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草房子读后感与人物赏析四年级作文10篇

2021-05-20 来源:好走旅游网

草房子读后感与人物赏析四年级作文10篇

  《草房子》是一部很优美的儿童小说,主要讲了男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心的校园时光。下面是小编为大家整理的草房子读后感与人物赏析四年级作文10篇,以供大家参考借鉴!

  草房子读后感与人物赏析范文一

  一个平凡的老人,在她的人生中,却经历了那么多,那么多的挫折。

  她是谁?她就是《草房子》中的秦大奶奶。

  如果要用一个词来形容秦大奶奶人生的话,那个词就一定是起伏跌宕。她从一个被人讨厌的老太婆,到一个受人尊敬的老奶奶,这中间,不知发生了多少事。没有经历过那些挫折的人,是永远体会不到秦大奶奶的内心痛苦。

  她,是一位老人,可她却承受着一般人承受不了的痛苦。但是她得到了爱。

  就是凭借着这种力量,最后,油麻地小学的全体师生,都接受了秦大奶奶。

  被油麻地小学接受后,秦大奶奶变得分外照顾油麻地小学。就是为了油麻小学的一只南瓜,秦大奶奶被淹死了。

  这是一个非常感人的故事,有人看了可能会说:“秦大奶奶真傻!为了一只南瓜值得吗?!”对,为了一只南瓜,确实不值得。可秦大奶奶却怎么会做了这么惊人的决定呢?那是因为,秦大奶奶很爱油麻地小学,很爱油麻地小学的学生。

  读了这个故事,我明白了:人与人之间是需要沟通,需要关怀,需要有爱的。如果人间多一点爱,多一点关怀,那人们之间的关系一定会更融洽的。

  草房子读后感与人物赏析范文二

  今天,我看了《草房子》这本书,感触颇为深刻,它魔力般地吸引着我,那里面的农民朴实善良,被作者描写得淋漓尽致,多么震撼人心啊!

  《草房子》里我印象最深的人就是故事的主人公——桑桑。桑桑是个天真活泼的小男孩,很喜欢闯祸,比如他把蚊帐改做成渔网去捕鱼;砸锅卖铁买鸽子;把碗橱改成鸽子的“高级别墅”……但是经过上小学六年级的时间里,他经历了酸甜苦辣、喜怒哀乐,这一切使他变得成熟稳重了许多。

  在看药寮这一章时,我落泪了。在那章里,桑桑得了一种怪病——鼠疮,脖子上有一块红彤彤的肿块。为了治好这种怪病,桑乔带着桑桑走南闯北,四处寻访名医。为此,桑桑也吃了不少苦药和偏方,甚至强忍着疼痛在脖子上扎下了火针……可是还是不见好转,就在大家都几乎要绝望了的时候,是文弱的吻幼菊帮助了桑桑,她带桑桑去了她的药寮小屋。她安慰桑桑,为他熬药,给他讲自己以前的故事。纸月知道桑桑生病之后,特意每天带一筐鸡蛋到桑桑家来。终于,桑乔也访到了名医,治好了桑桑的病,这真是个美好的大结局。也从中明白了父亲的疼爱,老师的关爱,同学的友爱……

  《草房子》这本书发人深省,它让我明白了什么是善良、尊严、顽强、荣誉、快乐、痛苦、无奈……这本书永远值得我珍藏!

  草房子读后感与人物赏析范文三

  我看了一本书,它是曹文轩叔叔写的《草房子》,是一本长篇小说。这本书曾经获得过“第四届国家图书奖”﹑“第九届冰心儿童图书奖大奖”、“1998年度中国台湾‘好书大家读’最佳少年儿童读物奖”、“第四届中国作家协会全国优秀儿童文学奖”……

  《草房子》写出了桑桑丰富多彩、刻骨铭心、终身难忘的校园生活,描写了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。我专心致志地看完了它,最令人难忘的是第一章,有桑桑的调皮捣蛋,异想天开,常做出一些出人意料的古怪行为。整部作品的悲悯情怀,在人与人之间的关系日趋疏远,情感日趋冷漠的当今世界也显得弥足珍贵,格外感人。作品叙述明白通顺,又有一定的深度。故事通过描写油麻地小学学校生活中的方方面面、点点滴滴,以及人与人之间的磨擦,表达了人与人之间珍贵、感人的情感,也让我明白了作为集体中的一员,要有集体荣誉感,要为班级争光,绝不拖班级后腿,要尽自己所能发挥自己的水平,积极参加各项集体活动。

  我读了这本书学到了许多道理,和各种可贵的精神,希望大家也来读这本书,能从这本书上学到更多的知识!

  草房子读后感与人物赏析范文四

  金色的草房子,苦苦的艾叶,雄伟的红门,聪明的桑桑,文静的纸月,勤劳的细马……一个个组成的故事,使人刻骨铭心、终身难忘。

  先来说说那文静的纸月吧。她从小母亲就去世了,只能和外婆一起相依为命。她家住在板仓,但她却想在油麻地上学。桑乔校长渐渐发现,纸月是一个很了不起的女孩子。她写的一手好毛笔字,作文也很好,还会背许多古诗词。虽然她多才多艺,但她一点儿也不骄傲,总是一副平平常常的样子。纸月就像她的名字一样,那么恬静,柔和。从她身上,我学会了谦虚和独立,还有面对挫折时的勇敢和坚强。

  再来说说住在艾地旁的秦大奶奶吧。秦大奶奶和他的丈夫秦大每天省吃俭用地赚钱,到了晚年才买下这块土地。但不久秦大就去世了,秦大奶奶只能独自一人生活着。过了不久,油麻地的人想要建一所小学,所有人几乎无一例外地都将目光投到了这片四面环水的宝地。但秦大奶奶说什么都不肯搬出来,最后,还是桑桑的一句“奶奶”让她改变了态度。她开始变得很和善,老师、同学们都渐渐觉得她已经是油麻地小学的一员了。但不幸的是,秦大奶奶最后竟然只为了一个学校里的南瓜溺水身亡。秦大奶奶是无私的,善良的,她打从心眼儿里喜欢这个小学以及学校里的孩子们。而我看了桑桑对待秦大奶奶的故事,情不自禁地想起了自己是怎样对待自己的奶奶。奶奶有什么好吃的都先给我尝,但我因为沉迷于电视和游戏,对奶奶十分冷淡,常常对奶奶毫不客气地说:“我不想吃。”对一个素不相识的奶奶桑桑都懂得尊敬和关爱,我更应该要好好孝敬自己的奶奶。

  很不情愿从这一个个感人的故事中走出来。从草房子里,我认识了活泼可爱的桑桑,热爱学习的杜小康,孝顺父母的细马,谦虚的纸月……里面每一个人物都有一个值得我学习的优点,他们都是我学习的榜样。每当我拿起这本金黄色封面的书时,脑子里便浮现主人公与他朝夕相伴的金色的草房子。

  草房子读后感与人物赏析范文五

  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,读书让我忘记了打斗得没完没了的动画片,让我改掉了沉迷电脑游戏的不良爱好。捧起一本心爱的书,就像在与一位高尚的朋友对话。

  前几天,我一口气把曹文轩叔叔写的《草房子》读完了。《草房子》讲了男孩儿桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年学习生活。六年中,他经历了一连串看似寻常、却又催人泪下的事。

  书中的主人公有着让我羡慕的童年!我渴望体验像他们那样丰富多彩的童年,即使它充满着磨难!我想像桑桑一样,春天在碧绿的草地上尽情打滚;像杜小康一样,夏天在湖里嬉戏游泳;像细马一样,秋天在山坡上放羊;能和小伙伴一起,冬天在雪地里打雪仗;我渴望有个小宠物,我甚至盼望着有时间在太阳底下发呆……

  书里书外,童年变了模样。一放学,我就要赶回家做作业;晚饭后,我丢下饭碗就要和爸爸布置的各种题目“搏斗”;院子里,和我同龄的孩子不少,可是他们也和我一样“忙”,大家很少见面。每天放学后,院子里看不到游戏的孩子。唉,父母“望子成龙,望女成凤”的愿望,让我们不忍拒绝。竞争激烈、与时俱进的社会,让我们不敢懈怠,我们这一代孩子的童年时光,衣食无忧,却有放不下的负担。

  我喜欢曹文轩叔叔的书,我要以此为动力,不断激烈自己。

  草房子读后感与人物赏析范文六

  你认识桑桑吗?待你看过《草房子》这本书之后你会明白他是谁,桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子。他可是一个又调皮又爱捣蛋的孩子,他所做的一些怪事会让你哭笑不得,比如把自家的锅砸了卖铁、用蚊帐当渔网捕鱼、三伏天穿着父亲的大棉帽子、大棉裤、还有那肥大的厚棉袄,在老师和同学面前装做若无其事的样子。这个异想天开的孩子也有他勇敢的一面,帮助纸月摆脱了“那三个小混混”,而纸月则是一个可怜的孩子,在纸月家中,只有一个年迈的外婆,她的性格很内向,但是,她的成绩与书法都让老师和同学们为之震撼,最重要的是,让主人公桑桑改掉了他的一身坏习惯。但是,有一天她突然消失了,没有人再见过她。

  一到六年级,桑桑经历了很多,同时也成长了很多,就在他开始对油麻地这一个小镇感到好奇时、渴望时,他却要跟随着他的家人离开油麻地、离开这一个曾经让他哭过、笑过,充满了温馨回忆的地方,永远地告别这曾与他朝夕相处的地方。这片金色的草房子,告别了纯真的童年岁月,一切都随着桑桑的离开,顺着小河流到了远方。

  也许,桑桑的童年就此结束了;也许,童年最快乐的、最真实的回忆还在他的脑海里回荡;也许,童年永存。

  草房子读后感与人物赏析范文七

  “明天一大早,一只大木船,在油麻地还未醒来时,将载着他和他的家,远远地离开这里······”我静静品读着这篇纯美小说,心中百感交集。那一个个可爱的人物,撼动人心的故事,仿佛又出现在我的眼前。

  书中的主人公桑桑在小学六年的时光中,经历了许多事:这些事,有的让人悲伤,有的让人开心;有的催人泪下,有的不可思议。在这六年中,他体会到了生活的艰辛和人与人之间的复杂感情,也渐渐的从不懂事成长到了懂事。

  每个人都有童年。在桑桑的童年中:秃顶的陆鹤、漂亮温柔的纸月、孝顺的细马······都在他的童年中留下了深深的印痕。他也有在死亡体验中对生命深切而优美的领悟;也有与朋友之间深深的友谊。但在童年快要结束的时候,才发现,这一切都过去了!

  是啊!当在童年快要结束的时候,我们才会发现自己仿佛做了一个又长又有趣的梦,在梦里的一切又一切仿佛是一副一副奇丽无比的画。梦醒时,天空还是蓝的、青草还是绿的,唯一不同的是我们已经长高了、成熟了、懂事了。

  在经历了一件又一件事之后,我们也会与桑桑一样明白了做人的道理,明白了父爱为什么严厉。虽然。也许我们谁也无法走出自己的童年,但是我们会在回忆和怀念它时,渐渐成长,童年的欢笑与苦涩都会指引我们走向正确的方向。

  从童年梦中醒来,人已懂事成熟,必将承担起更大的责任。把童年的美好藏在心里,带着它慢慢成长!

  草房子读后感与人物赏析范文八

  暑假,我看了一本书叫草房子,令我感触很深,书的作者是曹文轩,曹文轩写的草房子是长篇小说,也是1997年他写的作品。

  这是一本讲究品位的少年长篇小说。写了男孩桑桑刻骨铭心、一生难忘的六年以来的小学生活

  六年中,他亲眼目睹了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:少年男女之间一点都没有瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅、残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格学彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

  这儿人写的人物十分传神对比十分强烈,非常妥当。把桑桑写得比较穷但写得很懂理、礼貌。

  秃鹤这个故事认我很难忘。秃鹤其实叫陆鹤,但是他是个小秃子,所以大家叫他秃鹤,一天,他妈妈送他一顶帽子,秃鹤很喜欢,天天上课带、上学带游玩带……有一天,一个同学把他的帽子给拿掉,同学们都学了,他说面对现实。

  我有几次考试不合格,都不告诉妈妈,逃避现实。我弄破了别有的东西拔腿就跑,有一次把人家的作品开坏了,但是还狡辩说是她自己开坏的,我以后向秃鹤一样面对现实。虽然当时是被我蒙蔽过去了,但却在我的大脑中盖上一层灰尘,我原来纯洁的心灵沾了圬渍,学习上、生活中有多少地方需要面对现实啊,不面对现实只会让自己变得更加丑陋。

  面对现实珍视现实,把自己丑的一面展示出来,努力想法团,弥补过失这才能让自己有所作为。

  我一定要面对现实,努力创造美好的未来。

  草房子读后感与人物赏析范文九

  等啊等,等啊等,终于等到了期末考试成绩揭晓的时刻:数学98分,科学99分,英语99分,语文86分。

  看着语文86分的成绩,心里感到既难过又惭愧。虽然语文试卷比较难,但还是有同学考了90分以上的,说明自己真的考得不好。在平时,语文是我比较得意的科目,作文更是我的强项。在读书活动中,我写的读书征文获得了省三等奖、县一等奖,爸妈为了鼓励我,把我的获奖证书特地还裱框起来,挂在客厅中间。但在这次考试中却没有考好,作文的分数也不怎么高,真的感觉对不起老师的教育、父母的教诲。我深深地思考着:我该怎么办?

  今年暑假,我读了记录我们同龄人六年小学生活的书籍——《草房子》。讲述了一个又一个催人泪下的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情……让我从这些故事中明白了:坚强,拼搏,善良,独立。

  故事中最让我感动的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家,生长在高大阔气的红门里。但是他一家遭遇了不幸的变故,让这富有的家庭变得一贫如洗,学习名列前茅的他不得不辍学在家,和父亲放鸭子,希望一次又一次破灭。但他在苦难面前表现得分外坚强。他毅然挑起了家庭的重担,在学校门口摆起了小摊。过了几年,正是因为他那遇到苦难时,不逃避,而是带满怀希望,微笑面对的精神,让他的家庭变得像以前那样幸福。

  杜小康的故事给予我深深的启迪,书籍给予我成长的养分。虽然我遇到了学习上的困难,但与他的不幸比起来,我是幸运多了。在学习上,要学习他坚强的品质,通过多读书、读好书,提高自己的理解能力和写作能力,争取考出理想的成绩;在生活上,要学习他独立的品质,自己的事自己做,家里的事帮着做,学会了烧饭烧菜,学会了洗衣服。

  读书,让我解决了学习中的困惑;读书,让我学会了独立、学会了坚强。

  草房子读后感与人物赏析范文十

  秋天的白云,温暖如絮,悠悠远去;梧桐的枯叶,正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这就是油麻地小学。

  故事的主人公是桑桑和他的同学秃鹤、纸月、陆小康和细马。主要讲的是桑桑小学六年的快乐、悲伤以及感动。其中,让我喜欢的,就是秃鹤和细马。

  秃鹤的原名叫陆鹤,因为是秃子,所以大家都叫他秃鹤。他常常因为自己的秃头而自卑,所以他老是做出一些反常举动。逃学、用生姜擦头,甚至在关系到学校荣誉的会操上,脱下了帽子,因此,油麻地小学丢掉了第一。陆鹤成功用自己的方式报复了那些嘲笑他的人。我很喜欢他。

  细马是邱二爷从哥哥家过继来的,是一个“江南小蛮子”。由于听不懂油麻地的语言,活活变成了一个“哑巴”。由于语言不通,细马无法上学,他一个小孩竟有了有了哑巴的绝望。桑桑是细马的好朋友尽管语言不通,但还是能彼此感觉到温暖。大坝决口了,一个月后才退去,稻秧全被淹了,空气里散发着一股腐烂的气味。冬天,邱二爷病倒了,春天他走了。二妈承受不了,疯了,细马一个人跳起了家的担子,照顾起了二妈…….我敬佩他。

  油麻地的孩子,骨子里都有一股天真烂漫的劲。秃鹤虽然报复了那些嘲笑他的人,但在学校需要他时,又挺身而出;细马,他小小年纪,竟甘愿为一个领养他的人挑起家的重担。这让我想到了担当,担当是勇气;亦智慧;亦信念。当我们被交付任务时,我们应该全心全意的为此负责。担当似春雨,润物细无声。担当似秋叶,叶落神不衰。同学们,让我们做一个有担当的人,为自己,为他人负责。我喜欢油麻地所有的孩子。

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