教师以老带新总结

工作转眼一个学年结束了,本学年按照学校布置进行老带新结对子计划,本人指导的是同组的陈超荣老师;经过一学年的共同努力,大家在各方面有了较大提高,总结如下： 一、基本实现角色转换

社会对教师综合素质的要求是全面的,如何快速进入教师角色,适应日常教学生活,是成为一名合格教师的关键;在这一年的时间里,我以其自身实际行动作表率;通过向其他老教师请教解决问题的方法,不断思索如何使师生关系更加融洽、和谐,使自己真正进入教师角色;通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑,切身体会到教师职业的光荣和伟大,更加坚定了自己成为一名优秀教师的信心; 二．教学业务能力有所提高

教书育人是教师的天职;本学期主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼;具体做了如下工作：

首先,规范教案的书写;教案是教师备课过程和讲课思路的体现,教案内容要详实,而且实用;针对她教案书写提出一定的改进意见,严格规范了教案的编写;

其次,认真钻研业务,研究教法;通过自己的授课内容的给了她一些具体的意见,提供了很多考试相关信息,如查阅考试资料的网址;针对讲课中存在的不足,提出意见,如课程理论性强,可以加强上机实践,培养同学们的学习兴趣;我每周也至少

抽出两节课时间,观摩陈老师的课,并认真做好听课笔记,课后共同研讨;从整个教学环节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习,将许多好的方法引入了课堂,收效较好;

同时,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务;

回顾过去的一个学年,期初计划基本实现,通过开展“以老带新”工作,使大家较快进入教师角色,并适应了我校的工作环境、生活节奏,避免了工作中走弯路、效率低下现象;今后的工作中,我要一如既往的与其他教师共同学习、共同进步,不断完善自己,锻炼自己,帮助别人,使我校的教师得到更好的发展,这样才能更好地服务于我校教育、教学工作;