老母鸡造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、她自己活得特别邋遢，甚至身上都是饭嘎巴儿，但是她特别有母性，爱孩子，对孩子就像老母鸡护小鸡一样，对这种人物形象我是特别熟悉的。

2、端上来的大海碗碗底碗壁贴满薄薄一层青岛对虾切出来的虾片，碗里撒了些葱丝姜丝香菜末，还倒上少许白兰地，一锅滚烫的老母鸡汤往碗里一浇，虾片顿时烫熟，满厅堂飘起白兰地和虾片的香气。

3、拍打足三里，胜吃老母鸡。

4、哈利把卷毛送给野鹰训练，却把她的孩子带回家中喂养，失去孩子的老母鸡正着急呢。

5、山精灵家穷，可他爹伯财主找麻烦，就让儿子把老母鸡拿去换酒当寿礼。

6、头皮也乍起来，眼珠子也瞪起来，像是炸了窝的老母鸡。

7、来盘攥汤子，辣点，菜就来松蘑肘子，榛蘑老母鸡，冻蘑护心肉，再来碟冻白菜蘸酱。

8、月子期间必须给产妇补充足够的营养，可是并不代表着坐月子时就一定要整锅整锅地喝汤，或者每天一只老母鸡或猪蹄膀往肚子里塞。

9、转眼之间，齐国政局已经“老母鸡变鸭”，公子小白生米煮成熟饭，大摇大摆登上国君位，这就是后来历史上大名鼎鼎的齐桓公。

10、绿色的青草没有了，留着的祇是一片丑陋，光秃的黄土；歌唱的野鸟不见了，却换来了几只抓土啄虫的老母鸡。

11、水井旁二大爷在洗刚秃噜完毛的老母鸡，挨着他的小叔在收拾着鲤鱼，泥鳅，泥鳅在小叔手里吱吱吱吱地叫着，扭曲着身子。

12、自从横行霸道的大老虎吃了老母鸡的蛋，在肚子里孵出了一只会打鸣儿的小公鸡，又被动物们抬进了动物园，这下可热闹了。

13、百年老店立昌兴的浓汤老卤排骨面闻名遐迩，立昌人把肉骨头、老母鸡、鳝骨精这些看似平常的食材，配以祖传老卤精心熬制，下入筋道手擀面。

14、运动好比灵芝草，何必苦把仙方找；早起做早操，一天精神好；饭后散散步，不用进药铺；常拍足三里，胜吃老母鸡。笑口常开，青春常在；遇事不恼，长生不老；不气不愁，活到白头；不吸烟，少饮酒，活到一百九十九。

15、相传是一清贫人家为迎来贵客把家里的老母鸡佐以酱油、米酒和麻油，再放入九层塔而误打误撞出来的经典美食。

16、饺子皮爱上了饺子馅，才成就了团圆；地瓜沟长满了地瓜蔓，才叫做农田；西瓜种栽在沙土里，才长得格外甜；大公鸡踩了老母鸡，才打鸣格外欢。发条短信祝福你：爱爱恋恋，到处放电，你。

17、一八一四年，俄、奥、普联军兵临巴黎城下，理工学校学生要求参战。面临灭顶之灾的拿破仑却说：我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发好学。

18、当天晚上杨仁毅的家里如同过节一般，父亲还特意宰了一只老母鸡给炖上了，让他美美的饱了一次口福，这几天在学校里一直是清汤寡水，他还真有点不适应。

19、马小姐说，上门烧菜的标配是四菜一汤，包括海参红烧肉、素什锦、带子百合、豉汁黄金鲽以及老母鸡汤。

20、整只整只的老母鸡、蹄胖，一碗接一碗的红枣桂圆汤，这些被认为是产后补气、产奶的最好食物。

21、在某些地区，两个强劳动力每日工分值相加，不够老母鸡生一个蛋。

22、院子的角落里还有一只用竹竿钉成的鸡栅，里面养着四五只要生蛋的老母鸡。

23、老母鸡：一天下一个蛋，刀斧靠边儿站。

24、我绝不会杀死老母鸡来换又取金蛋！

25、一天小桐蹲在鸡窝旁边看着母鸡发呆，妈妈：“桐桐，你在干什么哦！怎么蹲在这里呀。”小桐：“妈妈，你怎么不问老母鸡在干什么呢，它怎么也蹲在这里呢？”。

26、”李雪莲头一回见王公道，王公道才二十六岁。王公道那时瘦，脸白，身上的肉也白，是个小白孩。“，李雪莲提着老母鸡拍王庭长的门。二十年后，王厅长提着猪腿拍李雪莲家的院门。二十年！一个青春！刘震云。

27、我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！

28、白清儿看到去而复返的叶杨，俏脸上充满了愠怒，咬着一口小银牙，像一只护犊的老母鸡，伸开白嫩的双臂横在门口，直接拦住了叶杨的去路。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。