为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部20xx年关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（以下简称“五项管理”）的相关要求，结合我校实际，特制定学校“五项管理”，具体如下：
一、加强作业管理
1.严格作业检查制度。学校制定有教师作业检查制度，统一作业检查、登记要求。学校每学期组织一至两次学生无记名，了解教师作业检查情况；
学校每学期组织两次学生作业完成情况抽检，了解学生作业完成情况。
2.把控作业布置原则。一二年级不布置书面家庭作业，可适当布置课外阅读、背诵和动手实践性作业。三至六年级家庭作业各科合计，平均每天不超过40分钟合理，确定各学科作业比例结构，严格把控作业的质、量、时。
3.科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。
4.教师对布置的作业进行全批全改，不让孩子自批自改或要求家长批改作业。
5.学校明令禁止教师推荐、暗示、默许、或以布置作业为由要求学生统一购买试卷等教辅资料。科学合理有效地利用好练习册，不得加重学生课业负担。
二、加强睡眠管理
1.严格作息制度。学校严格作息制度，不要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。因家庭特殊情况提前到校的学生，在自愿并提交的基础上，学校进行妥善安排。
2.保证充足睡眠。学校、家长共同督促孩子做好睡眠管理，家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。
3.重视睡眠管理，确保小学生每天睡眠时间达到10小时，初中学生应达到9小时，高中生应达到8小时。
三、加强手机管理
1.学校告知学生和家长，不得将个人手机带入校园。对确有需求的，须经学生家长同意、提出书面申请。进校后将手机（含电话手表）交由班主任保管，放学后归还。同时，校园内设有公用电话（校园门卫处），解决学生与家长的通话需求。
2.禁止用手机布置作业，网上完成作业。学校继续加强课堂教学和作业管理，严格执行“教师不用手机布置作业、学生不用手机完成作业”的规定。
3.家校协同引导，重自律强他律。家长是第一责任人，以身作则，教育并引导孩子科学对待网络，合理使用手机。家长配合学校加强对孩子禁止携带手机入校的教育和管理，杜绝手机依赖症，发现相关情况及时与班主任和生活老师沟通，形成家校协同育人合力。
四、读物管理
1.强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的`学习习惯。学校组织开展全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。
2.进一步深化书香校园建设，各学校成立课外阅读兴趣小组，参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。
3.严查读物质量。学校高度重视、严格审查校园内课外读物价值取向，对学校书房、教室阅读角、走廊旋转书架、电子图书、音像资料等进行定期检查，把好读物政治关、质量关。
4.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。
五、加强体质管理
1.合理安排学生校内校外体育活动时间，着力保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间。提高体育课堂教学质量，让每位学生掌握1-2项运动技能。鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、网球等运动。
2.开展特色大课间活动。学校制定并严格落实“每天锻炼1小时”制度，有计划、有地组织学生进行每天一小时的集体体育锻炼。每天固定40分钟的大课间体育活动，确保学生每天在校参加体育锻炼时间不少于1小时。
3.完善体质健康测试。学校制定并落实了学生体质健康测试制度，有测试方案、测试及改进策略，建立并落实学生体质健康抽测复核制度，为每一位学生建立体质健康档案。
4.加强近视防控指导。学校在上午第二、第三节课之间，集中组织学生做眼保健操，班主任教师组织，大部队学生检查。
5.健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。
6.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间。培养幸福学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求，为了孩子的身心健康、全面发展，让我们家校携手、共同努力，一起助力孩子健康快乐的成长。
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