通过教师法律素养学习, 使我坚定了学法与用法相结合,努力提高自己的法 律素质和依法管理学生的信念。 在教师法律素养学习过程中, 我有以下几点体会:
一、注重职业道德 真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教; 为人师表。关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本要求,是师德建设 的核心内涵,学为人师,行为世范,每位教师应在教书育人,完成崇高使命的愉 悦中升华道德,积极做高尚师德的践行者。
二、使我充分认识到了学法用法的重要性 作为人民教师,要做到依法施教、依法育人,必须自觉学习法律知识、宣传 法律知识、贯彻法律知识。当然,前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法 律素质。知法、懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身学识, 努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,坚持做到 “为人师表” ,自 觉遵守学校的规章制度和有关规定, 以身作则, 洁身自好, 以德服人, 以身立教, 为学生树立起楷模的形象
三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事 这是学好法、用好法的关键。学法是前提,用法是目的。只有将学法与用 法有机结合起来,才能做好教书育人工作,使学生健康成长。因此,在今后的工 作中,要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情,一旦问题出现,必须严 格按照学校的管理制度进行教育和处理, 对学生进行教育, 使学生明白是非曲直, 做到防微杜渐。
四、加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要 我国青少年犯罪率屡增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时,生理和心理正在走向 成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾, 起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅 历浅,社会环境却又非常复杂,社会上对青少年诱惑的东西太多,对青少年学生 的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化,网络上负面消极的东西,虚拟 的网络世界,扭曲的价值观等。 走上歧途,甚至违法犯罪。 作为教师,我们的目标是让孩子们健康快乐的成长,学有所获,学有所 成。所以应当对学生加强法制教育,增强青少年法律意识,使学生将来成为一名 遵纪守法的公民。
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