这个学年,我在教小学五六年级的英语。在工作中,要从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,努力工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在未来取得更大的进步,本文总结了本学年的教学工作,希望能发扬优点,克服缺点,总结教训,发扬过去,从而促进教育教学上一层楼。
一,做好备课。
不仅学生,教材也是为教学方法准备的。根据教材内容和学生实际,根据四年级不同的教学目标,在培养兴趣的基础上训练学生认读单词,还允许学生模仿教材说英语,培养语音语调;五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,听写单词。认真写教案。做好每节课的准备,课前做好充分的准备,制作各种有趣的教具吸引学生的注意力,课后及时做好课堂总结,写好教学后记,认真收集每本课本本的知识点,总结成一套。
二,提高课堂教学技能
增强课堂技能,提高教学质量,讲解清晰、有条理、准确、动情、生动,线索清晰、层次分明、简明扼要。特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本上让学生轻松、轻松、愉快地学习;注意说话简洁、言简意赅,同时在每节课充分考虑学生的学习需求和每一层次的学习能力,推陈出新,设计体现梯度和层次的活动,让每一个学生都能在感知、实践、参与、合作中实现任务目标,体验成功的喜悦,让各个层次的学生都能得到提升。
三,虚心学习,取长补短
教学中,一定要提问。通过参加学校和县组织的各种听评活动,可以取长补短,不断丰富我们的教育教学理论水平,提高我们的教学能力。
四,认真批改作业
布置作业要集约简洁。针对性和层次性。
及时认真批改学生作业,分析记录学生作业,对作业过程中出现的问题进行分类总结,并根据相关情况进行点评,及时改进教学方法,做到有针对性。
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