件事详写？哪几件事略写？这样处理详略有什么好处？
（4分）
3、阅读全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。（3分） 4、本文作者是大作家王蒙，你会从他对华老师的回忆中得到什么启示？（3分）
九、快乐习作。（两小题任选一道题写作，共40分）
1、在小学六年的学习、生活中，我们曾经得到过学多人的关心和帮助。这些感人的事就发生在我们身边，同学们一定想表达自己的谢意，那就请你以“谢谢你， ”为题目写一篇感激别人的记叙文。
2、请以《想起来，我感到很愧疚》为题，写一篇不少于400字的记叙文。 要求：1、必须记叙一件具体的事情。2、文中不能出现自己个人的真实信息。 3、文中错别字每个扣1分，卷面占2分。
参考答案
一、将正确的汉字填写在括号里
络yì（绎）不绝 毛骨sǒng（悚）然 精神抖sǒu（擞 ） 色彩斑lán（斓 ） 忍俊不jīn（禁 ） qiè（锲）而不舍 恍然大wù( 悟 ) 张冠李dài（戴 ） 流连忘fǎn( 返 ) 二、D（2分）
解析：A.高瞻远瞩；实事求是； B.革故鼎新；应接不暇； C.各抒己见； 三、（4分）
1、截然 2、肃然/悄然 3、井然 4、果然 四、（8分）
1、√ 2、× 解析：“鼎”字共12画，第十笔是“一” 3、× 解析：“固”本来的意思 4、√ 5、√
6、× 解析：第一次是清明节前的一个晚上，“我”漫步在天安门广场上，忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”说这话的人也许是第一次来北京，也许是时过几年又来北京，看到北京的美丽，看到人民的幸福生活，“多好啊!”是出自内心的赞美。
第二次是战斗打响前，郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书。书上的插图画的是一个孩子在电灯下读书。“多好啊”是郝副营长看插图时的自言自语。此时，他也许想到胜利以后，人民过上幸福生活，也许触景生情，暗暗下决心，为了战斗的胜利，为了下一代能过上美好生活，要勇往直前，不怕牺牲。
第三次是郝副营长在和“我”交谈时说的话，“多好啊”是他对未来幸福生活的憧憬，“赶明儿
胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习”。 7、√
8、× 解析：只有两个“非常”无法构成排比句 五、古诗填空
1、海内存知已，天涯若比邻 2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 3、少壮不努力，老大徒伤悲 六、按要求改写句子。（8分）
1、反问句：我不曾留着像游丝一样的痕迹。 2、转述句：爸爸对我说，把我的作业拿给他看看。 3、松脂发出光彩。
4、我读了《卖火柴的小女孩》，很受感动。 七、综合学习与运用。（4分）
阅读是我们赖以生存的水。生活中没有阅读，就好像没有食物；成长中没有阅读，就好像帆船没有了方向。 (只要意思合理，语句通顺即可) 八、课外阅读，按要求回答问题。（14分）
1、①对“我”犯错的不满；为“我”回避惩罚而生气、惋惜。
②为犯错而脸红；为同学替自己辩护而感到害羞；为自己逃避惩罚而惭愧；为有负华老师的希望而不安。
2、详写了“我犯错而被教育”；略写老师的严厉、我的造句受到表扬、老师带我吃馆子及坐错车（答对其中3点给2分，答对2点给1分，答对1点给0.5分。）；好处是：突出老师对“我”的教育，同时也展现老师其他方面的性格特点，使老师的形象鲜明而富有个性。（答对第一点
或者第二点给1分。）
3、优秀品质：有才学；工作极端认真；管理严格；善于教育学生；热爱学生。
4、得到启示：我也想到了我的老师，她对我们很关心，上课总是用最幽默有趣的语言来激励我们，课后对我们如同自己的儿女般关爱。（只要语句通顺、合理即可）（3分） 九、快乐习作。（两小题任选一道题写作，共30分） 其一是写人 其二是写事
优秀作文27——30分，要求做到选材独特，语句通顺，叙述详细生动，体现细节描写，写出自己的真情实感；字数在400字左右。
良好作文24——26分，要求做到语句通顺，叙述详细生动，写出自己的真情实感；字数在400字以上。
合格作文18——23分，要求做到语句通顺，叙述较详细，写出自己的真情实感；字数在400字左右。
另外试卷2分卷面书写分，主要是考察孩子的试卷书写情况，只要书写规范，卷面工整清洁，没有出现乱涂乱改现象就可以给孩子2分。
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