江苏省计算机等考试相关

首先要注意我这里讲的是如何备战考试，如果你想真正掌握C语言，这些是远远不够的。因为考试是有规律可寻的，有的题目你不需要完全看懂，掌握一定的技巧，也是同样可以做出来的。

下面我来谈谈我的几点看法：

1，其实光靠上课时老师讲的那些，是不够的。你还应该利用课余时间来自学。还有一点，自学掌握的知识远比老师教的要记的牢。

2，上机非常重要，学C最重要的还是上机。上机考试占到了总分的40%，平时要多上机练习。一开始是模仿，书上怎么写，你就怎么输进电脑。不要以为这是无用功，刚开始时这一点非常重要。慢慢的，你就有感觉了，那时你可以试图自己遍写一些小的程序，逐步积累经验。

3，参考书的选择。教程最好选一本知名人士遍写的。对应着那本绿皮考纲列出的知识点来复习，做到有的放矢。看计算机方面的书一定要注意建立知识框架，看到一章的标题脑子中马上要反应出这一章主要讲的什么，有多少知识点，一定要有这个印象。考C语言必备的是苏大出版社的《江苏省计算机等级考试2级C语言试题汇编》，这本习题集里的题都是历年的真题，是最贴近考试的。可以说你如果把这本书上的题都搞懂了，那你肯定考优秀。我觉得如果只是为了应付考试的话，做题认准这本书就足够了，其它的不用看了。题不在做的多，只要把各种类型的题做全就行了。

以上只是我个人的一些看法，希望能给大家带来一点点启示

说 明：

1．本试卷包括计算机基础知识部分和程序设计部分，考试时间共12 0分钟； 2．本试卷满分为60分，分选择题和填空题，试卷不分A、B类型；

3．计算机基础知识部分全部是选择题(20分)，程序设计部分分为选择题(1 0

分)和填空题(30分)两种；

4．选择题用答题卡答题。每一项有A、B、C、D四个可供选择的答案，请选 择其中一个你认为正确的答案，用HB铅笔涂写在答题卡的相应答题号内。 每选对一项得1分，不选或选错不得分；

5．填空题用答题纸答题。请将答案用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写在答题纸的 相应答题号内，每个答案只占一行，不得换行。每填对一个答案得1分， 不填或填错不得分；

6．请认真填写并仔细核对答题卡和答题纸上的学校名称、准考证号和姓名是 否填写正确。

语言考试要求

1．C语言的基本概念。

(1)源程序的格式、风格和结构，main函数及其他函数的基本概念。 (2)基本算术类型数据的表示及使用

①类型标识符(int，float，double，char)的意义及使用；类型修饰符(long，short， signed，unsigned)的意义及使用

②基本类型常量的表示及使用：int型常量的十进制、八进制、十六进制形式；float 型常量、double型常量的十进制小数形式、十进制指数形式．；char型常量形式， 常用转义字符；字符串常量形式；符号常量的命名、定义与使用。 ③基本类型变量的命名、声明、初始化及使用。

④使用函数返回值作为操作数。 (3)运算符和表达式的表示及使用。 ①表达式的一般组成。

②运算符功能、表达式的组成及表达式的值：赋值运算符与赋值表达式，赋值运 算符的左值要求；算术运算符与算术表达式，++、- -运算符的左值要求；关系 运算符与关系表达式；逻辑运算符与逻辑表达式，含有&&,||运算符的表达式 的操作数求值顺序与优化处理；逗号运算符与逗号表达式，逗号表达式的操作 数求值顺序；条件运算符与条件表达式；位运算符与位运算表达式。 ③运算符的目数。 ④运算符的优先级与结合性。

⑤表达式运算中操作数类型的自动转换与强制转换 2．基本语句。 。

(1)实现顺序结构的语句：表达式语句(包括函数调用语句)、空语句、复合语句；标准

。．设备文件输入输出函数：printf()、scanf()、getchar()、putchar()、gets ()、puts()。

(2)实现选择结构的语句：if„else„语句、switch语句和break语句。 (3)实现循环结构的语句：while语句、do_while语句、for语句。 (4)其他语句：break、continue、return。 3．构造类型数据。

(1)基本类型数组(一维、二维)。 ①数组的命名、声明及初始化； ②数组的存储结构； ． ③数组元素的引用；

④字符数组的使用(字符串的存储及基本操作)。 ’ (2)结构体变量和数组。

①结构体数据类型的定义； ’

②结构体变量、结构体数组的声明及初始化；

③结构体变量中成员、结构体数组元素中成员的赋值和引用。 (3)联合体变量和数组。

①联合体数据类型的定义； ②联合体变量和数组的声明；

③联合体变量中成员、联合体数组元素中成员的赋值和引用。 4．函数。 + T 。：’。

㈩非递归函数的定义、声明、调用及执行过程

①函数的定义：函数命名；函数类型(返回值类型)：基本数据类型、结构体类型、 指针类型；函数形式参数的声明；函数体定义、函数返回值与return语句 的使用。 。 1

②

函数的声明(函数原型)。

③函数的调用。 ! ，‘

(2)递归函数的定义、声明、调用及执行过程。 (3)函数调用时参数的传递。

（1）传数值：将常量或表达式的值传递给函数；将基本类型变量的值传递给函数， 将数组元素的值传递给函数；将结构体变量中一个成员的值传递给函数；将结 构体变量全部成员的值传递给函数。

②传地址值：将基本类型变量、结构体变量的地址值传递给函数；将基本类型数 组元索、结构体类型数组元素的地址值传递给函数。

③函数调用时实际参数类型与形式参数类型的兼容。 （4）函数返回值的产生

①从函数返回一个常量的值、一个表达式的值、一个基本类型变量的值、一个 组元素的值、结构体变量中一个成员的值； ②从函数返回一个结构体变量全部成员的值。

(5)变量的作用域：全局变量、局部变量与函数的形式参数变量的作用域。 (6)局部变量、函数形式参数变量的存储类型和生存期。

(7)main函数命令行参数。 t 5．指针类型数据。

(1)指针与地址的概念，取地址运算符&的使用。 ． (2)基本类型变量的指针操作。 ①基本类型变量指针的获得；

②指向基本类型变量的指针变量的声明。初始化、赋值及使用，指针变量的基

本类型

③间接引用运算符*的使用。 (3)基本类型数组的指针操作。

①数组元素指针的获得(指针常量)及算术运算； ．’ }

②指向数组元素的指针变量的声明、初始化、赋值、算术运算及引用； ， ③数组行指针的获得(指针常量)及算术运算；：， 。

④指向数组中一行元素的行指针变量的声明．、初始化、赋值、算术运算及引用。

(4)结构体变量、结构体数组的指针操作。 · 、 ①、结构体变量指针、结构体数组元素指针的获得： ． ②指向结构体变量的指针变量的声明、初始化、赋值及引用；

③指向结构体数组的指针变量的声明、初始化、赋值、算术运算及引用。 (5)函数的指针操作。 ①函数的指针的获得

②指向函数的指针变量的声明、初始化、赋值及引用。 (6)指针数组的声明和使用。 ． (7)二级指针的声明和使用。

(8)：指针作为函数的参数传递给函数：将基本类型变量的指针、结构体变量的指针、数

组元素的指针、数组的行指针、函数的指针传递给函数。 、 6．单向链表的建立与基本操作。

(1)结点的数据类型定义。 。 ． ．r、

(2)使用malloc()函数、free()函数动态申请和释放结点存储区。· ： (3)链表基本操作：建立一个新链表。遍历一个链表的全部结点豹值、插入新结点、删

除结点。 7．枚举类型数据。 (1)枚举类型定义。

(2)枚举变量的命名、声明。 (3)枚举常量的使用。 (4)枚举变量的赋值及使用。 8．预处理命令。

(1)预处理的概念和特点。

(2)#define命令及其使用：定义符号常量、定义带参数的宏。 (3)#include命令及其使用。 9．文件操作。

(1)文件指针变量的声明o

(2)缓冲文件系统常用操作函数的使用：fopen()、fdose()、fprintf()：、fscanf()、

fgetc()、fputc()、fgets()、fputs()、feof()、rewind(),fread(),fwrite(), fseek().

10．其他常用库函数。

(1)数学函数(头文件math．h)：abs()、fabs(),sin(),cos()、tan(),asin(),acos()、

Atan(),exp(),sqrt(),pow(),fmod(),log(),log10().

(2)字符串处理函数(头文件string．h)：strcmp()、strcat()、strcpy(),stilen()。

(3)字符处理函数(头文件ctype．h)：isalpha()、isdigit()、idawer()、isupper()、

isspace()。 11．应当掌握的一般算法。

(1)基本操作：交换，累加、累乘

(2)非数值计算常用经典算法：；穷举。排序(冒泡法。插入法、选择法),归并(或合并)，查找（线性法，折半法）

(3)数值计算常用经典算法。

①级数计算(递推法)、一元非线性方程求根（牛顿迭代法)、矩阵转置； ②一元非线性方程求根（半分区间法）：定积分计算(梯形法、矩形法)、矩阵乘法。

(4)解决各类问题的一般算法。

．

上机编程题的方法和技巧

(1)开始做编程题时，不要急着动手写程序，一定要把题意理解清楚。然后，在纸上

写

下关键算法的思想和实现的语句。最后，按“输入数据_数据处理_÷输出数据”的流程写出

主程序及相关函数。 (2)输出文件处理。

在完成编程题时，通常要求考生把结果输出到文件myf2．out中，但在平时练习或考试

完成这项功能时，考生常常会遇到一系列的问题：

①想查看结果是否输出到myf2．out中，却不知道myf2．out如何打开。 找到myf2．out文件后，点击右键，选择“打开方式”，在对话框中选择“记事本”，并选择

“始终使用该程序打开这些文件”。以后双击myf2．out文件时，将用记事本打开mym．out。 ②每运行一次程序，都要打开一次myf2．out，查看运行结果，很麻烦也很浪费时间。 其实在编写程序时，没有必要在一开始就将所有结果都输出到myf2．out中，可先将所

有结果都输出到显示器上，这样比较直观。待能够正确输出所有结果后，再加人必要的文件

输出语句，这样可节省时间。

③无法写入myf2．out文件。 ．

先检查myf2．out文件的大小，如果文件大小为oK，不用打开文件便可知道文件没有被 写入。

导致myf2．out无法写入的主要原因是文件操作有误。正确的文件操作过程如下： (a)在源程序中使用#include．h>。因为定义文件指针所需要的结构体FILE是

在stdio．h文件中被定义的。

(b)定义文件指针。例如，“FILE水out；”。

(c)打开文件。把要进行读写的文件与磁盘中实际存储的数据文件建立关联。 例如：．

out=fopen(”myf2．out”，”w”)； ”w”表示为输出打开文件myf2．out。注意它与”a”的不同，”a”是在文件尾部增加数据，而 \"w”是用新数据覆盖原有数据。 (d)对文件进行写操作。

可使用fprinff对文件进行写操作，函数的格式如下： forintf(文件指针,格式字符串,输出列表)

例如：

fprintf(out，”％d”，m)； fread(f,4，2，fp)；

(e)文件使用完毕后，使用函数关闭文件。 例如：

fclose(out)；

(3)上机编程题是按步给分的，每项操作都有相应的分值。所以，即便不能编写出完整 }序，也不要轻易放弃。要尽量把变量定义和可能要用的程序结构写出来。

3．上机考试形式

上机题总分为40分，其中改错题占18分，编程题占22分。 ’ (1)改错题：改错题中所存在的错误主要是语法错误(如数组的声明错误、函数定义错

误等)、运行错误(如包含不正确的头文件)、逻辑错误等。

(2)编程题：编程题程序中，通常都涉及一个有一定难度的算法，考生须按题目要求实 现，并且要求考生将算法运行的结果输出到指定文件中。所以，考生必须熟练掌握常用算法

和文件的读写操作。