2024-2024班主任工作总结

　　不经意间，又一个学期即将结束。在这一学期里，我尽了全力，倾注了最高的热情，努力完成了这一学期的工作。本学期的工作总结如下：

　　一、自理能力

　　儿童的发展是通过活动来实现的，儿童是生活的主人。小班生活活动为孩子各方面的发展提供了丰富的内容。生活活动不仅让孩子获得生活技能，更重要的是体验自我价值，获得自信。

　　1、在日常活动中，我通过各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃等形式，积极引导孩子吃完自己的一顿饭，不留一粒米粒。能力强的孩子和能力差的孩子一起吃饭，吃饭速度慢的孩子向吃饭速度快的孩子学习，改掉吃饭说话的坏习惯。也请饮食习惯好，吃饭又快又干净的孩子给勺子，鼓励其他孩子吃得更干净更快。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯都有了很大的改善。

　　2、随着天气逐渐转暖，孩子们的衣服也在减少。我鼓励孩子们自己穿上裤子和鞋子。小便的时候试着拉一下松紧带把裤子自己拉起来，然后让老师检查一下。慢慢的，孩子学会自己拉裤子了。当他们午睡时，他们被教导把裤子翻起来，放在他们的垫子下面。当他们起床时，他们被指示把漂亮的图案一个接一个地放在前面。鼓励孩子自己穿裤子。是的。现在孩子起床，只要一听到起床信号，就会很快穿上裤子和鞋子，基本上自己就能做到。

　　3、现在孩子在家吃水果，父母帮忙削，大人喂，所以在集体生活中遇到挑战。为了帮助孩子克服这种技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教育源于生活的原则。通过儿歌、观看演示、动手学习，让孩子快速掌握这项生活技能，取得了良好的效果。现在，当我们吃带壳的食物如饼干、香蕉、橘子等时。，小朋友会自己打开剥壳，扔到垃圾筐里。现在，已经不需要老师阿姨来帮我们了。

　　二、教育教学工作

　　记得刚开学的时候，我就已经想尽办法为春节布置了热闹喜庆的教室环境。邀请班上每个孩子的家长来园欢度“元宵节”，让孩子感受到亲子活动带来的温暖，增进亲子之间的感情。

　　3月27日，全园举行了音乐教学大赛。我的班级题为“我的朋友在哪里？”是通过我自己的想法设计的。活动前还邀请了实验园的沈老师来听课。课后，园领导和沈老师对我班的`“两点”给予了肯定，同时针对性地提出了自己的想法和建议。相信在您的帮助下，教学水平会进一步提高。

　　4月28日，全园举行了为期半天的家长开放活动。我教过小脚的语言朋友。通过家长的课堂出勤和讲座，家长可以从多方面了解他们的孩子在花园的表现。另外，从家长的班级评价反馈表可以知道，家长对我们的工作非常支持，对我们的教学展示给予了很好的评价，这是我们做好工作的催化剂。

　　6月12日，全园开展了双高课程评比活动。我教科学“酷招”。在设计中，我结合《建构性课程》的教学参考，自己做了一些修改，效果不错。通过这种异质的同课形式，我看到同一个班级产生不同的教学效果，开拓了教师的教学思路，凸显了教师的教学个性，真正体现了资源共享、优势互补。每次课后，我都积极撰写教学反思，这有助于培养我对教学实践的判断、思考和分析能力，从而为我进一步深化实践知识直至形成系统的教育教学理论提供了有效途径。

　　为了尊重和挖掘每个孩子的兴趣爱好和特长，我早早地为六一的到来做好了准备。辅导节目包括舞蹈《我爱洗澡》和快板《幼儿园，我的家》。六一那天，当一群美丽活泼的小可爱在舞台上认真自信地表演时，老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。台上一分钟，台下十年，孩子们的快乐比什么都重要，因为忙碌的五月播种了我们的辛苦，记录了我们成长的欢笑和足迹。

　　橡皮泥活动是我们班的一项特色活动，旨在提高孩子们搓、揉、压的技能，感受泥塑带来的快乐，从中体验成就感。5月27日，我们班举行了“橡皮泥创意大赛”活动。一等奖7名，二等奖12名，三等奖16名。老师颁发了鼓励证书。此外，为了庆祝“六一”，每个孩子都被辅导了剪纸作品，张贴在画廊里。这一系列活动的开展，让家长们充分肯定了我们积极的工作态度。

　　三、安全工作

　　幼儿园的安全是最重要的任务之一。保证每个孩子的人身安全，是每个老师的责任和义务。为了让家长放心，让孩子在安全的环境中生活和成长，本学期我们做了以下工作：

　　1、配合晨检老师，防止孩子带不安全物品入园。管好生病的孩子的药，防止孩子吃错药。

　　2、做好儿童指甲卫生，防止细菌入侵和划伤等意外。

　　3、加强对一天活动各个环节的管理，加强对孩子日常生活的管理，做到人在身边，孩子不离开自己的视线。

　　4、做好交接班工作，与接班老师交接好儿童药品等。

　　5、在户外活动前，要经常提前跟孩子讲注意事项，帮助孩子初步形成和强化安全意识。这学期我们班没有发生安全事故。

　　四。父母的工作

　　是家庭孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，他们的一言一行都是孩子的榜样。因此，我们非常重视家长的工作。通常，我们通过各种形式和渠道开展家庭作业。通过电话、短信平台、家访、家长会等形式和途径，将孩子在园表现反馈给家长。如有特殊情况，及时联系家长。对于一些在园有所进步的孩子，我们也及时与家长取得联系，请他们继续配合，让孩子不断进步。许多家长对老师采取的一些关心和照顾幼儿的措施表示赞同。为了丰富家长的育儿经验，我们设立了家庭联系专栏，根据孩子和家长的需求，不定期更换家教专栏中关于育儿的文章。认真填写家庭联系簿，积极发动家长办班级论坛，为家长提供每周教育教学内容、各类教育信息、教育知识等。开家长会也是我们沟通的一种方式。这学期，我们开了一次班级家长会，一次家长知识讲座，一次家长测试。会上讨论了很多问题，达成了共识。

　　根据读书节的要求，安排家长做好亲子阅读活动，做到每月交一份阅读心得，并将阅读心得发布在论坛上，供家长学习交流。请班里有经验的家长写《育儿心得》带领家长在线交流育儿文章。与家长沟通，实现家庭同步，共同教育每一个孩子。

　　一个学期结束，这个班的孩子们学到了很多生活技能，建立了一些良好的生活习惯和学习习惯，完成了走向社会的第一步，为他们以后的成长打下了良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入。只要我们自始至终对幼儿充满爱心、耐心和细心，幼儿一定会健康快乐地成长。下学期，我会再接再厉，推动各方面工作再上新台阶！