描写母校的初中作文:银杏飞
编者按：《银杏飞》中作者通过自己初中阶段的学习，表达了母校深深的情谊，情感丰富而真实。
当九月的阳光穿过了重重云层洒向大地，将黑暗驱散时，新的学期又开始了。仔细算算，已是在附中的第四个年头了。
20xx年的九月初，带着一身骄傲和满心喜悦踏进附中校园，记得当时内心只有一个念头：我是附中千千万学子中的一员了!第一次进入校园，便被那一排银杏夺去了目光。夏末初秋，它们不是多少文人墨客笔下的金黄色，绿油油的，树干笔直，叶子的边缘处划出一条美丽的弧线，细细的叶柄是略深的墨绿，充满了生命的活力，看起来煞是喜人。风起，密集的叶片相互摩擦，发出阵阵悦耳的声音。心中一动。
于是，这银杏便成了我心目中附中的代表。
一个身影出现在银杏树下。那，是初二时的我。那时，已对银杏爱得深沉。下课铃一响，便约上几个女生冲出教室，共同观赏银杏飞的美景，绵绵的;金黄色的树叶上几乎没有什么纹路，平滑得如同被工匠打磨了千百遍的玉石。这一抹绚烂的色彩，在阳光下熠熠生辉，有的挂在枝头，有的安静的躺在地上，交相辉映，竟让人觉得格外温暖，伸手捡起一片落叶，轻轻柔柔。捏住叶柄转一转，扇形的叶子像起舞的少女，硕大的裙摆在空中跃动。风起，叶落。飘飘洒洒，大气而又不失委婉，优雅之中也带着些许的刚劲有力。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。银杏飞，飞过我的眼前，飞向时间深处，一路洒下无尽欢乐与温暖。
初三，迎来了两门科目的结业考试。准毕业班的我们，收起玩闹的心，全身心地投入到学习上去，八门功课一起袭来，每个人的心头都不免感到压抑。走廊，教室，甚至连操场，都充斥着紧张的气氛。走在银杏树的阴凉下，伸手抚摸粗糙的树干，那一道道裂缝透露出历史沧桑岁月的气息。刚长出的叶子还只是淡淡的浅绿色，小小的，看起来柔韧无比。抬头望去，太阳在片片叶中穿梭，投射到地上，变成块块不规则的形状。风起，送来了春的气息。
银杏，是我心中附中的形象。如今，已不见银杏，但它存在于我的心中，存在于我心中的附中。
银杏飞，带来了温暖。
作者：山东济宁学院附属中学 20xx级3班 王明玥
评语：通过初中阶段的学习，感受自己的成长，以及对母校深深的情谊，相信在今后的日子里，这段岁月会记忆犹新。
指导老师：程敏
推荐老师：张欣