尊敬的各位老师、家长朋友们:
我是一(1)班学生王父亲。今天我能代表家长发言感到非常荣幸, 首先非常感谢班主任王老师给我这么一个发言的机会,与大家在一起探讨教育孩子的问题。
对于孩子的教育,我也没啥好的经验,但我相信再多的理论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的耐心教育和细心引导。
首先应该让孩子养成良好的习惯,学会做“人”。
“好习惯养成应从娃娃抓起”。孩子,尤其是七八岁的孩子,好习惯的养成很重要。比如随地吐痰、随处乱扔纸屑;孩子写错别字,写出的字东倒西歪;书包里杂乱无章,书和作业本折角破损,书和作业本、学习用具啥的乱丢乱放,这些都不是好习惯。作为家长,我们应该及时提醒孩子注意,并监督孩子用行动落实,这个岁数的孩子还不懂这些点点滴滴对以后有什么影响,也没有坚持好习惯的自觉性,所以对孩子的提醒和监督还应该持之以恒的坚持,每天检查、整改、鼓励。慢慢的,时间长了,就养成好的习惯了。我对孩子的学习成绩看的不是那么重,我认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯和态度,一次两次成绩好不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,但一定要给孩子施加一点压力——养成好习惯。
人在一生中,工作、环境总在变化,接触的`人也总在变化,“人”却是一生都要做的,教孩子做人,要从培养孩子待人诚实,处事踏实这些诚实品格开始。父母是孩子的一面镜子,作为孩子的第一任老师,父母对孩子的教育有着不可估量的影响。俗话说:身教重于言教。我们的一言一行都有着很大的作用:父母在家里成天骂骂咧咧,孩子不可能不爱骂人;父母成天玩牌打麻将,孩子很小也就能学会…在家里我经常告诉他:你要尽自己的能力帮助别的同学,要帮老师作一些力所能及的事,对人有礼貌,团结同学,不和同学打架,做一名好学生。在学习方面,我在希望他好好学习的同时,也不非要他怎么样,我们都乐意自己的孩子学习好,将来能成才,但每个人有每个人的路,他们长大以后会从事各行各业,不见得非得考大学这一条路,所以不必给孩子思想上增加过大的压力。在家里,我很少以父亲的身份命令他,尽量和他平等的谈话,听听他的心里话。因为只有了解了孩子的思想,才能知道他在想什么,这样我们就可以正确地引导他们,在学习和生活中,肯定孩子的长处,找出并改正他的缺点,使孩子能够更好地全面发展。
我们每一个孩子都是聪明的,伶俐的,他们各有各的潜能,各有各的特长,也各有各的缺点,我们应该对自己的孩子充分了解,针对他们的习惯来引导他们。王很大的缺点就是爱玩、依赖性太强,在家写作业的时候,写一会儿,就玩一会儿,而且总是问,这个怎么做,那个咋做,自己不动脑筋,以前我没有注意到这点,就直接告诉他答案,他也没有注意检查写完的作业的习惯,总是或多或少地出现一些简单的错误,认识到这一点,我改变了方法,及时提醒他,要好好写作业,不能边写边玩,他问问题时,也不直接告诉他答案,而是让他先自己想一想,或者我们一块想,我想一个答案,也让他想一个答案,也经常提醒他自己检查一下自己的作业,是不是做得对,是不是都做完了,渐渐地也看到了一些效果,看到了一些进步。
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