学校班主任考核方案

　　一、班主任工作职责

　　认真执行学校决议，支持并配合学校工作，制定工作计划，撰写工作总结，做好班务工作记录。加强学生政治思想教育和常规管理，关心学生身心健康，协调各科教学工作，努力提高教育质量。指导本班班委、团支部工作，抓好班级文卫工作和第二课堂活动。管理班级公物，催收各种费用，巩固学额，做好学籍和各种表册。加强家访工作，特别是安全和卫生工作。

　　二、班主任的选拔任用

　　每期工作开始前，由学校行政选拔有较高的组织才能，综合素质好，敬业精神强，合作意识强，有爱心的同志担任班主任。

　　三、班主任量化考核管理的办法

　　1、学校成立班主任量化考核管理领导小组，主要成员为校务会成员。政教处具体负责。

　　2、班主任津贴标准的考核单位由政教处、教导处、办公室、后勤、保卫处等部门联合组成，考核结果于月底汇总核发。各处室需对参与考核人员认真把关，严格管理，防止弄虚作假。凡作弊者，经考核领导小组研究后予以通报批评并处以适当的经济处罚。

　　3、班主任的考核分为三个部份：班级基础工作考核、班级常规管理考核、班级目标任务考核。

　　班级基础工作考核

　　1，认真参加、完成学校交办的各项任务，各种活动(包括升旗仪式)。凡学校通知事宜，保质保量按时完成，凡在规定时间内未完成延误一次扣2分，拒不办理的扣5分;升旗活动班主任不参加扣1分。

　　A⑴计划、总结考核要求备注

　　按时上交计划、总结。计划、总结要求具体实在，可操作性强，总结要有具体案例，视情况分为三等，级差1分，分别为5、4、3分。

　　A⑵学校及班主任会议记录(6分)培训班干部会议记录(3分);

　　班主任会议及学校会议做好记录，及时将会议精神传达到班。做好班干部培训记录，每月一次，班主任工作手册记录备查;

　　A ⑶构建班级管理各项制度(班纪、班规、干部值日制度、班务日志、卫生保洁制度 ，制度上墙，督促落实，根据情况分为5、4、3、0分。

　　A⑷主题班会活动记录。每期一次，要有活动记录，每一次加3分;

　　班级常规管理考核：按值周工作条例执行，每周班级得分即为该班考核分数，期末汇总全期总分/4=班级期末分。

　　班级目标任务考核;(期末汇总)

　　1，班主任工作执行力，工作态度考核。总分20分，由学校行政共同评定，期末执行。

　　2，学生学习成绩考核：班级总成绩居学校第一名加15分 ，第二名加7分，单独一个班加7分。

　　3、住校生工作：完成学校规定基本标准加5分，每超过一个百分点加一分。

　　4、初三班主任有送生工作学期单列，与前面班级管理分数合并，完成学校任务加15分，每增加一人加一分，未完成学校任务以0分计。班级基础工作考核、班级常规管理考核、班级目标任务考核三项占70%，送生工作占30%。

　　5、积极组织学生参加学校开展的各种比赛活动，按成绩给班主任加分;大型比赛获团体第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分;学生个人获奖按3分，2分，1分加分。

　　6、主动承担学校组织的主题观摩班会加4分/次;

　　7、控流工作期末考核以奖惩情况计算，奖励班主任一元加0.1分，扣班主任一元扣0.1分。

　　8、班主任工作德育论文在各级刊物发表、获奖的，国家级加5分，省级加4分，市级加3分，县级加2分;

　　9、其他特殊情况需加分的适当加分，不超过3分。

　　班主任津贴发放由领导小组每月审核，与超课时津贴同时发放，具体发放方案：

　　⑴每位班主任每月发放基本津贴70%;留下30%作期末考核。

　　⑵每位班主任每月拿50元做住校学生奖，按班级住校学生人数每生1.5元计算，多出部分由学校补贴。

　　⑶每位班主任每月拿30%做期末考核奖，按班级学期期末考核计奖。计算办法为：基础工作考核得分+目标任务考核得分=各班主任期末总分。30%全校总金额/全体班主任总分个人得分=期末考核金额。

　　4、班级常规管理考核按值周工作条例执行。

　　5、班主任考核津贴由教务处造册发放，并登记存档，并作为下学期聘任班主任的依据。

　　师德评价：

　　⑴政治思想有严重问题，煽动学生与学校讲条件的;

　　⑵体罚或变相体罚学生，产生严重后果，影响较大的;

　　⑶言行表率作用差，不负责任，班级纪律涣散，学生违纪屡屡发生的;

　　⑷未经学校许可，乱收、滥罚学生费用;

　　⑸目无组织，不服从安排，影响学校工作的;

　　凡触犯以上条款的，学校扣发当月班主任全部津贴，并立即予以解聘。

　　学校优秀班主任评选办法：

　　1、未违反师德师风相关规定，期末考核优秀，反之一票否决。

　　2、各班主任按得分大小由高到低评定，得分方法为：全期值周工作总得分/4+班级基础工作考核得分+班级目标任务考核得分=班主任期末总分。