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最新学校语文教师的研修总结

2020-12-25 来源:好走旅游网

  本年度我努力工作,为了使自己在研修中不断进步教育教学水平,加强自己的业务能力,进步自己的综合素质,从各个方面不断进步完善自己。现就以下几方面做以下总结:

  一、不断进步业务水平

  建立良好学风,刻苦研究业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。研究教材,写好每个教案,上好每堂课,多听同事的课,多学习他人的优点和优点。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。

  二、不断加强学习

  只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为进步自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一位学习型教师。

  1、自主学习:

  为了让自己更好地服务于教堂,我进行了函授学习。并根据自己的专业发展阶段和本身面临的专业发展题目,自主选择和确定学习书目和学习内容,认真浏览,记好。

  2、观摩研讨:

  以语文、数学组为单位,定期参加教学观摩并上好公然课。同时围绕一定的主题,展开以课例为载体的“说、做、评、思”等一系列的校本研修活动。

  3、网络研修:

  积极参加网络教研活动,借助教师教育博客等平台,增进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛展开。网络研修开辟了一条普通教师与全国著名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时凝听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,线人一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再碰到与讲座中类似的、或其它辣手的题目时,学会理性的思考和冷静地处理方式。

  4、师德师风学习:

  在展开师德学习的基础上,我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考。原苏联教育家赞科夫以为:当教师必不可少的,乃至几近是最主要的品质就是喜爱学生。喜爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起团结友爱的师生关系。只有教师寓德于教,为人师表,才能使这个有机整体取得最好的教育教学效果。

  三、学习应用科学的教育教学模式

  在课改的课堂教学中,不断探索合适学生愉悦学习的好的教学模式,向其他的老师学习先进教学方法。特别在教学中,我留意学习其他老师的先进经验。让学生在活动中感悟知识,应用知识,进步学生的学习能力。这学期我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的榜样。从小事中总结大道理,精益求精自己的教育方式。

  在今后的研修学习中,我将继续努力学习,力争使我的教育教学工作做得更好。

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