四年级语文第四单元作文教学设计
教学目标：
1、根据图意大胆进行想象，结合学生了解到的历史知识，把看到的和想到的写下来。 2、提高学生观察能力、分析能力和想象力。 3、内容要具体，语句要通顺，要注意表达真情实感。 教学重点：在写的过程中要表达自己真情实感。 教学难点：提高学生观察能力、分析能力和想象力。 主题：憎恶战争，倡议和平。 简要流程：
观察照片，感知内容 在学生观察照片的过程中，给学生足够的自由，鼓励学生不加约束地表达出自己的发现和想法。这样可以消除学生畏惧作文的心理，激发习作的欲望。
由表及里，合理想象 根据照片上的内容，围绕中心展开合理的想象。让人物活起来，并且要有目的的安排人物的语言、动作记内心活动，使文章内容更充分、更具体。
精心构思，主题突出 望着照片中的人和景，倾听着同学们的交流，让学生强烈地感受到：要和平，不要战争！ 酝酿感情，真诚写作 再次联系照片的人和景，把自己看到的和想到的写下来，表达出自己的真实情感。
共同修改，共同进步 回顾习作要求 回顾作文目标 总结本次作文的情况 评改作文 交流自己修改的部分 作品展示
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