固定资产实验报告

实 验 报 告

课 程 会计信息系统 班 级 13信管 学 号 131104010 姓 名 黄齐 实验项目数 3

16年 5 月

赣南师范学院 商学院 经济管理实验教学中心制

说明：

1.实验预习：通过实验预习，明确实验目的要求、实验原理及相关知识点、实验方法、步骤以及操作注意事项等；对设计性实验要事先设计实验方案；根据需要合理设计实验数据记录表格。

2.实验过程：实际采用的实验方法、步骤、操作过程或实验设计方案（设计型实验）的描述。对于实验结果的表述一般有以下两种方法，在撰写实验报告时，可任选其中一种或两种方法并用，以获得最佳效果。

（1）文字表述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业语言客观地描述实验现象和结果，要体现时间顺序以及各项指标在时间上的关系。

（2）图表或图形表示: 利用表格、坐标图、绘画或利用记录仪器描绘出的曲线图，使实验结果突出、清晰、形象、直观。

3.数据分析、实验结论

（1）根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析，包括实验成功或失败的原因。

（2）不能因实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验原始数据和伪造实验结果。如果实验失败，应找出原因及今后应注意的事项。

4. 任课老师可结合学科和专业课程特点，对实验报告内容作科学合理的调整。 5．学生在课程结束后将本门课程所有实验报告装订成册，任课教师负责收齐交实验室存档

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实验 3 （实验项目序号）

会计电算化 课程实验报告 实验地点： 二教410

实 验 名 称 姓 名 固定资产管理实验 黄齐 学号 指 导 教 师 131104010 李梦佳 成绩 实验时间 一、实验、训练目的 1、熟练掌握固定资产新增、减少、变动的基本操作和注意事项。 2、掌握固定资产减值的操作步骤和操作要点。 3、熟练掌握固定资产计提折旧的操作。 二、实验、训练内容 1、固定资产新增； 2、固定资产减少； 3、固定资产变动； 4、为固定资产计提减值准备； 5、为固定资产计提折旧； 6、固定资产卡片和凭证的审核、过帐； 7、固定资产账表的查询。 三、实验、训练过程（期末固定资产系统与总账系统对账结果，截屏要保留账套号） 赣南师范学院 商学院 经济管理实验教学中心制

四、问题与讨论 1、固定资产初始设置包括哪些内容 答：1．资产类别设置；2．部门设置；3．折旧科目设置；4、固定资产增减方式的设置；5、固定资产使用善状赣南师范学院 商学院 经济管理实验教学中心制

况设置；6、固定资产折旧方法的设置 ２、固定资产减少应注意的问题有哪些？ 答：当月增加的固定资产当月不提折旧，当月减少的固定资产当月仍提折旧。概括说就是“当增不增，当减不减”。 3、固定资产变动的内容包括哪些？ 答：1、固定资产的增加：购置，自建，投资者投入，融资租入，改建扩建，债务重组，非货币性交易，接受捐赠，盘盈，调入。 2、固定资产的减少：投资转出，捐赠转出，债务重组，非货币性交易，调出，盘亏，出售，报废，毁损。 3、计提折旧费用，固定资产的清理，减值准备，资产评估，资产重置，资产状况变动。 六、心得体会 在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 七、教师评语 教师签名：

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