幼儿园的各项规章制度

　　△考核奖惩原则

　　一、加强政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教育思想，为教育事业作出贡献。

　　二、力求如实全面地反映教职工工作实绩的大小，工作任务的多少，工作态度的好坏，业务水平的高低。

　　三、以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教工素质及保教质量的提高。

　　△考核奖惩内容

　　履行岗位职责;职业道德;工作成果;工作负荷;业务进修等其它工作。

　　⑪奖

　　1、乐意奉献，在做好本职工作的同时乐意做份外事，有利于幼儿园工作，为幼儿园争得荣誉;

　　2、提合理化建议，积极参加园内管理;

　　3、一学期无事故，工作时人到、心到，出全勤;

　　4、爱岗敬业、潜心钻研，积极参加教科研，发表论文专著或得奖;

　　5、本班幼儿、本园教职工在市、区、园级取得评比名次，出成果;

　　6、不用工作时间看病;

　　7、有过硬的职业道德，收家长表扬信;

　　8、及时有效地处理突发事故(如幼儿生急病得到急救等)。 以上根据实际情况及幼儿园内改方案酌情奖励。

　　⑫罚

　　1、有体罚(使幼儿身心受到伤害)、变相体罚(长时间罚站、罚睡、罚晚吃饭、吃点心、不让幼儿参加游戏等)、训斥、责骂、戏弄幼儿的现象，根据《上海市幼儿园管理办法》第四十一条规定，视当事人的认识态度及事态的严重程度酌情处理。

　　2、发生事故，根据实际情况处理。

　　3、违反园内规章制度，根据“内改方案”和“罚则”等条款扣除考核分，并与内改、奖金挂钩：

　　①迟到;

　　②早退;

　　③上班吃早饭(包括一般情况下的在教室内吃饭)、在幼儿面前吃零食;

　　④上班做私事，带班时间接、打电话(手机);

　　⑤上班听、看与工作无关的广播、书刊等;

　　⑥窜岗窜班影响他人工作、抄袭他人资料;

　　⑦留长指甲、穿戴不利于工作的服饰、长时间闲谈、会客; ⑧侵占幼儿食品、侵犯幼儿利益等;

　　⑨不讲文明、不利于园内工作开展，不利于教工团结，影响恶劣; ⑩未经园长同意，随意调班，不按幼儿一日作息时间及内容组织活动。

　　幼儿园的“内改方案”、“十不规范”、“教职工行为准则”等同时有效，不作废除。

　　△考核方法

　　1、以日常随机检查与月、学期、学年考核相结合。

　　2、考核评定实行个人、组长、园长相结合的三级考评。

　　3、学期、学年考评由园考评小组负责进行。