宗旨：
一、在世界范围内推广汉语。
二、提高汉语辩论水平。
三、增进各个国家和地区大学生之间的友谊。
目的：
一、在世界范围内扩大汉语的影响力。
二、在世界范围内扩大中国的影响力。
三、在世界范围内扩大中央电视台的影响力。
四、提高汉语辩论水平。
五、在央视屏幕上播出优秀好看、高收视率的辩论节目。
六、使中央电视台在辩论和辩论赛上拥有主导权和话语权。
创新原则：
一、鉴于国际大专辩论会是具有重大国内外影响的国际合作项目，该策划案遵循既大胆创新又稳妥推进的原则。
二、往届辩论会中问题比较多、各方面意见比较大之处是创新和改革的重点。
三、以人为本，实事求是，因地制宜，因人而异。
运作：
天下大势，分久必合，合久必分。--罗贯中
题解：在运作上纵横捭阖，大分大合。把国际大专辩论会当作一个大型活动来运作和实施，而不仅仅当作一个比赛来录像。把辩论会当作一项系统工程来设计，比赛、节目、运作和宣传都是其有机组成部分。特别是要开门办辩论会， 敢于和善于与多家国内国际机构合作，为辩论会打造更大的舞台，赢得广阔的发展空间。
分：
一、分设a组和b组，a组的参赛者是华裔辩手，b组的参赛者是非华裔辩手。
二、将整个20xx年国际大专辩论会分成各地选拔和北京决赛两大部分。
三、辩论队和辩手的选拔是以往历届国际大专辩论会所没有的，是这次改革的重中之重。
1、在选拔阶段，基于世界汉语人口分布和往届参赛情况的考虑，将世界分成24个赛区：中国华北、东北、华东、中南、华南、西南、西北、中国台湾、香港、澳门、新加坡、马来西亚、韩国、日本、美国东部、美国西部、加拿大、西欧、南欧、北欧、俄罗斯、非洲、拉丁美洲和大洋洲。每个赛区分别进行选拔。a组选拔只在前12个赛区进行，b组选拔将在所有赛区进行。
2、a组的选拔是以大学为单位报名和参加选拔赛；b组的选拔则以个人的名义报名和参加选拔赛。
3、a组和b组分别具有不同的选拔方式。
4、整个选拔过程又分初选和复选两个阶段。
5、a组通过团队辩论赛进行选拔。a组每个赛区的初选（基本是同城）像足球一样采用主客场赛制，进行循环赛，按积分多少选出优胜者。初选胜出的辩论队（若干）在复选阶段再进行淘汰赛，每个赛区的冠军队伍参加北京的决赛。
6、b组因为选拔对象既是个人又是非华裔辩手，需降低难度，初选时考察的是汉语口语表达能力。胜出的选手（若干）在复选阶段再进行演讲和微型辩论赛，每个赛区成绩名列前3名的选手参加北京的决赛。
7、 在选拔阶段，辩论会组委会将派出评委分赴各个赛区，与当地相关权威人士共同组成评判团，完成选拔阶段的评判工作。
8、在选拔阶段，辩论会组委会将派出摄制组分赴各个赛区，由当地相关机构和人员予以配合，完成选拔阶段的录像工作。
9、在选拔阶段，辩论会组委会将派出督导组分赴各个赛区，与当地相关机构合作，完成选拔阶段的检查和指导工作。
四、北京的决赛同样也分成a组和b组，a组的12支辩论队参加a组的决赛，b组的24个赛区的72名辩手参加b组的决赛。a组产生一个团体冠军，b组产生一个个人冠军。
五、a组担负着“提高汉语辩论水平”的重任，b组担负着“在世界范围内推广汉语”的重任。
设计：
人是天地之精华，万物之灵长。--莎士比亚
题解：辩论会规则设计应该有助于张扬人性和个性，而不是抑制、抹煞人性和个性，把辩手塑成千人一面、千辩一腔的辩论机器。
国际大专辩论会的规则设计包括比赛阶段、比赛程序、比赛规则、辩位安排、辩论时间、评判程序、评判规则和评判标准等诸方面的设计，是一个复杂文本，为此，将会出台一个专门的技术方案，而本策划案不做过多表述。这里只阐述一些设计原则，它对我们将会看到一个什么样的辩论赛至关重要。
一、规则要“以人为本”。
二、规则以创新为主，继承与创新相结合。
三、规则要简练，让人一听就懂，一目了然。
四、规则要给辩论队和辩手更大的支配权和自由发挥的空间。
五、规则有助于推出辩论明星。
六、规则要避免形式主义和僵硬机械。
七、规则中适当加入少许娱乐元素作为调剂。
八、 评判规则体现比赛和评判、辩手和评委之间的互动。
九、评判要公开和透明。
十、评判要实时同步。
十一、评判要硬指标和软指标相结合。
十二、评判要评分和评论相结。
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