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小学美术老师的教育故事《感动学生 感动自己》

2021-03-11 来源:好走旅游网


小学美术老师的教育故事《感动学生 感动自己》

自从1996年开始教美术以后,我就一直对美术教学很感兴趣。 这学期我又开始教一年级美术了,作为一个小学美术教育工作者,蓦然回首上学期的教学工作,除了欣慰自己能完成一学期的教学任务外,那些天真活泼的孩子们的影子还时时萦绕在我的脑海里。我可以在教学中感受孩子们的一颗颗纯洁的童心,孩子们也可以在我的美术课堂上找到他们感兴趣的东西。

有了这个设想之后,我就动手去做了。这样一来,学生们看见了自己的作品,都异常兴奋。这大大提高了他们的绘画积极性,上课的纪律更好了,学生们的创作热情更高了,一幅幅学生作品渐次涌现,让我应接不暇,爱不释手。

有一天,一个孩子在听到我给的良好的评价之后,想我提出了一个请求:“老师,我可以把自己的画先拿给妈妈看吗?”我看了看手中的这个孩子的画,又看了看孩子恳切的眼神,有点舍不得,又不能不满足孩子的要求。我微笑着把他的画递给他:“给妈妈看一看,妈妈肯定会特别高兴的!”孩子拿着自己的画,蹦蹦跳跳地回到座位上。我看着孩子的背影,为这个孩子感到高兴。因为,这个孩子体会到的是经过自己一番努力之后获得的成功,而他没有独自品味这份成功,而是想着把自己的快乐与幸福与父母分享,这不仅是孩子的自豪,也是作为老师的我的自豪。

我被学生这样一个小小的举动而感动,想我们每一个人是不是都应该把自己的成功和人一起分享。我也感动于自己的一颗敏感的心,能够从教学生涯中的点滴小事,有所感悟,有所体会,从而不断完善自己的工作,完善自己的人格,和学生一起成长、发展。

我们教师每天与学生接触,每天都应该以一颗细腻的心面对学生。仔细观察,

认真倾听,用心感受,把自己和学生融为一体,才能够达到教育的最高境界,那是至善、至真与至美,那师生熔炉与共的最好的境界。?

教师从教的心情愉快,学生学习的心情愉快,师生之间的交往愉快,那样何愁教育的质与量呢?

感动自己。教师要带着一颗师心而来,师心里面也要有童心、爱心,这样就会感动学生,

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