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语文工作计划范文汇编

2024-02-10 来源:好走旅游网

  一、教材分析

  本学期教学内容:学考复习以及《论语选读》全本。学考复习内容为高中语文必修五册的范围,学考篇目29篇,专项突破四大版块,以《夺冠方略》一书为纲。做好学考复习工作非常重要,可以促使学生学业水平检测A等率的提高,也能为高三专题复习打基础。4月学考过后重抓《论语选读》教学,完成必教篇目十篇。

  二、学情分析

  1、教师:高二数学备课组共8人,其中中学高级教师2人,中学一级教师6人,都是责任心强,特别有干劲有经验的老师。

  2、学生:本年级共有15个班级,分ABC层次,因此学生的水平差异较大大,学生基础差,且对语文重视程度不够。

  三、教学目标

  1、适应本学期学考需要,努力更新教学理念,改进教学方法,提高教学质量。

  2、加强集体备课,注重合作,节约劳动;科学安排教学计划,重视教学的每一个环节,突出集体备课的优势,实现学科资源优化共享,切实注重教学效果。

  3、认真备好每一堂,增加知识容量,提高教学效率。

  4、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,为暑期的高考专题复习奠定基础。

  四、工作措施

  1、做好备课组常规工作,认真完成每周的常规任务:备课、上课、批作业,评讲等常规教学工作。进一步做好减负增效工作,有计划地补充一些课本上的拓展内容,利用现有的学习资料,针对学生差异,分层次布置作业。

  2、精选练习,精选试题。练习选择注意课时化、问题化、参与化、方法化、层次化原则,从而全面提高课堂教学质量。要根据教材的重点难点,结合教学内容,针对学生实际水平,选择或设计具有典型意义的练习。通过练习,达到使学生巩固所学知识、举一反三、触类旁通、培养能力的目的。

  3、明确职责,分工合作,同心协力。同时,通过相互听课、评课,相互促进,提高自己的教学能力,更好地实现教学目的。

  4、要求学生多练笔,老师要认真批阅。本学期拟写大作文6到8次(含考试作文3次),课外练笔以写随笔为主。

  四、提高质量措施

  单凭一个人的力量总是有限的,融合了备课组的集体智慧才能把高考考好. 这就要求全组教师加强团结,通力协作,共同努力,加强备课组内的合作,落实集体备课和分配任务的按时完成,这些都是高考能否完成任务的必要条件,具体的教学措施如下:

  1、学习新课程,建构新理念. 理念是行动的先导,是创新的.源泉,是新课程改革的灵魂.面对新一轮的高中新课改,我们只有改变旧传统,建构新理念,才能有效地实施新课程.

  2、钻研新课程,掌握新内容. 教师教什么?学生学什么?是教师在具体实施新课程教学内容是首先要解决的核心问题. 充分了解这一问题,设计出更加符合新课程理念的教学目标与教学过程.

  3、倡导积极主动、勇于探索的学习方式.

  4、坚持集体备课,发挥团队作用.

  5、组织相关的教研活动,互相交流、互相学习.

  6、采用“走出去、引进来”的方法,学习他人之长,吸引他人经验.

  五、备课组活动安排

  如集体备课、公开课、专题讨论、晒课、磨课等等的活动时间、主题、主讲人、参与人员等

  (要有体现新课程学习、理念、选修课开发的内容,建议安排在专题学习中)

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