一、支持教育的总体目标
1、学习班级管理,提高专业教学能力。
2、了解小学不同年龄段的心理特点,学会与学生建立友好和谐的师生关系。
3、充分发挥自己的特长,协助学校辅导员规划和组织学校活动和竞赛。
4、给一线英语教师出拙见,定期与英语学科群交流,积极参与教研活动。
5、提高应对突发事件的能力和灵活性,学会与学生、家长、老师和谐相处,建立良好的人际关系。
6、保持孜孜不倦的学习精神,珍惜一切锻炼和学习的机会。
二、配套教育工作计划
时间
工作安排为1—4周
1、熟悉校园环境和班级事务,制定班级行为规则,指导墙报,制作值日表席位表。
2、帮助一年级学生排队,早晚阅读,学习做早操,监督值班打扫卫生。
5—8周
1、借鉴英语老师的长处,多听讲座,多备课。
2、日常工作,组织和策划英语课外阅读和口语的活动和竞赛。
9—12周
1、争取上好初三英语课和初一口语课,期中复习。
2、协助组织学校运动会。
3、召开家长会。
13—16周
1、全面接手初三英语,课前课后培优济贫,狠抓学习质量和进度。
2、准备至少两节英语公开课,邀请你的导师讲课。
16—期末
1、准备期末作业,考前复习,考后整理修改试卷。
2、整理教材,准备教学答辩。