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备课组年终工作总结

2022-08-25 来源:好走旅游网

  过去的一年里,高一地理备课组由赵马超和邱晓锋两位老师组成,担任高一地理教学任务。在工作过程中我们取长补短、配合默契、追求创新,使高一地理教学工作在原有基础上推陈出新,有了更大的进步。总结一学期所做所想,有以下心得和经验:

  一、本学期所做的工作

  1、积极完成校、组任务。

  刚过去的本学期,高一地理备课组圆满地完成了各项预定任务。积极支持学校工作,群策群力制定教学计划;认真按时按质进行集体备课;积极落实大组和备课组教学研究活动,积极开设公开课,并取得了较好的效果,得到同仁的肯定。

  2、集体备课、钻研教学。

  我们做到认真钻研教材,吃透课标,精心备课,备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。坚持按时集体备课,讨论授课的方法,做到目标、进度、作业、测试的统一,在个人备课的基础上写出讲稿,讲述对教材的理解,教学重点及难点,选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的教案,再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。通过集体备课,相互取长补短,自身的教学水平得到不断提高。

  3、注重相互交流探讨。

  做到资源共享,共同提高备课效率。为推动课堂教学改革,坚持相互听课,进行有针对性地交流意见,提出改进教学的建议,探讨更好的教学方法和路子,形成教学的互动,实现教学相长。平时利用课余时间一起讨论教学问题,研讨教法,互相切磋,共同提高。使许多模糊的问题得到很好认识与理解。

  4、积极培养学生能力。

  投入了大量的时间和心血,利用课余时间,积极引导学生自主学习,增强学生兴趣,变学生“要我学”为“我要学”,让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯,提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。

  二、存在问题

  1、学生学习的积极性不高,班级两极分化现象严重。

  2、学生答题规范性不够、能力欠缺,自觉性有待提高。

  3、学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力有待提高。

  三、今后努力的方向

  1.继续抓好备课组建设,要不满足于现状,改进地理课教学。

  2.学习课改精神,掌握更多的信息,为今后的教学工作做准备。

  3.通过讨论、教研、交流,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。

  4.为全面提高学生素质再作不懈的努力。

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