结短短的两个月一转眼就过去。比以往任何一个学期都短都快。可以用白驹过隙来形容。这是与众不同的一个学期。我们深深感觉到一种动荡和不安,感觉到一种前所未有的考验和危机。感觉到生命的可贵和无常。现在,疫情还在继续。洪水正在泛滥。我们总结这个学期的教研工作。觉得有以下几点特别重要。
1、精神教育在这阶段比知识和技能教育更重要。
我们所说的精神包括什么呢?我想,首先是一种对天下大事的关怀之心。在本次疫情中,我们看到以下两点,一是,整个世界是一体的,个人不能孤立于社会。二是整个世界是变幻不定的。基于这两点,我们都要认识到,必须关心天下大事,不能躲进小楼成一统,两耳不闻窗外事。但是,在看到有些人在无私奉献的同时,我们也看到很多不堪的场景。比如自私和冷漠。
作为语文教师,实际上肩负着“传道”之责。这是什么道?人道。要教育学生胸怀天下,关心时事,能够独立思考,能够“科学民主”。
其次,这个精神还应包括更多的内容。比如生命的意义认知,对苦难的同情,对未来的期待等等。
所以,本学期的教研活动,我们探讨这些问题并把它们作为教学内容的一部分。旨在在一个特殊的时期能有一段“特殊”的教育。
2、各项工作顺利完成。
在全体组员的努力下,我组本学期原定的计划,都已顺利完成。各组员积极协作。互相配合。做好高三的高考复习和高二的学考复习,以及高一的实验教材的教学工作。圆满完成了由我校承办的市教研活动。完成一节课的研讨工作。完成一本书的阅读工作。完成教学材料的检查工作。完成下学期教材的商讨征订工作。
3、学习应当成为教师的终身行为。
我们更加清醒地认识到,教师的学习是终身行为。这学习首先是教育理论的学习。时代在变化,教育也不能一层不变,要因地制宜,要因人制宜。其次是要继续学习语文专业知识。凡是一门专业知识,总是“学无止境”的。第三,学习其它学科的知识。这样才能更好地引导学生开拓视野。树立正确的人生观和价值观。
我组积极开展读书沙龙活动,进行交流和探讨。形成了深厚的学习氛围。
接下来,我组将继续团结一致,更好地完成教研活动。
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