庆祝六一儿童节活动方案

　　活动目的：

　　通过开展“六·一”主题庆祝活动，让每个孩子都能感受到节日的气氛，度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育，培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

　　活动时间：

　　活动地点：本班教室

　　活动主题：我游戏，我快乐

　　活动负责人：

　　参加人员：全班学生

　　活动程序：

　　1.主持人导入

　　2.游戏：画鼻子

　　3.游戏：抢凳子

　　4.游戏：一反常态

　　5.游戏：倒着说

　　6.写下自己的六一心愿

　　7.发奖品

　　8.全班一起分享美食

　　活动现场安全措施：

　　1.保证活动场地——教室无安全隐患。

　　2.照顾到每一个学生。

　　儿童节活动策划方案篇五

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“x小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　　一、活动时间:6月1日(具体时间另行通知)。

　　二、活动地点:中心校。

　　三、活动主题:展示风采，超越梦想。

　　四、活动组织:

　　总策划:熊正所

　　副总策划:仲秋

　　执行策划:x

　　项目负责:

　　仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

　　肖增传:奖品的准备、颁发等。

　　张志鸿:摄像、录像。

　　徐恒余:音响、节目背景音乐播放。

　　韦学余:校园安全、学生安全。

　　五、活动内容:

　　以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

　　A、节目形式:

　　①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

　　③语言类:诗朗诵、三句半等。

　　④器乐类:独奏、合奏等。

　　注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

　　B、节目安排:

　　本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

　　C、节目评奖:

　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。