一、高考链接：
2009年高考语文《考试大纲》在作文“丰富”一项中，新添了“论据充实”的要求，即要求写作议论文，在确立了富有新意的正确观点之后，还要选用真实、典型、新鲜的论据来证明，使文章新鲜、亲切，有说服力。 二、内容概要：
真实、典型而新鲜的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性和普遍性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，选取人无我有、人有我新的论据说理，最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。 充实的论据包括：事例论据和道理论据。 注意：写议论文除了要有典型而鲜活的论据之外，还要注意对事例进行分析，将“事”．．
与“理”（即叙议）有机结合起来。 三、诊病激趣： 作文病例： 1、学贵有恒，就是说，在学习上要有持之以恒的精神，只有这样才能取得好成绩。事实正是如此：居里夫人在法国读书时，每天早晨总是第一个来到教室；每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆到10点就关门了。她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书，常常到半夜一两点钟。不仅居里夫人，许多成功者的经历都证明，持之以恒是可贵的，它是在学业上取得成就的重要保证。 病因分析： 2、贫困也是一笔财富，“自古英才出寒家”。司马光出身贫寒； 范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工……。可见贫困也是一笔财富。 3、有这样一个故事：一个牧师把一张地图从一本书上撕下并撕成碎片，让他不听话的儿子重新拼好。不过，出乎意料的是他儿子仅用几分钟就完成了。其原因是他的儿子拼的不是地图本身，而是地图背面人的照片。因此有了他儿子这样的一句话：我想如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确的。这个故事给予我一个很大的启示就是只有学会改变自己，才能改变你周围的一切。 4、诸葛亮、杜甫应该是人所共知的千古名人吧。其实完全靠他们 骨子里的那份狂气，使他们成为彪炳青史的大英雄。在这一点上，我喜欢徐文长、关汉卿、尼采的狂劲。等到自信的风帆被张狂的激情鼓得满满的时候，我们就离成功的彼案不远了。 病因总结 四、诊断处方
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（一）善于剪裁论据 1、同一材料可以多角度立论 例一：根据材料，请你从不同的角度确定文章主题。
材料：贝利从小家境贫寒，买不起足球，就用塑料盒，汽水瓶，椰子壳等练习，有一天，一个足球教练发现他很有天赋，就送给他一个足球，后来又对贝利进行专业训练，经过努力，贝利终于成为一代球王。
2、剪裁原则：根据论证论点的需要截取材料，突出论证与论点有关的内容，摒弃无用．．．．．的材料。
3、实战演练：请用例一所给材料，选择角度写出事实论证 观点一：逆境出人才
观点二：有伯乐才会有千里马
（二）善于“事”“理”结合
例二、认真阅读文段，思考这段文字是如何对事例进行分析的？ 论点：有志者事竟成
事实论证：王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！
练习1：请对下面的事实论据进行分析
论点：走出属于自己的一步，才会彰显个性，取得成功
事实论据：学习借鉴会助你成功，但一味模仿则必然导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步。但他盲目模仿，落得最后忘记了自己的步伐只得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽，觉得她一肌一容尽态极妍，便学习她的姿态，照搬她的举止动作；可她终究不是西施，在别人看来她不但不美丽，反而成为做作的典型。真是偷鸡不成反蚀米，她的一腔苦水只能硬生生吞进肚里。 事实论证：
例三、认真阅读文段，思考这段文字是如何对事例进行分析的？
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论点：自信，但不能盲目
事实论证：三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。 “前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。
练习2：请对下面的事实论据进行分析 论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力
事实论据：古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心研究数学，终成著名的数学家。 事实论证：
例四、认真阅读文段，思考这段文字是如何对事例进行分析的？ 论点：人的高贵在于灵魂
事实论证：两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米德。他很快便死在了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆!”在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。更早的时候，征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市，遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼，便问他：“我能替你做些什么?”得到的回答是：“不要挡住我的阳光!”在他看来，面对他在阳光下的沉思，亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重。这两则传为千古美谈的小故事表明古希腊优秀人物对于灵魂生活的珍爱，他们爱思想胜于爱一切包括自己的生命，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势都要高贵。
练习3：请对下面的事实论据进行分析 论点：中国人是有骨气的
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事实论据：文天祥当面叱责前来劝降的叛将吕文焕，最后在狱中不屈不挠．从容就义．实践了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志；徐悲鸿面对洋学生的诬蔑，勇于向洋学生挑战，勤学苦练，在多次竞赛和考练中一直名列前茅．使那位洋学生不得不承认中国人富有聪明才智。朱自清宁愿饿死，坚决签名拒绝美援和拒绝接受配售的美国洋面粉，表现出高尚的民族气节和不妥协的反帝精神。华罗庚得知祖国解放的消息，毅然决然地抛弃了洋楼、汽车，带着全家登上邮船，回到祖国的怀抱。 事实论证：
例五、认真阅读文段，思考这段文字是如何对事例进行分析的？ 论点：勤能补拙
事实论证：戏剧大师莎士比亚自幼家贫，不畏世俗和现实的压迫，刻苦勤奋，写出了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧大作；齐白石从小刻苦勤奋，对绘画的学习和创作能持之以恒，终成一代国画大师；华佗自小立志医学，对医学难题不断地思索与实践，终成一代医学名家。由此可见，一个天资并无优势的人，只有勤奋不懈，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，才能变得聪明，成为对社会有用的人才。
练习4：请对下面的事实论据进行分析 论点：有志者事竟成
事实论据：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚，但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向，后来虽历经磨难，但一直旅行到生命的最后一刻，完成巨著《徐霞客游记》；著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人。 事实论证：
学习总结：
五、拓展思维：
Q：请用假设分析法完成对例三文段论据的分析。
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六、实战演练
练习一：修改病例。 题目：《谈“伯乐”精神》 论点：奖掖后来者，争当新时代的伯乐。 材料：著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很爱画画，由于生活所迫，他常常拿自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被着名的国画大师徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。
病例：千里马常有，伯乐不常有。这是对人才被埋没的感叹。一匹千里马，无缘驰骋疆场建功立业，一个人才被无端埋设，能不令人惋惜吗？所以当代领导者应该学做伯
乐争做伯乐为社会主义建设事业多发现人才多举荐人才。 著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很爱画画，由于生活所迫，他常常拿自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被着名的国画大师徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。如果没有徐悲鸿这个伯乐哪有傅抱石这只千里马驰骋于中国当代画坛。
修改： 练习二：根据材料，用曹刿和他同乡对话的材料作论据，选择角度写出事实论证
材料：“齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’曹刿曰：‘肉食者鄙，未能远谋。’遂入见。”（《曹刿论战》）
观点一：关心国家大事，要有强烈的参政意识
观点二：位卑未敢忘忧国
观点三：要积极创设民主参政的环境
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