看,是谁带病在工地为建设小学而搬砖,是谁用自己的津贴为丢票的大嫂买火车票;是谁为帮忙老大娘说必须能够找到她儿子却为此奔波了两三个小时。
是谁呢?噢,是他,在这960万平方公里的土地上,哪有一个不明白叔叔的英名!他的名字就叫——雷锋。虽然他的一生短暂,但他的精神长存。
有人说:“现如今都进入二十一世纪了,人人都想着怎样为自己,谁还会发扬雷锋精神去帮忙别人呢?”那么,在日新月异的这天,我们还要不要学雷锋,雷锋精神就真的过时了吗?答案是很明显的,身为中学生的我们更要心怀雷锋精神。
就如同我们八(2)班,一个以团结为基础的群众,处处存在着雷锋那股助人为乐的精神:上学期,班内的一位男同学因走楼梯不注意,不慎摔倒,导致右手骨折,但这并不影响他的生活,因为有他们在他的身边:高个儿的男生主动承担起他原先搬菜桶、拖地的活;热心的同桌为他补没上到的课,帮忙他抄写课堂笔记;他的好友轮流替他盛饭菜、洗饭碗……他不但没有落下功课,还在考试中节节攀升,让大家开心不已。
“人的生命是有限的,但是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……”我班的劳动委员很好的践行了这句话。热爱本职工作的他,每一天都是亲自监督同学们做好值日生,他不容许有一点儿垃圾存在于我们的教室。每一天最后一个离开,那是因为他要确定教室是干干净净的,能够这么说:“哪有垃圾,哪儿就必须有他!”班级舒适的环境,是他在背后默默付出。
雷锋日记中以前写过的一句话让我明白钉子的两个长处:一个挤劲,一个钻劲。我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”我班的学习委员就是如此,遇到不懂的便找老师问;一旦发现自己和老师的观点不一致,便和老师探讨,她只信证据充分的一方。正是这股爱“挤”,能“钻”的精神,使她的成绩一向名列前茅。我期望每位同学在学习上都能去做这样的一颗“小螺丝钉”。
我们在生活中,不说为人民服务,要为国家做多大贡献,其实我们只要爱护身边的一草一木,在学习中不要被困难吓跑,认真完成作业,从身边的小事做起,从平凡的事做起。让我们行动起来吧,学习雷锋精神,让雷锋精神在我们身上不断延续。
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