活动目的:
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
活动地点:
活动准备:
1、布置教室,体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和奖品。
活动过程:
一、开场白
主持人朱:亲爱的老师
主持人徐:亲爱的同学们
合:大家好!
朱:光阴似箭,
徐:日月如梭,
合:转眼间,就到了20xx年的最后一天!
朱:在这辞旧迎新的时刻,
徐:我们感到无比快乐!
合:请听班主任杨老师致新年贺词。
班主任:亲爱的同学们,转眼间,我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里,你们从互不相识的陌生人变成团结友好的伙伴。老师亲眼见到你们一点点进步,一点点成长,看到你们越来越懂事,老师心里非常欣慰!崭新的20xx年又来了,相信在新的一年里,你们能有新的气象,新的收获。在此,老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
朱:请所有同学起立,合唱歌曲《新年好》。—所有学生合唱。
二、表演篇。
朱:我们是快乐的天使,
徐:我们是幸福的一代。
朱:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
徐:老师用爱教育我们成长!
朱:两年多来,在老师的辛勤培育下,
徐:我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞等本领。
合:现在我们就以多种方式来庆祝新年,同时感谢老师。
朱:下面请欣赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。
徐:请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。
朱:请欣赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。
三、竞赛篇。
朱:现在我们举行新年习俗知识小竞赛,答对了有奖。(班主任维持纪律并判断答案)
徐:你知道过年的来历吗?
朱:中国人过新年有哪些习俗?
徐:你还知道哪些国家怎样过新年的?
四、游戏篇。
朱:为了庆祝这个快乐的节日,
徐:也为了检查我们的学习成果。
朱:下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释,并出第一个词语,看谁接的多,有奖品)
徐:下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式,其他学生抢答。)
朱:请说出一些吃的、喝的英语单词,一口气说的最多的胜出。赢了有奖品。
五、祝福篇。
朱:新年到了,请把你的祝福写在纸条上,
徐:大家轮流抽取,然后读出祝福的内容。师解释活动规则。
—学生以匿名方式写祝福,然后交给主持人,由大家轮流抽取,并大声读出祝福内容。看谁写得好。
六、结束篇。
班主任:同学们,经过这次迎新年的联欢会,你们快乐吗?新的一年到来了,让我们一起随着音乐,一起欢度《快乐的节日》,一起展望美好的未来吧!
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