一、参加对象:大一班小朋友
二、比赛时间:
4月10日——4月15日(各小组预赛,推选出1名幼儿参赛)
4月22日上午9:40(以1名幼儿代表小组的形式进行全班决赛)
三、比赛内容:亲子阅读报
四、比赛步骤:本次活动分为两个阶段:
第一阶段:各小组内部进行比赛,每位幼儿都有参赛机会,各组选拔1名幼儿参加第二阶段的比赛。
第二阶段:以小组为参赛单位参加班级的决赛。
五、活动目标:
1、通过活动开展,引导幼儿的读书兴趣。
2、通过活动的开展,使幼儿、教师、家长养成读书的良好习惯。
3、通过亲子共同制作亲子报,让幼儿感受到报纸的在生活中的阅读价值,体会亲子乐趣。
六、准备:
1.对报纸的已经知识经验:主编、日期、栏目等等。
2.亲子制作好的报纸:科学报、成长报、爱心报等等。
3. 班级每组一队选出代表,幼儿给自己的.队启名字编口号。为代表装扮,化妆,制作宣传海报、制作队标,才艺表演等。
4. 教师和幼儿一起讨论评比标准,一起学习标准。
5. 舞台布置:舞蹈背景、ppt背景,参赛选手报纸ppt。
6.评分标准,评委评分板,笔,选手胸牌等。
7.班级选出小主持人,准备串词。
8.家长投票盒(透明的),票(投给你喜欢的选手)。
9.音乐:选手介绍背景音乐,颁奖音乐,投票音乐等。
10.布置亲子阅读报的展板两块。
七、评委:
由班主任及家长委员会成员担任。
八、奖项设定:
以小组为单位,评出一等奖、二等奖、三等奖。
九、幼儿有序推场,教师介绍活动教育价值。
1.打开评分标准,介绍活动教育价值。
2.家长交流教育价值,提出宝贵意见。
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