德智体美劳各方面总结

德智体美劳各方面总结

德智体美劳各方面总结 德智体美劳各方面总结 篇一:

本科毕业生自我鉴定 :

德智体美劳全面发展 本科毕业生自我鉴定 :

德智体美劳全面发展 在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作

兢兢业业，及时总结 ; 注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问 题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好 极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神

; 积

; 作为系学生会干部的我，有较强的

组织、宣传、管理和应变能力 ; 有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成 上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学 及调动同学们的积极性 ; 从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强 的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力

; 并且深受同学们和老师以及领导的

认可。 在思想品德上 , 本人有良好道德修养 , 并有坚定的政治方向 . 我热爱祖国 , 热 爱人民, 坚决拥护共产党领导和社会主义制度 , 遵纪守法, 爱护公共财产 , 团结同学, 乐于助人 . 并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动 进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 成绩不是非常好，但我却在学习的

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. 珍贵的 我的学习

四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改

过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的 是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，

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大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消 了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学 能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述 很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固 课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日 积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注 重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事 情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就 是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什 么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思 考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是 学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的

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飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。 在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们 的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边设计、旅行、影视、 摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏 锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 倾情奉献 ) 一直在追求人格的升

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许多同学，也建立

了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更

( 本文由 点梦时刻 .dreamment.

华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己 也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人 格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助， 越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正 确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求 自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平 时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开 心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的 品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。 回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有 困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因 为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何 从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责 任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德， 就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大 提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活 动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了 自己的交际能力，学到别人的长处，

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认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。 我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和 设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很

出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项 目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我 的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进 步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱 定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强 了团队精神和集体荣誉感。 ( 本文由 点梦时刻 .dreamment. 倾情奉献) 设计、旅 行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人文、出版、饮食、漫画游戏

个人认为这

个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利

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用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚

实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自 己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答 应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的 映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且 也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更 懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有 个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以 赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒 心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年 来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来， 我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处 世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最

大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪 多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不 好，5PCzVD7HxA

正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精， 相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后， 我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

( 本文由 点梦时刻 .dreamment.

倾情奉献 ) 通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种 新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立 起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改 正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。 生的线起着至关重要的作用。 文、出版、饮食、漫画游戏

篇二:

德智体美劳总结

(1) 德智体美劳总结 我自上初中以来，在学校领导和老师的谆谆 教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了一定的进步。下面就 是我三年来的具体表现。 在德育方面。三年来，我严格、自觉地遵 守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要 求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得 了真善美，学会了做人的道理 :

尊敬师长，团结同学，关心集体 ; 坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和 黄赌毒活动的影响 ; 认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动

; 在

四年的大学生活是

我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人

设计、旅行、影视、摄影、科技、音乐、艺术、人

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智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取， 努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习 惯。我全面地学习了各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活 动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识 面，培养自己其他方面的能力 ; 积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。 体、美、劳方面。我十分重视体育课，积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高 自己的身体健康水平，锻

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在

炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理 , 进一步培养和提高自己

的审美能力。曾经获初一男子 400 米第五，初二 400 米第二，初三 800 米第二跳绳 第一 。 但我也有些不足的地方。在三年的学习生活中，同学们有时向我提出一些 困难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。这些都是我在 过去的三年里表现不够好的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名 品学兼优的中学生。 初三二班 陈宇轩 201X.0

2.8 篇三:

德智体美劳的小结 德智体美劳的小结 l 德:

先说正面的 n 孝—— 一日，妖妖身上被蚊子咬若干包，妈妈拿来宝宝金水给 妖妖抹，妖妖观金水之颜色，大骇，嚎啕，曰“药”

( 原来是以前灌中药的后遗

症) 。数日后，妖妖看见妈妈胳膊上有蚊子包，拿起桌上的宝宝金水递给妈妈，说 “药”。 n 义—— 妖妖是个大方的孩子，出门带的玩具基本自己不玩，都拿给小 朋友玩。若寒弟弟的妈妈说妖妖真像个大姐姐，不像有的孩子不许别人碰自己的东 西。 再说反面的 n 白眼狼—— 妈妈出差了，第一天晚上，不习惯，哭闹。

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第二天开始，日日乐呵呵，忘了妈妈，跟爸爸，爷爷奶奶喜哈哈，妈 妈打电话来也不理。妈妈感叹人走茶凉，原来养了一个白眼狼。 丰富，综合看来，妖妖的语言发育还是较好的。

l 智 n 语言

——终于肯主动说主谓，动宾结构组合了，偶尔还能来个主谓宾。能发的音也日渐

n 如此逻辑推理——妖妖送奶奶

爷爷爸爸一起出门，外面的保安叔叔问妖妖，“爷爷奶奶干什么去了”，“玩—— ”妖妖作答。妈妈接着问妖妖，“爸爸干什么去了”，答曰“班”。在妖妖的脑子 里，不特别强调的话，妈妈爸爸出门就是上班，爷爷奶奶出门就是玩。 模仿出来让大人迷惑，她怎么会这个。看天线宝宝，还能记住情节顺序 动作——妖妖的运动能力还是比较出

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n 记忆力 l 体 n 大

—— 小孩子好像记忆力都很好，大人平时的动作，妖妖都记在心里，不定何时就

色的，11个月就走路， 14 个月能扶着栏杆自己熟练上台阶， 15个月可以扶栏 杆下楼梯。如今爬高摸低是妖妖日常的一个固定游戏，天天

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乐此不疲。 n 精细动作——自己动手 丰衣——有耐心的时候，妖妖自己找到 有搭口的凉鞋，然后座在垫子上，慢慢的把脚放进鞋里面，然后粘上搭口，完成。 但是很多时候都是试了几次，脚都不能放进鞋子里面，失去耐心，丢掉鞋，玩别的 去了。 足食——现在妖妖已经可以自己动手吃米饭，烂稀饭了，从

2 个月前动作

缓慢，经常掉，到现在基本准确的放进自己嘴里。妖妖最喜欢吃的是白米饭，妈妈 吃饭的时候，妖妖就座在妈妈腿上蹭饭，什么菜也不要，一口接着一口，妈妈稍微 喂慢了，喊着“饭，饭”自己伸手就抓。早上起来，喂小包子不吃，专门盯着爷爷 吃的馒头，喊“馒馒”。 l 美:

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n 鞋子情结——别看妖妖小，但是对于鞋有偏爱，喜欢穿颜色亮丽，带花的鞋 子。有时还穿上妈妈的高跟鞋，在家里吧哒吧哒走的作响，真是刘若英的达芙妮鞋 子广告的真实版，而且是超级幼儿版。

n 发卡情结——看到发卡就要试着戴在自

己头上，然后妈妈带妖妖去照镜子，问妖妖美不美，妖妖就对着镜子傻笑，说“美 ——”。 n 爱洗洗——妖妖总是到处乱摸，手一会就黑呼呼，妈妈说妖妖手太脏 了，妖妖就赶紧说“洗洗”。妖妖最近尤其爱洗澡，有时一天洗三次，早，

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中，晚。一个人座在澡盆里，拿着毛巾，这里搓搓，那里抹抹。 l 劳:

n 抹家具，扫地，拖地都是妖妖爱干的，闲的无聊，就拿着扫帚到处乱扫，甚 至还要扫沙发，真是越扫越脏。妈妈想，以后再大一点，妖妖就可以帮妈妈干家务 活了，省了请小时工的钱， j 。 n 最近，妖妖又对洗衣服发生了兴趣，不许奶奶洗 衣服，要自己洗，当然结果基

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本就是越洗越乱。 综上所述——授予妖妖小朋友五好 baby 奖。 奖品——鞋 子两双。 奖品赞助人——妈妈。篇四 :

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德智体美劳的小结 德智体美劳的小结 l 德:

先说正面的 n 孝—— 一日，妖妖身上被蚊子咬若干包，妈妈拿来宝宝金水

给妖妖抹，妖妖观金水之颜色，大骇，嚎啕，曰“药”

( 原来是以前灌中药的后遗

症) 。数日 后，妖妖看见妈妈胳膊上有蚊子包，拿起桌上的宝宝金水递给妈妈，说 “药”。 n 义—— 妖妖是个大方的孩子，出门带的玩具基本自己不玩，都拿给小 朋友玩。若寒弟弟的

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妈妈说妖妖真像个大姐姐，不像有的孩子不许别人碰自己的东西。 的 n 白眼狼—— 妈妈出差了，第一天晚上，不习惯，哭闹。 来也不理。妈妈感叹人走茶凉，原来养了一个白眼狼。

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再说反面

第二天开始，日日乐呵呵，忘了妈妈，跟爸爸，爷爷奶奶喜哈哈，妈妈打电话

l 智 n 语言——终于肯主

动说主谓，动宾结构组合了，偶尔还能来个主谓宾。能发的音也日渐丰富，综合看 来，妖妖的语言发育还是较好的。 n 如此逻辑推理——妖妖送奶奶爷爷爸爸一起 出门，外面的保安叔叔问妖妖，“爷爷奶奶干什么去了”，“玩——”妖妖作答。

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妈妈接着问妖妖，“爸爸干 什么去了”，答曰“班”。在妖妖的脑子里，不

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特别强调的话，妈妈爸爸出门就是上班，爷爷奶奶出门就是玩。 — 小孩子好像记忆力都很好，大人平时的动作，妖妖都记在

n 记忆力—

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心里，不定何时就模仿出来让大人迷惑，她怎么会这个。看天线宝宝，

还能记住情节顺序 l 体 n 大动作——妖妖的运动能力还是比较出色的， 11 个月就走路， 14 个月能扶着栏杆自己熟练上台阶， 15 个月可以扶栏杆下楼梯。如 今爬高摸低是妖妖日常的一个固定游戏，天天乐此不疲。

n 精细动作——自己动

手 丰衣——有耐心的时候，妖妖自己找到有搭口的凉鞋，然后座在垫子上，慢慢 的把脚放进鞋里面，然后粘上搭口，完成。但是很多时候都是试了几次，脚都不能 放进鞋子里面，失去耐心，丢掉鞋，玩别的去了。

足食——现在妖妖已经可以自

己动手吃米饭，烂稀饭了，从 2 个月前动作缓慢，经常掉，到现在基本准确的放进 自己嘴里。妖妖最喜欢吃的是白米饭，妈妈吃饭的时候，妖妖就座在妈妈腿上蹭 饭，什么菜也不要，一口接着一口，妈妈稍微喂慢了，喊着“饭，饭”自己伸手就 抓。早上起来，喂小包子不吃，专门盯着爷爷吃的馒头，喊“馒馒”。

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l 美:

n 鞋子情结——别看妖妖小，但是对于鞋有偏爱，喜欢穿颜色亮丽，带花的鞋 子。有时还穿上妈妈的高跟鞋，在家里吧哒吧哒走的作响，真是刘若英的达芙妮鞋 子广告的真实版，而且是超级幼儿版。 己头上，然后妈妈带妖妖去照

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n 发卡情结——看到发卡就要试着戴在自

n 爱洗洗——

镜子，问妖妖美不美，妖妖就对着镜子傻笑，说“美——”。 妖妖总是到处乱摸，手一会就黑呼呼，妈妈说妖妖手太脏了， 晚。一个人座在澡盆里，拿着毛巾，这里搓搓，那里抹抹。

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妖妖就赶紧说“洗洗”。妖妖最近尤其爱洗澡，有时一天洗三次，早，中，

l 劳:

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n 抹家具，扫地，拖地都是妖妖爱干的，闲的无聊，就拿着扫帚 到处乱扫，甚至还要扫沙发，真是越扫越脏。妈妈想，以后再大一点， 妖妖就可以帮妈妈干家务活了，省了请小时工的钱，

j 。 n 最近，妖妖又对洗

综

衣服发生了兴趣，不许奶奶洗衣服，要自己洗，当然结果基本就是越洗越乱。 妈妈。篇五 :

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上所述——授予妖妖小朋友五好 baby 奖。 奖品——鞋子两双。 奖品赞助人——

德智体美劳自我鉴定范文 德智体美劳自我鉴定范文 日月如梭，时光飞逝，一 天一天的过去了，期末考试终于都结束了。 帮助和无私的关怀。在初一

在这个学期，我完成了从一名小学生

到初中生的转变，适应了中学 ----- 这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的

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的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如 :

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三角形、英语句式、新的散文与诗歌 ??真是非常丰富。而最令我高兴的是我终 于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会骄傲，虽然我的语文成 绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直到最满意为止～当然，对于中学生活还 有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能 力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许 多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过

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“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好～我 要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初二的“来 临”。 刚进入初一，增加了许多新的学科，像数学、语文、英语这样的基础课也 大幅的提高了难度。我们会感到有些手忙脚乱，即使是上课认真听讲，但因为没有 及时的进行巩固练习，也觉得在学习上有些吃力。有些课的基础没有打好，就会导 致在初 1nowfTG4KI

二、初三的学习中出现大漏洞，弥补起来就比较困难了。所以在初一的时候一 定要打好根基，每一个细小的知识点都要做到明白无误的掌握。有了好良好的基 础，才能在未来两年的学习中取得更快的进步。

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:

一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好 和初三的冲刺中得到飞跃性的进步～

更好，我将继续努力～～～

好的开始是成功的一半～有了初一打下的良好基础做铺垫，才能在初二的提高

我相信我会做得 tfnNhnE6e5

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