第一单元 我们的守护者
一、填空题
1、我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2、法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。
3、法律规定了我们的义务。纪律、道德和法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。 4、（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。
5、刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
6、民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。
7、除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。 8、在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。 9、作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。
10、法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。 11、法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律做出公
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正的处理。
12、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（法律）武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过（法律援助），获得政府提供的免费法律服务。
13、人人依法享有（权利），人人依法履行（义务）。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
14、宪法是国家根本法，是制定其他法律的（基础）和（依据）。它规定了一个国家的根本（制度）和根本（任务），规定了公民所享有的基本（权利）和必须履行的基本（义务）。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（效力）、法律（权威）、法律（地位）。
15、我国现行宪法是（1982）年（12）月（4）日颁布的。（2014）年，我国将（12）月（4）日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具要重要意义。
16、国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法（教育）日、（普及）日、（深化）日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
17、《中华人民共和国宪法》是（中国共产党）领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（忠于）宪法、（维护）宪法的具体体现。
18、宪法是治国安邦的（总章程），是党和人民意志的集中体现。人民通过（人民代表大会）制度管理国家。全国人民代表大会和各地方各级人民代表大会都由（民主）选举产生，对人民负责，受人民监督。
19、国家宪法日一年只有一天。但是我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法传宣传教育活动，我们能更好地（学习）宪法，（了解）宪法。在社会生活中，我们更要做到（遵守）宪法，（维护）宪法，保证宪法实施。 20、在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着（至高无上）的地位，是国家的（根本）法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同（树根），其他法律就好比繁茂的（枝叶）。
21、宪法是国家（总章程），规定国家和社会生活中最（重要），最（根本）的问
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题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
22、在我国，其他法律是根据（宪法）制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 23、我国宪法保护公民享有的基本（权利），防止国家机关（滥用权力）。任何公民的享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本（义务）。 24、一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（宪法）。
25、树立宪法权威，要求我们必须掌握（宪法）知识。了解宪法如何规定国家的根本（制度）、公民的基本（权利）和（义务）以及国家（机构），我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本（依据）。 26、全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以（宪法）为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到（追究）。 二、简答题
1、法律的作用有哪些？
作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
①法律如同尺子，衡量我们行为的对错。 ②法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。 2、你了解哪些关于宪法的知识？
①我知道1954年颁布的宪法是中国人民共和国第一部宪法。 ②2001年开始，12月4日就成为了每年的全国法制宣传日。
③发现宪法其实和我们的生活息息相关。如宪法中规定了我们 有学习和休息的权利。
3、阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？ ①我们应当维护国家统一和民族团结。
②家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父 ③我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。
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④我们未成年人也有受教育的权利和义务。 4、宪法和其它法律法规有什么关系？
在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地 位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 5、你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？
①宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要，最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
②我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 ③我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 6、为什么要树立宪法权威？
一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 7、怎样树立宪法权威？
①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。
②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。 三、我会选
1、红领巾小学六年级（2）召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言，你认为谁的发言是错误的：（ C ）
A.刘同学：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。 B.张同学：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
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C.李同学：我还没有成年，宪法的规定和我无关。
2、全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（ C ）为根本的活动准则。 A.刑法。 B.民法。 C.宪法 3、2014年，我国将（ A ）月（ ）日设立为国家宪法日。
A.12月4日 B.4月14日 C.5月12日 4、你认同他们谁的观点（C ）
A.如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没有办法，只能认倒霉。 B.如果有人欺负我弟弟，我就找人教训他。
C.如果有人偷摘我家果园的葡萄，我也不能去偷他家的葡萄，这样是不对的。 5、如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，可能会用到哪部法律：（ C ） A.《中华人民共和国消费者权益保障法》。 B.《中华人民共和国道路交通安全法》。 C.《中华人民共和国劳动合同法》。
6、下列关于我国法律的观点，正确的是（A ） A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
C.民法是约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
7、张明在放学回家途中被一条小狗咬伤，他们全家对此事展开了讨论，你认为谁的说法是有道理的（C ）
A.妈妈说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！” B.奶奶说：“这是老李家的狗吧，我明天就去找他们算账！”
C.张明说：“我们刚在道德与法治上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。”
四、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。（√ ）
2、违反法律和违反学校纪律是一样的。（ × ）
3、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。（ √ ）
4、民法惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。（ × ） 5、
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法律援助是现代社会的一种法律保障制度。（ √ ）
6、1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。（ √ ） 7、 我们依法享有权利，可以不履行义务。（ × ） 8、刑法具有最高的法律效力。（ × ） 9、宪法规定公民有服兵役的义务。（ √ ）
10、根据宪法，立法机关可以制定很多法律。（√ ）
11、在学校生活中，我们只要遵守学校的校规校纪就可以了，与法律无关。（ × ）
12、合法的行为受到保护，违法的行为可以不受到制裁。（× ）
13、当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权（√ ）
14、没有法律的规定，我们也能学习知识、快乐成长。（× ） 15、法律只规定了我们的权利。（× ）
16、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务（√ ）
五、我会连。
（1）我知道的宪法日
美国 12月4日 中国 12月12日 丹麦 9月17日 俄罗斯 6月5日
（2）阅读下面的情景描述，把于情景对应的法律用线连起来 学校门口的墙上，街道边的电线 《中华人民共和国教师法》 杆上被人贴满了小广告。 张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们 《中华人民共和国广告法》 准备结婚。
姐姐大学毕业，取得了教师资格 《中华人民共和国国歌法》 证书，被聘为一所学校的音乐教师。 一家工厂向河里排放污水，导致 《中华人民共和国环境保护法》 大量鱼虾死亡。 新学期开学典礼，校长带领师生全 《中华人民共和国婚姻法》 体肃立，一起唱《义勇军进行曲》
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第二单元 我们是公民
一、填空题
1、在家里我们都是孩子，在学校里我们都是（学生），在商场里，我们都是（顾客），我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是（公民）。
2、公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国（国籍），并根据该国法律规定享有（权利）和承担（义务）。国籍取得的方式一般有两种，一种是以（出生方式）取得；二是以（申请加入）的方式取得。凡具有（中华人民共和国国籍）的人都是中华人民共和国公民。
3、父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有（中国）国籍。 父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有（中国）国籍。 外国人或无国籍人愿意（遵守）中国的宪法和法律，并（具备）一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。 我国（不承认）中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以经申请批准（退出）中国国籍。
4、为了证明居住在中国人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维持社会秩序，国家为每个公民确定了（公民身份号码）——每个公民唯一的、终生不变的身份代码。
5、国民身份号码有（18）位数字组成，各有不同的含义：第1一6位是（地址）码，第7一14位是（出生日期）码；第15一17位是（顺序）码；第18位是（校检）码，如果校检码为10，用（X）替。
6、日常生活中，警察基于履行职责的需求，依法有权查验居民的（身份）证，我们必须配合，这是我们作为公民的（法定）义务。
7、村民身份证上有姓名，生日，家庭住址等信息，应注意（保密），避免个人信息（泄露）后被不法分子利用，损害自己的或家庭的利益。
8、中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为中国公民的（使命）。 9、随着中国经济、社会地快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人也
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越来越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守（法律），到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地（法律），尊重当地的（风俗）习惯。 10、（护照）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
11、宪法是国家的根本法，是公民权利的（保障书）。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的（人身）、（政治）、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地（工作）、（学习）和生活，让每个公民在困难时获得帮助。 12、权利不是绝对的，而是有（界限）的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得（损害）国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能（滥用权力）。
13、宪法除了保障公民基本权利，还规定了公民的基本（义务），这体现了国家利益、集体利益和（个人）利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对（家庭）的义务。
14、宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的（义务），权利和（义务）是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强（义务）观念，自觉履行法律规定的义务。
15、公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，如（纳税），（服兵役），维护祖国安全、荣誉和权利，也包括不做法律禁止做的事情，如（不偷别人的财物），不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。 16、国家尊重和保障人权。人权是每个人作为人所应当享有的（权利）。（2004）年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（“国家尊重和保障人权”）载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关（树立）尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。 近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主（法治）建设迈出重大步伐，思想（文化）建设取得重大进展，人民（生活）不断改善，（生态）文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 17、国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了（20余）项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展国际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。
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二、简答题
1、说一说，有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪。 ①新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增长，农业，交通，教育等领域都取得了令人瞩目的成绩。这些成就的取得，离不开每个公民的共同努力。 ②2008年，第29届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。
③国是世界第5个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面，都达到了国际领先水平。
④2016年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军。 2、中国公民到境外应当注意什么？
中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。 3、国家为什么要尊重和保障人权？
人权是每个人作为人所应当享有的权利。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极 保护和促进人权。
4、我国人权事业取得的重大成就有哪些？
近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 三、我会选
1、父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有（ B ）国籍.
A.外国 B.中国 C.双重国籍
2、公民身份号码由（ A ）位数字组成。 A.18 B.17 C.15 3、身份证丢失，要及时到（C）挂失。 A.检察院 B.法院 C.公安机关 4、（ A ）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
A.护照 B.户口本 C.身份证
5、今年7岁的叶知秋成为了一名小学生，她享有（ A ）权利。
A.义务教育权 B.人权 C.建议权
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6、中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打热线电话（ B ）求救。
A.12038 B.12308 C.13028
7、看一看下列事件对应公民的哪项义务，将选择写在（ ）中。
A. 维护民族团结的义务 B. 保护国家秘密的义务 C.赡养扶助父母的义务 D.遵守公共秩序的义务 （1）秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。（ D ）
（2）张奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。（ C ）
（3）张华和蒙古族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。（A ）
（4）李红红的爸爸在军事研究机构工作，每次有人问红红妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”（ B ） 四、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1、父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有外国国籍。（×） 2、沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，他享受了物质帮助权。（√）
3、出国了就不是中国公民了。（ × ） 4、12366是全国统一的纳税服务热线。（ ×） 5、犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（ × ） 6、只有年满18周岁，才是公民。（× ）
7、只有取得选民资格，才享有公民权利。（ × ）
8、很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。（ ×） 9、中国是世界上侨民最多的国家。（ √ ） 10、外籍华人不是中国公民。（ √ ）
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五、我会连。
（1）我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你把对应的内容连起来。
《中华人民共和国继承法》 人身自由权 《中华人民共和国就业促进法》 女性的权利 《中华人民共和国刑事诉讼法》 财产权 《中华人民共和国老年人权益保障法进法》 选举权与被选举权 《中华人民共和国妇女权益保障法》 文化权利 《中华人民共和国选举法》 物质帮助权 《中华人民共和国电影产业促进法》 劳动权 （2）不同年龄身份证有效期限不同，请你连一连
有效期5年 26——45周岁 有效期10年 16——25周岁 有效期20年 46周岁以上 长期有效 未满16周岁的公民
第三单元 我们的国家机构
一、填空题
1、国家的正常运转需要通过（国家机构）实现，我们的生活也离不开（国家机构）的保障。
2、国家机构是（国家机关）的统称。（宪法）是确定国家机构的最高法律依据。学校，医院，银行，邮局等单位（不享有）宪法规定的职权，（不属于）国家机构。
3、国家机构包括（中央）国家机关和（地方）国家机关，前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。
4、不同的国家机关名称不同，（职权）也不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的（组织）性和（协调）性。（宪法）是规定国家机关职权的根本法律依据。
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5、（全国人民代表大会）是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会，简称为（“全国人大常委会”）。根据宪法，全国人民代表大会行使（立法）权、（决定）权、（任免）权和（监督）权。
6、人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。
7、中华人民共和国各级（监察委员会），是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共和国法院是国家的（审判）机关，中华人民共和国检察院是国家的法律（监督）机关。 8、任何社会都有争议存在。（司法）是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。
9、我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过（选举）产生人大代表，组成（人民代表大会），代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。
10、中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，由（全国人民代表大会）产生。地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长、均由（本级人民代表大会）产生。
11、在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要向（全国人民代表大会）做作报告。
12、国家的一切权利属于（人民）。人民通过（人民代表大会）行使国家权力。根据宪法，“一府一委两院”由同级（人民代表大会）产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。
“一府一委两院”，其中“一府”指（人民政府），“一委”指（监察委员会），“两院”指中（华人民共和国最高人民法院、检察院）。
在地方，“府”指（地方各级人民政府），“委”指（地方各级监察委员会），“两院”指（地方各级人民法院、检察院）。
13、（人民）是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠（人民）的支持，按照（宪法）和法律的规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为人
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民服务。
14、作为国家的主人，为了行使当家作主的权力，人民通过（选举）代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
15、（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。
16、每年的（三月初），来自全国各地的全国人大代表会聚（北京），走进（人民大会堂），代表全国各族人民行使国家权力，共商国事。
17、人民代表是人民（选举）产生的，代表人民的（利益）和（意志）。（人大代表）应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。 18、人大代表要按时出席（人民代表）大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，（听取）和（反映）选民的意见和要求。 19、关心国家大事不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的（权利），也是公民自觉承担（社会责任）的体现。 20、国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利，也是（责任）：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的（愿望），（维护）自身的合法权益。 21、参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以（积极参与）。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们也可以通过（不同的方式）提出来。 22、我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，（宪法）和法律中有明确的规定。其中我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门等行政机关，都在行使（行政）权力。
23、国家机关必须在（法定范围）内，依照（法定程序）行使权力，既不能对应该履行的职责不履行，少履行或慢履行，也不能（超越）职责范围行使权力。 24、根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门（职能分工）不同，他们各司其职，各负其责，共同（服务）于人民，（维护）国家安定和社会秩序。 25.一站式服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的（行政）机关，承担着办理不同业务的（职能），人们到这里办理业务时，到相应的区域就可以了。 26、在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的（监督），以保证权力的行
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使符合人民的意愿，体现人民的（利益）。
27、国家机关及其工作人员必须按照（法律）要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受（监督），保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。 28、在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、（民主）监督、司法监督、（群众）监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。
29、生活中，公民可采取多种方式参与监督，例如采用（书信）、电子邮件、（电话）、走访等形式向有关部门举报或反映；通过（网络）、电视、（广播）、报刊等媒体进行监督。
30、接受监督是（法治）国家的要求，更是社会发展需要。国家机关要主动创造条件接受（监督）；公民也要积极参与（监督）国家机关，这是法律赋予我们的责任。
31、我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、（新闻发布会）、（报刊）等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道和参与的信息，各行政机关的机构设置，职能，办事程序等信息，以便更好地接受（监督）。监督行政机关是公民依法享有的（权利）。
32、作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出（批评）和（建议）的权利，对他们的违法失职行为有提出（申诉）、（控告）或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该（尊重事实），不能（诬告陷害）。
33、国家机关行使职权时违反法律规定的行为，就是（违法行为）。对于国家机关的违法行为，要及时依法（纠正），防止因国家机关违法行使职权给（国家）和（人民）的权益造成损失。
34、人民法院依据（《中华人民共和国行政诉讼法》）公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。
35、国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担（赔偿）责任。这既保障了公民的（合法权益），又促使国家机关（依法）行使职权。
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二、简答题
1、在我国，人民是如何行使当家作主权力的？
作为国家的主人，为了行使当家作主的权力，人民通过选举代表组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。 2、选举的重要性是什么？
选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。
3、人大代表是怎么产生的？人大代表有何职责？他们是如何履行职责的呢？
人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。 人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。 4、监察委员会、人民检察院和人民法院的职权有哪些？
中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。我国司法机关，包括人民检察院和人民法院：中华人民共和国法院是国家的审判机关，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。 5、我国国家机关是如何产生的？
我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。 6、公民参政议政的重要性是什么？
国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利，也是责任：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。 7、小学生能参政议政吗？如何做？
参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们也可以通过不同的方式提出来。 8、在我国国家机关的权力是如何受到制约的？
国家机关必须在法定范围内，依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的
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职责不履行，少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。
根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，他们各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。 9、为什么必须加强对权力的监督？
在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的监督，以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。
10、在我国对权力的监督有哪些种类？
在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。
11、公民可采取哪些方式参与监督？
生活中，公民可采取多种方式参与监督，例如采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
12、行政机关信息公开的形式和种类有哪些？
我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道和参与的信息，各行政机关的机构设置，职能，办事程序等信息，以便更好地接受监督。 13、公民怎样依法行使监督权?
作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。
三、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分） 1、银行享有宪法规定的职权，属于国家机构。（ ×） 2、人民法院行使国家审判权。（√ ） 3、人民政府是权力机关。（ ×）
4、我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。（√ ）
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5、选举是公民参与国家政治生活的重要途径。（√ ）
6、每年的四月初，全国人民代表走进人民大会堂，共商国是。（× ） 7、公民参政议政是权利也是责任。（√ ）
8、宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。（√ ） 9、我们年龄还小，还没有监督权。（× ）
10、国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为。（√ ） 四、选择题（每小题3分，共24分）
1、下列选项中不属于国家机构的（A ） A.医院 B.国务院 C.中央军事委员会 2、全国人民代表大会行使（B ） A.监察权 B.立法权 C. 审判权 3、国家的一切权力属于（C ） A.国家主席 B. 全国人民代表大会 C. 人民 4、小明和李叔叔、张大爷在家讨论有关选举资格的问题，你认为以下人员中没有选举资格的是（C ） A.回族张大爷 B.只有小学文凭的李叔叔 C.六年级学生小明
5、下列选项中不属于人大代表在闭会期间的职责的是（C ） A.多方调研，了解民情 B.设立接待日，接待来访群众 C.去人民大会堂提交议案和建议 6、办理户口应该去当地的（A ）。 A.公安部门 B.医疗保障部门 C.民政局 、7、下列哪种形式不利于国家机关接受监督（C ） A.新闻发布会 B. 政府公报 C. 关闭政府网站
8、行政机关违法行使职权，造成损失，国家应该（A ） A.依法承担赔偿责任 B. 制定法律法规 C.及时审理行政案件 四、将以下国家机关与对应的职权连起来。
中华人民共和国主席 国家的监察机关，行使监察权
监察委员会 国家权力机关，行使国家立法权
全国人民代表大会及其常务委员会 依法行使自治权
民族自治地方的自治机关 国家元首 国家对内对外的最高代表
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第四单元 法律保护我们健康成长
一、填空题
1、在我国，未满（18）周岁的公民为未成年人，（18）周岁以上的公民为成年人。根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的（1/5）。 2、很多法律规定都涉及具体（年龄）的节点，不同（年龄）阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定（达到）一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。
3、为未成年人的健康成长提供（法律）保障，已成为我国（法治）建设的重要议题。我国制定了专门的（法律），以更有效地保护未成年人，促进未成年人（身心健康）发展。
4、专门为未成年人制定的法律——（《中华人民共和国义务教育法》）、（《中华人民共和国未成年人保护法》）、（《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）。 5、义务教育关乎中国（教育事业）的发展。全面提高（义务教育）质量，不仅有助于促进（教育公平），而且对（全民族素质的提高）和民族的复兴具有重要意义。
6、（《中华人民共和国义务教育法》）是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于（1986）年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、（教育均衡）的理念，关注（弱势）群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
7、近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生，这些事情在拷问道德的同时，也暴露出了未成年人（权利保护）方面存在着一系列问题。这些问题已经引起了社会普遍关注。
8、（《中华人民共和国未成年人保护法》）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于（1991）年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、（学校）保护、社会保护和（司法）保护。该法为促进为成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
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9、保护未成年人是（国家机关）、武装力量、政党、（社会团体）、企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的（监护人）和其他成年公民的共同责任。只有（家庭）、（学校）、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。 10、从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出（低龄化）、手段智能化、团伙性和（暴力性）犯罪增多的特点。有效预防未成年人犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成（遵纪守法）的好习惯，知法、（守法），铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 11、（《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于（1999）年通过，2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。 12、少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。在我国，（家庭）、（学校）以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国际社会也一直致力于对未成年人的保护。 13、家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。父母作为成年人的法定监护人，有管教和保护未成年子女的（权利）和（义务）。作为未成年人，应听从父母的教导，（孝敬）父母。子女在成年后，还有（瞻养扶助）父母的义务。
14、父母应当关注未成年人的生理、（心理）健康和（行为）习惯，以健康思想和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动。在法治社会，不得实施家庭暴力。
15、世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于（2015）年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，（2016）年（3）月正式施行，该法规定，未成年人的监护人应当以（文明）的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于（家庭暴力）。 16、一个社会对未成年人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立尊重、（保护）、教育未成年人的良好风尚，关心、（爱护）未成年人。
17、随着我国经济社会的发展以及工业化、（城镇）化进程的推进，不少农村劳
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动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村（留守）儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件，引起全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。 18、关爱和保护农村（留守）儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、（家庭幸福）与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造（良好）的环境，（维护）他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是（家庭）和全社会的共同责任。
19、为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门（保护）未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的（特别）条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。（知晓）法律，（学好）法律，（用好）法律，才能依法维护权利。
20、公民享有（人身）权、（财产）权、选举权和被选举权、（受教育）权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。（宪法）、（民法）、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的（法律）维护自身权利。
21、法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时（教育）、（矫治），将未成年人与可能诱发犯罪的环境（隔离）开来，以保护其健康成长。
22、（法律）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用（法律）手段依法维权，而不能采用违法方式维权。“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权力的行使和保护也有边界。权利人应当在（法律）的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。
23、法律既（维护）权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉（惩处）。一方面，在我们权利受到侵害时，需要运用（法律）武器捍卫自己的权益，另一方面，我们也应当（遵守）法律，做守法公民，不违法犯罪。
24、在校园生活中，同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和睦的音符，如孤立自己不喜欢的同学、（恃强凌弱）、（强行向同学索要财物）等。随着科技的发展，网上传播谣言等网络欺凌行为也越来越多。这些欺凌
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行为不仅严重（侵害）了他人的权利，（危害）到我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。
25、我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向（有关国家机关）请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。
26、针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发（《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》），向校园欺凌和暴力“亮剑”。
27、我们在和他人接触时，应当注意自己的身体（隐私）部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体，应当设法尽快（远离）并告知（父母）和（老师）。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。
28、法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（家长）或（老师），寻求（法律）专业人员的帮助，向（有关部门）寻求保护，运用法律维护我们的权利。
29、未成年人在维护自身权利时，应要学会（保护）自己。当遭遇侵害时，应当（冷静）应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时（报警）求助，以保证自身安全。
30、依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如（合同）、书信、（指纹）、（录音）、电子邮件、（证人证言）等。 二、简答题
1、为什么要关爱和保护农村留守儿童？
关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到到我国农村经济社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的职责，也是家庭和全社会的共同责任。
2、当我们的权利受到侵害时，应该怎么办？
当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人和老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。
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三、连线题 将下列情形与运用的法律进行连线。
网吧老板把六年级学生晓庆拉入网吧 《中华人民共和国反家庭暴力法》 小刚因为没考好，爸爸将其暴打一顿 《治安管理处罚法》 小杰在商场购物时，钱包被偷 《侵权责任法》
刘强散步时，被小区的一条狗咬伤 《中华人民共和国未成年人保护法》 四、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，） 1、世界各国的法律对未成年年龄的规定是相同的。（× ） 2、 年满16周岁，中国公民应当申请领取居民身份证。（√ ）
3、《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平、教育均衡的理念。（√ ） 4、 实施义务教育不收学费、杂费。（ √）
5、 世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。（ ×） 6、知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。（√ ） 7、 权利的行使和保护是有边界的。（√ ）
8、我们要遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。（√ ） 9、性侵害未成年人是非常严重的犯罪。（√ ） 10、依法维权要靠证人证言。（ ×） 五、选择题
1、下列说法中你不赞同的是（ B） A. 美国的成年年龄是16周岁。
B. 不同年龄阶段在法律上具有相同的意义。
C. 有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务。 2、在我国,公务员应当具备的最低年龄条件是（A ）周岁。 A.18 B.20 C.22 3、下列法律不属于专门为未成年人制定的法律是（A ） A. 宪法 B. 《中华人民共和国义务教育法》 C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 4、下列说法正确的是（A ）
A.父母有管教和保护未成年子女的权利和义务。
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B.作为未成年人，我们必须绝对听从父母的教导。 C.作为子女，我们有赡养扶助父母的义务。
5、小明的爸爸被施工队拖欠工资，你同意下面哪种做法（B ） A.依据《侵权责任法》向老板索要工资 B.依据《劳动法》申请劳动仲裁
C.依据《治安管理处罚条例》向公安局报案
6、14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律（B ） A. 《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》
7、赵芳小区外面每天晚上十点以后还有一些人大声播放音响跳广场舞，下列做法中你认为可取的是（C ） A.把他们的音响砸了，揍他们一顿 B.在广场上扔砖头，把他们赶走 C.向有关部门举报
8、小辉在放学的路上遇到有人勒索零花钱，他应该（A ） A.拿出零花钱，然后及时将情况告诉家人或老师 B.不拿钱，与歹徒进行殊死搏斗
C.拿出零花钱，然后找人把这几个人揍一顿
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