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幼小衔接工作总结

2024-05-14 来源:好走旅游网

  一、提高自理能力 。

  要求幼儿会正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,懂得自我保护。我们可以组织各种形式的竞赛活动来强化幼儿的自理能力。

  二、增强文明礼貌 。

  要求幼儿会用日常礼貌用语;在成人提醒下,能遵守班级常规,注意自己的行动不影响集体;学会倾听、不乱插嘴;养成良好的行为习惯.不乱翻别人的东西;自觉遵守公共秩序。

  三、讲究个人卫生。

  做到饭前便后洗手;会正确使用手帕;注意个人卫生;保持环境整洁。

  四、带领幼儿参观小学。

  让幼儿熟悉小学和激发幼儿入学的愿望,使幼儿从思想上、感情上做好入学准备。

  五、进一步加强幼儿独立生活能力和劳动习惯的培训。

  小学生课间和课余时间由自己支配,生活需要自理,这就要求他们有较强的独立生活能力。所以,在幼儿园要特别注意培养幼儿的时间观念,增强幼儿的独立意识,让幼儿学会自理、自立,逐渐养活成人的直接照顾。

  六、搞好幼小的知识衔接。

  幼儿园大班教师应适时参加培训,了解小学的知识体系及学习内容,对于一些知识的传授能与小学衔接,并适当增加一些汉语拼音和执笔姿势及书写习惯的教学。

  做好幼小衔接工作,小学和幼儿园都要改革,在教育方法、形式上要逐步靠拢,小学低年级教师应该学一些幼儿心理学、幼儿教育学之类的学科,增加教学趣味性,另外,还可以开展知识讲座,让家长进一步了解小学与幼儿园的不同,总之,搞好幼小衔接工作,需要多方面共同努力。

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