为迎接今年五月份的“母亲节”,我校____小学积极开展“感恩母亲,品味母爱”的母亲节主题活动,借此活动增加孩子们的感恩意识,提高孩子们对爱的认知,培养孩子们的孝心。参加人员为全校的孩子们,在__月__日活动顺利结束,活动总结如下:
一、活动时间
20____年__月__日至__月__日
二、活动地点
不限
三、参加人员
全体教师和全体同学
四、活动内容
我校用心策划,未做到增加孩子们的知识、锻炼孩子们的动手能力、提高孩子们的表达能力、让孩子们学会表达爱与感,活动主要包括以下几项:
1、将“母亲节”与课堂教学相结合。
一年级至三年级的孩子们:为母亲亲手做一件小礼物。这在美术课上完成,主要锻炼孩子们的动手能力,保护孩子们的想象了。由各班的美术老师组织,可以是亲手做的一朵小花,可以是亲手画的一张画,可以是亲手绘制的感恩母亲的卡片。孩子们都很用心,也很有想法,亲手做的礼物送给妈妈意义非凡。
四年级、五年级的同学:由语文老师组织学习了解古今中外的歌颂母爱,弘扬孝心与感恩的故事或人物。同学们可以在课堂上相互分享自己知道的,还可以角色扮演,演绎出经典的故事,如:“孟母三迁”、“游子吟”等的故事,通过学习,亲身演绎,孩子们都更深的体会到了母爱的伟大。
六年级的同学:六年级的同学学习的知识都相对要高水平一点,所以由数学老师带领孩子们来算一笔账,让孩子们了解自己每个月的花费,每年的花费,将来可能还需要用到父母多少钱。让孩子们在学习数学知识的同时体会父母的不易,节俭的重要性,培养了孩子们勤俭节约的意识。
以上课程我们都在__月__日设置成了公开课的形式进行评比,还邀请了学生的家长代表前来听课,得到了家长们的好评。尤其是四年级、五年级同学们的精彩演绎,让我们看到了孩子们的可爱与成长。
2、邀请公益演讲人______在__月__日下午在全校召开“感恩母亲,品味母爱”的演讲。
通过邀请______的演讲,启发孩子们发现爱,感受爱,让孩子们在演讲中潜移默化的培养感恩之心,激发了孩子们去勇敢向母亲、向爱的人表达爱与感谢的勇气。
所有活动在__月__日全部圆满结束,孩子们都很积极用心的参加,教师们也很努力辛苦的备课、组织。总之,这次活动让孩子们学会感恩的目标基本完成。但是,还是有需要改进的地方,对于活动形式太单一的问题在以后的活动策划中还需注意。
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