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新学期个人思想工作总结

2022-08-18 来源:好走旅游网

  也许09年对我们这群孩子很不平凡,因为从此我们摆脱了高考的压力,飞出了父母的羽翼,开始了我们的大学生活。在大学里我们自由,简单,我们活的很自得。但在这种环境中我们也会对今后的路该怎样走而惆怅,对所学专业不甚了解,大有不知路在何方的迷茫。但在几个月的专业课程学习后,我的心境豁然开朗了,也许大一对我来说就是一个过渡的过程,我们此刻的专业课不在是高考的那种应试了,大学我们需要的是一种质的提升,我们需要从江湖派华丽蜕变为学院风格。

  谈到我大学的第一次专业课,就应是让我印象很是深刻。教师让我们默写自我擅长的素描,资料不限。我却在写生,教师就教育我们就应诚实,让我深深认识到学艺先做人呀。在接下来的素描学习中我深刻的认识到:素描它是一切造型艺术的之母。是绘画艺术的基础表现,也是美术基础教学中的一种手段和教学效果。同时,优秀的素描作品也就应是一种艺术永恒,它有着自我的思想、时代的脉搏和情感体验。素描能够使我更加热爱自然,了解自然,素描的学习对象就是自然中的物体。

  在与自然应对面的观照中,我会发现这些平凡的物体充满了有机的运动和神奇的秩序。还有使它使我更加热爱生活。素描训练了我们的大脑和眼睛,使我重新认识了生活的价值,你能够将身边普普通通的物品,透过你的手,变成一幅与他人不一样的艺术作品。并且透过绘画这些普普通通的作品,我们能够对生活中的一些细节有了更好了解。

  在学习素描这门课程时,我了解了透视这个概念,以前我是根本不明白,原先在画中一条路它会慢慢的变小变窄,我觉得这个真的很神奇,所以有一段时间,我的电脑桌面就是一张画,画中有一条路是主体,它向着远方慢慢的延伸,最终消失成一点。在生活中路明明是一平行的线,在画中怎样会这样呢,学习透视这个概念,我才明白为何会这样,同时我觉得绘画真是一门神奇的艺术。让我还了解到习作的优劣还取决于观察事物的深度和知识面的广度,取决于艺术修养和技术水平的高低。

  所以,"画外功夫"要正确引导,多掌握一些课外知识,如:文学、美学、历史等方面的知识,使他们多了解不一样素描流派产生和发展的过程,以及它们的主张和特点。这样能够使扩大知识面,开扩眼界,有助于提高绘画水平在基础未打好之时,对于那种专门追求风格、流派的做法,加以引导和纠正。要认识到:没有浑厚的基本功作基础,单纯地去追求某些风格、流派的做法是有害无益的。因为不仅仅要具备照着物象摹写的潜力,更重要的是要培养自我的理解、记忆和想象潜力。

  这样,才能真正具备全面的造型潜力。调整修改应本着整体的原则,反复分析研究,反复比较,理解形与神的关系。要用第一眼看到物象时那种新鲜强烈的感觉来检查画面效果,找出画面与物象之间的差距,检查物象与物象之间的组织结构、形体比例是否准确,质量、空间关系是否恰当,主次虚实是否有序。这些因素的调整,主要是想透过反复的校对和比较,能够更深入地研究对象和表现对象。那里所讲的“表现”是说:在素描训练时,应当要用对物象深入的形容和新的发现来不断地激起表现的愿望,激起类似创作的活力。

  素描训练,不仅仅是描摹现象,并且是艺术地再现。所画的那部分不仅仅是物象的一部分,也是构成画面的有机组成部分。不仅仅要看这部分是否画对了,并且还要看它是否有表现力。要求表现就是要讲究线条,讲究黑、白、灰,讲究概括,讲究画面的构成和组织,要力求形神兼备,要像写文章那样讲究文采,像戏剧那样讲究韵味。要透过表现使素描基本功成为创作性活动。由于同一班的学生受教师的影响比较大,要求他们做到风格多样是不可能的。同时,在基础未打好时,就过分地热衷于“个性”会给自我在必须程度上造成偏食的坏习惯,不利于今后的发展。

  一个半月的素描学习结束,透过这次素描的学习,我对素描从一无所知到深入了解而进一步深入的认识。

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