各位家长:
你们好!我知道你们很忙,你们是挤出了宝贵的时间特意来参加B>的,那么,我们就不该让电话的铃声,工作的琐事来打扰甚至占据这宝贵的时间,同时您要知道,此刻的您正是孩子的榜样!所以我恳请您关机!而且今天的B>内容多,结束的时间可能比较晚,为了更好的帮助孩子解决问题,我恳请您耐心!我和你们的孩子一样非常感谢你们的关心支持!这次的议程是:
年级长发言——科任老师发言——班主任总结——你和孩子,孩子的"小老师"之间的互动——参观教室
我很感谢各位家长,你们把这么好的孩子送来我这个班,他们每个人身上都有优点,闪光点,我喜欢他们每一位。有的家长说,我的孩子学习好不好且不说,就是不要变坏。但大家想想看,孩子学习成绩上不去,他逐渐产生厌学情绪,挫败感和自尊心使他不愿再与昔日的朋友为伍,那他会找什么样的新朋友呢另外,他在学习上找不到乐趣,就会去寻求其它刺激。变坏也许就从这里开始了。对于学生来说,最大的,最真正的,最持久的快乐就是学业进步!我们应该帮他们找到学习的快乐,帮助他们进步。
如何扶助我们的孩子呢大多数孩子是聪明的,差异主要体现在懒惰的程度,所以首先要督促他,帮他克服懒惰。在生活上,凡是孩子自己能干的事,不要去包办代替,他是家庭的一分子,应该承担部分家务活,这是培养孩子的责任心,锻炼孩子的能力,同时是让他学会体验家长的辛苦;在对待作业上,检查作业的过程是与孩子沟通交流的过程,这是一天中难得的时刻呀,检查做的是否正确,更重要的是检查上次的作业有没有改正,从字迹和是否按要求做看作业的态度,要给孩子立下规矩,放学早回家,要先做作业后娱乐,而不应放任孩子;在考试方面,看到成绩,不要盲目与别人攀比,应该帮助分析一下,哪些是该背没背上来的,哪些是不懂的,鼓励孩子多向老师请教;对待孩子的点滴进步,你都要肯定,面对孩子的错误,不要简单粗暴的批判,他们似乎什么道理都懂,其实不然,要跟他们分析是非,什么该做什么不该做。
家长在家必须做的事:每天检查作业及听英语录音;每周的听写;期末考试前三周的各科督促(要求孩子制定复习计划,并严格执行)。
孩子们也要懂得尊敬,孝顺,理解父母。我们的健康和快乐其实是建立在父母的辛劳之上的。所以我们对父母提出的要求应该尽量遵守,或者协商解决问题。有的孩子甚至打骂,威胁父母,那的确很不好的行为,是该严肃批评管教的,否则后患无穷!
学生必须做的事:带作业回家给父母检查,听英语录音,预习,躺在床上回顾复习;每周听写;期末考试前三周的各科复习(制定复习计划,并严格执行)。
总之,父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心,爱心,良心等优良心理品格的现代人。
在学校里,同学之间是应该互相帮助的。学习好的同学要帮助差一些的同学,因为进步的喜悦会使他们遵守纪律,保持课堂安静,保证老师顺利上课,也就保证了你的听课质量。另外,你们在课后玩乐中复习,印象深刻了,知识掌握的也就更牢固了。所以帮与被帮是互利互惠的。
一帮一活动介绍,请家长认识孩子的"小老师,小学生"。由被帮助的同学准备一个听写练习本,上面记录听写内容,听写评价(家长写);帮助内容(被帮学生写)和评价(小老师写)
我要做的是检查上述工作的落实,及时给予指导和评价。简介加分条的用途。
为了我们更方便的联系,建议大家加入"家校通"。
拿出15分钟请家长和孩子倾心交谈。学生谈谈自己平时在学习和生活中存在的问题,家长也谈谈自己的看法。请每一位家长给自己孩子写下一句赠言,鼓励孩子树立信心。
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